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400字 五年级 散文我用我的眼睛看四季。我用眼睛看到了，鸟语花香的春天；勤劳的蜜蜂忙着采密；我用眼睛看到了生机勃勃的夏天，嬉戏的孩子正欢快地游泳；我用眼睛看到了，果实累累的秋天，正在收果子的农民伯伯；我还用眼睛看到了，在大雪纷飞的冬天，雪人在寒风中傲然挺立。
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900字 五年级 记叙文胡子爷爷看到了，看到了一元复始；胡子爷爷看到了，看到了万象更新；胡子爷爷看到了，看到了桃红柳绿；胡子爷爷看到了，看到了芳草如茵；胡子爷爷看到了，看到了春色满园；胡子爷爷看到了，看到了世外桃源；胡子爷爷看到了，看到了波翻浪涌；胡子爷爷看到了，看到了骄阳似火；胡子爷爷看到了，看到了大雨倾盆；胡子爷爷看到了，看到了金风送爽；胡子爷爷看到了，看到了万里无云；胡子爷爷看到了，看到了风雪交加；胡子爷爷看到了，看到了寒气袭人；胡子爷爷看到了，看到了岁月如流；胡子爷爷看到了……
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1000字 五年级 记叙文胡子爷爷看到了，看到了一元复始；胡子爷爷看到了，看到了万象更新；胡子爷爷看到了，看到了桃红柳绿；胡子爷爷看到了，看到了芳草如茵；胡子爷爷看到了，看到了春色满园；胡子爷爷看到了，看到了世外桃源；胡子爷爷看到了，看到了波翻浪涌；胡子爷爷看到了，看到了骄阳似火；胡子爷爷看到了，看到了大雨倾盆；胡子爷爷看到了，看到了金风送爽；胡子爷爷看到了，看到了万里无云；胡子爷爷看到了，看到了风雪交加；胡子爷爷看到了，看到了寒气袭人；胡子爷爷看到了，看到了岁月如流；胡子爷爷看到了……
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200字 二年级 叙事窗户能看见世间所有，从不同角度去看，从不同角度去思考，有很多不一样，看到浮华是因为他被钱财蒙蔽了双眼，看到庸俗是因为他的目光很短浅，看到善良是因为他的心灵很美，看到邪恶是因为他的贪婪，世间百态，形形色色，不一样的画面，不一样的思想，让我们去看到更多善良，不要看到邪恶，让我们心里充满爱和欢声笑语，让这扇窗户更美。
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200字 二年级 叙事窗户能看见世间所有，从不同角度去看，从不同角度去思考，有很多不一样，看到浮华是因为他被钱财蒙蔽了双眼，看到庸俗是因为他的目光很短浅，看到善良是因为他的心灵很美，看到邪恶是因为他的贪婪，世间百态，形形色色，不一样的画面，不一样的思想，让我们去看到更多善良，不要看到邪恶，让我们心里充满爱和欢声笑语，让这扇窗户更美。
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800字 初二 说明文世界那么大，别把眼光放在自己身上，但不好好看清自己的长处，有怎能环游世界呢？我常常羡慕别人作文写得好，也觉得我自不如人，但我却没有看到我写的好的时候。当我觉得别人的作文写得比我好时，往往这两篇作文得的分数我却比他高。原因便是我的眼光只看到了别人，却没有看到自己。画画时，有何曾不是这样？我每次都觉得别人画的比我好时，往往是别人画的比我差时，当然也有例外的时候。看到了自己便看到了自己拥有自信。
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750字 初一 散文书之“眼”让我品察古之旧迹，纵观历史风云，他让我穿越时空，回到古代。我的“眼睛”看到了萧何月下追韩信，建功立业。流芳百世的壮举；看到了韩信公告盖主，成也萧何，败也萧何的遗憾；看到了李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的愁苦；看到了杜甫“安得广厦千万间，大批天下寒士俱欢颜”的愿望；明白了李贺“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”建功立业的迫切心情。一本《三国志》让我看到了火烧赤壁的壮举，看到了曹操败走华容道的狼狈，看到了诸葛亮挥泪斩马谡的无私，看到了刘备三顾茅庐的诚恳。曹操“东临碣石，以观沧海”，诸葛亮“出师未捷身先死”，未尝不含有英雄的豪情。一本《水浒传》让我看到了梁山众英雄的义气，看到了“替天行道”的正义，看到了秦桧的恶毒、阴险，看到了宋江的仁义和愚昧。
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600字 高一 叙事我看到被贬弃后却仍在念着“何如薄幸锦衣郎。比翼连枝当日愿。”的班婕妤；我看到爱人死后却仍低吟“物是人非事事休，欲语泪先流。”的李清照；我看到失宠后的梅妃书写“我念我皇，今夜，欢歌燕舞，可千万千万，别梦寒。”；我看到李商隐与妻子离别后的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”；我亦曾看到陆游的“山盟虽在，锦书难托，莫、莫、莫。”
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250字 初二 议论文看到自己考试分数提高，我会感叹到：我成功了！看到自己失败我会感叹到：下一次不会犯同样的错误。看到罪恶的歹徒被严明的警察捕获归案了，我会感叹到：法网恢恢，疏而不漏。看到大街上被遗弃的流浪猫，流浪狗，我会感叹到：它们的主人为什么没有令人温暖的爱心。
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300字 四年级 叙事我的眼睛也不原看到一些东西：满天飞舞的蝗虫、一地的狗屎，满池塘的垃圾……我的眼睛最不愿意看到的是一个个亲子离散或失去的身影，在地震中有些老人听到自己孙子，儿子或老伴死亡的消息，个个哭得死去活来，这就是我眼睛最不愿看到的情景。