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300字 四年级 写景没有春的乍暖还寒，没有夏的烈日炎炎，没有冬的寒风刺骨。秋是一个天高气爽、风轻云淡的季节，是一个五彩斑斓、富有神韵的季节。深秋的天空像大海一样湛蓝，白云点点，犹如扬帆起航的轻舟，愈飘愈远……熟透的果实挂满枝头，赋果树以神韵；落叶上下翻飞着、舞蹈着，予大地以神韵。秋之神韵无处不在。
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300字 初一 写景没有春的乍暖还寒，没有夏的烈日炎炎，没有冬的寒风刺骨。秋是一个天高气爽、风轻云淡的季节，是一个五彩斑斓、富有神韵的季节。深秋的天空像大海一样湛蓝，白云点点，犹如扬帆起航的轻舟，愈飘愈远……熟透的果实挂满枝头，赋果树以神韵；落叶上下翻飞着、舞蹈着，予大地以神韵。秋之神韵无处不在。
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350字 初一 写景没有春的乍暖还寒，没有夏的烈日炎炎，没有冬的寒风刺骨。秋是一个天高气爽、风轻云淡的季节，是一个五彩斑斓、富有神韵的季节。深秋的天空像大海一样湛蓝，白云点点，犹如扬帆起航的轻舟，愈飘愈远……熟透的果实挂满枝头，赋果树以神韵；落叶上下翻飞着、舞蹈着，予大地以神韵。秋之神韵无处不在。
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700字 高二 散文我从长河的上游游走到下游，想要感受更多的中国神韵之美，而时间却冲淡了中国的韵，冲散了中国的神，我拼命地潜入河中想要用力抓住更多神韵，它却无情地从我的指尖滑过。我心烦意乱，不知所措。龙是不能没有神韵的！失去神韵的龙何以腾空而飞？失去神韵的龙又何以威震四海？我望着这条因为失去神韵而奄奄一息的龙，心中百感交集。“彭……”冲进长河的声音让我猛然一惊，泪水沾湿了衣襟，他在竭力寻找它的神韵！即使河流湍急凶险……
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800字 议论文红楼梦之所以为四大名著之一，之所以后四十回并非原作者所作却仍有许多人爱着它，就是因为它有着自己的独到的神韵，曹公的“字字有道理，处处埋伏笔”已然形成了强大的吸引力，而高鹗在为其润色丶续写后四十回时亦在很大的程度上承接了曹公的风骨丶神韵。尽管小说结局可能有变化，与曹公原意有些出路，但是读来却仍是那个味道。而如今的一些青春小说，我们甚至读都没读便已猜晓了它的情节，千篇一律，都是那个套路，想必纵使是曹公转世，在其套路基础上加以修改，怕也是回天无力了，也正因为它失去了神韵，所以它读来泛泛无味，所以即使为它润色，即使终日为它宣传，也定会被历史洗刷淘汰。
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700字 初中 叙事再来还有闽南结婚风俗的演出了，闽南神韵的主持人石敢当也不甘示弱，出来分喜糖了，他用手往袋子里抓出一些糖果，撒向空中，很多同学都上去抢。可是，石敢当扔不远，只把糖果撒在前面，那些坐后排的只有嘴馋的份儿！但是这还真像结婚呢！我们看完了闽南神韵，已经是九点多了。
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700字 初三 散文忽然，眼前的一片白雪地中闪露出点点红色，仔细一看，原来是梅。在这冰天雪地之中，也只有它吧，那么耀眼，在众芳摇落的世界里独自绽放，回旋于冰天雪地之中。她无意争春，只在这寒冰中独自生存，那恬淡清雅的气质岂不是更具神韵吗？“零落成泥碾作尘，只有香如故”，她不怕风雪的侵袭，毅然树立在这风雪之中。难怪人们都说：“不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”原来，她才是以神韵而主宰了冬。
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750字 六年级 写景……忽然，眼前的一片白雪地中闪露出点点红色，仔细一看，原来是梅。在这冰天雪地之中，也只有它吧，那么耀眼，在众芳摇落的世界里独自绽放，回旋于冰天雪地之中。她无意争春闹，只在这寒冰中独自生存，那恬淡清雅的气质岂不是更具神韵吗？“零落成泥碾作尘，只有香如故”，她不怕风雪的侵袭，毅然树立在这风雪之中。难怪人们都说：“不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”原来，她才是以神韵而主宰了冬。
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800字 初一林海公园的神韵一定在于水了。我见过波涛汹涌的大海，也见过静静流淌的小溪，却从未见过林海公园里这样又激昂、又宁静的水。它有独特的风采与神韵，充满灵性，跌宕多姿。它先是从一大石头的狭小缝隙里流出来，流出了细腻之美；又从鹅卵石路淌过来，淌出了旷达之美；再从上一个台阶到下一个台阶，倾泻出“飞流直下三千尺”之美。旁边葱郁苍劲的树，像突然闯入的莽汉，被这多姿的水撩拨得婆娑起舞；几朵娇艳的玫瑰花伸出衣袖，恨不得与这片水咿咿呀呀唱个不休。
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550字 小学 状物青山绿水，都是很有神韵很具意喻的东西。绿水由鱼儿来衬托，才显得有神韵，令人向往，而青山要显得生机勃勃，使人心旷神怡，则必要有松的相伴。因为有松，山才有神韵。可以说，没有松，山便没有了太大的意思。常言道：站如松，坐如钟。森林中的松，你从上往下看，它的每一处，都散发着令人震撼的精神。他的上面，是叶。它的叶看似柔软无力，但实则坚韧不拔；叶掩盖的部分是它的枝干，看似纤细，实则刚强有力。