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350字 六年级读了这本书我感受到:鲁滨逊经历许多危险的事,却用他的智慧打败了一个又一个困难,使我欣慰。当你身处一座孤岛,孤苦伶仃、无依无靠,并且随时面临着野兽、野人和生存的各种危险时,你该怎么办呢?鲁滨逊用自己的勇气、智慧化险为夷。生活中,我们也会遇到困难,也会受到伤害。我们要象鲁滨逊一样坚强乐观,拥有战胜困难的勇气和力量。无论我们遇到什么人都要友好相处。不仅如此我们还要学习鲁滨逊的感恩之情。对于对船长无私慷慨的帮助,鲁滨逊用着感恩之心回报了。救野人、帮助野人、野人帮助鲁滨逊,取长补短、弥补自己的不足,又组成了鲁滨逊又一个闪光点。鲁滨逊身上有许多优点都值得我们学习,在我认为鲁滨逊坚强乐观战胜一切困难的勇气和力量是我们学习的重点。
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450字 六年级 读后感鲁滨逊是一个善于思考和观察，他坚持不懈努力向上。所以才能在岛上度过了28年2个月15天。鲁滨逊虽然被大海冲到了荒岛，但他用自己万能的手创造了奇迹。这对任何一个人都是一个无比巨大的灾难。可是鲁滨逊没有知难而退，而是在种种危机下生存了下来。
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500字 六年级 读后感鲁滨逊是一个善于思考和观察，他坚持不懈努力向上。所以才能在岛上度过了28年2个月15天。鲁滨逊虽然被大海冲到了荒岛，但他用自己万能的手创造了奇迹。这对任何一个人都是一个无比巨大的灾难。可是鲁滨逊没有知难而退，而是在种种危机下生存了下来。
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450字 五年级 读后感这本书是说，鲁滨逊离家出走，第三次航海却遇上暴风，船翻了，只有他一人游到了一个荒岛上，独自一人开启它的“荒岛生活”。 他从船上运来了许多资源，手枪、衣服、食物、子弹……鲁滨逊需要的东西都在船上，这些东西也帮助鲁滨逊度过了一个个艰难的日子。鲁滨逊还在岛上遇见并解救了一个野人，那个野人为了报答他的救命之恩，愿意做鲁滨逊的手下，鲁滨逊因为和这个野人相识在星期五，所以他叫这个野人“星期五”。他还与“星期五”一起解救了所有在船上不见的人，还遇见了“星期五”的父亲。最后，鲁滨逊获得了一大笔财产，他投资那个当时的荒岛，而现在，那个岛变成了“幸福岛”。
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400字 读后感这本书的大概内容是：从前有一个叫做鲁滨逊的人，他的爸爸妈妈对他的志向是让他当一个律师。但是鲁滨逊的志向可不是这样，他的志向是当一个水手。偶然的一次，有一个船长在一次出海的时，叫上了鲁滨孙。鲁滨逊高兴的上了船，但是老天爷不给好脸，让鲁滨逊的船摧毁了。鲁滨逊便趴着一个木头夹板上一直漂流着，一直飘到一个岛上。鲁滨逊便开始了他的荒岛求生之旅，一直过了几十年，鲁滨逊被一艘来自英国的船救了上去。
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550字 初一 议论文我最喜欢的是第八章：春种秋收，在鲁滨逊落难到荒岛定居以后，他无意间发现在岩壁的附近有几株绿色的麦苗，开始时，他以为那只是岛上的某种植物而已，最后长出了十几株麦穗，在山崖脚的附近又发现了几株稻子。大约在六月底时，那些都成熟了，鲁滨逊像对宝贝一样，小心的割下它们，一粒一粒的收藏起来。把它们当成种子，重新播种，鲁滨逊希望将来可以用来做面包吃。
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450字 四年级在荒岛上的第24年，一群野人登上了小岛，想要吃掉其中一个野人，鲁滨逊救出了那个野人，并给他取名为“星期五”，从此鲁滨逊便和星期五生活在了一起。直到在荒岛上生活的第28年，一艘商船停在了小岛旁，船上叛乱的水手们想把船长扔在小岛上，被鲁滨逊发现了。经过激烈的战斗，鲁滨逊打败了叛乱的水手救出了船长，将他们扔在了小岛上，自己跟着船长回到了自己的家乡。
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800字 五年级 叙事坚持就是要坚定理想。主人公鲁滨逊·罗索的家庭条件很好，父亲是一名商人，父亲希望鲁滨逊通过接受了良好的教育而成为一名律师，可是鲁滨逊却一心一意地想做一名水手，到海外去探索外面的世界，当他的父母知道了他的想法后，非常的恼火，多次与鲁滨逊谈话，劝说他放弃自己的想法，甚至威胁要断绝鲁滨逊的经济来源，但是鲁滨逊没有因为父亲的劝说和威胁而放弃自己的理想，
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750字 读后感鲁滨逊的第二次航行可不顺利，全船的人除他死里逃生外，无一人幸存。鲁滨逊逃到了一个荒岛上，这里荒无人烟，野兽也比较少。鲁滨逊依靠自己的双手创造了自己的“家”，并开始经营农业和畜牧业，慢慢的，鲁滨逊使这个荒岛开始有了生机，时间一天天过去了，鲁滨逊在岛上自力更生，度过了28年的艰苦岁月，28年可不是一个短时间，人的一生中能有几个28年？终于有一天，鲁滨逊历经千难万险终于回到了自己的家乡，意外成为了富翁，过上了美好的生活，但没过多长时间，经鲁滨逊侄子的劝说，他又开始了冒险生活。
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600字 初三 记叙文鲁滨逊家境殷实，他本可以过上一种优裕的生活，但他为了自己的航海梦，毅然踏上了开往伦敦的大船。第一次航行，他就遭遇了海难。死里逃生的鲁滨逊调整一下心情，继续自己的航海生活。此后的日子里，种种不幸与困难一次次向他袭来，但这些并没有压倒鲁滨逊，反而使他更加坚强。