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900字 初三 写景胭脂落，樱花殇，看潇潇暮雨，不觉落花有何意义，花的陨落，只是勾起人内心的忧愁，正如李白的“花间一壶酒，独酌无相亲”，蓦然回首，又是黯然神伤。枯叶已堆砌一座山丘，覆盖在我的心中，红尘碎，我君醉，天涯之友，你是否如我一般伤怀。噫，落花，如此凄清。
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500字 初三 抒情散文落花的情在何方？我的情在何处？我不知道。我的内心很迷茫。“落花之意，流水之情”人心易变。真的吗？有人说过“人有人就像两个不断运动的分子，只有拉开距离才能让不完美变得完美。”爱情的天敌不就是时间和距离吗？“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”对吗？空间的遥远难道不是异样的煎熬吗？
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1200字以上 初二 应用文轻轻吟唱，风吹叶落破碎的残片，落花冰清玉洁的美丽，清辉慢染穿透，云朵之下，落花的寂寞红烛摇曳，掩盖了指尖凝香。婉约的风韵，墨方吟词，总有那么一些失忆。身立千年岸，梨花蝶雨，楚楚凄婉，落花的奈何，触动着魂曲两世断，做烟云子，落花两袖清风，拥千种相思。
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500字 初一 散文到底是谁的错？或许他们都没有错，错就错在命运不该如此安排，让他们相遇，相爱，却不能相守。“落花有意，流水无情。”其实落花未曾厚于流水，流水又何曾负于落花?“花自飘零，水自流。”我追逐着你，就如流水追逐着落花，看着前方的你近在咫尺，却如在天涯。
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550字 六年级 状物一提起落花，大家脑海里一定会出现这样一幅画面‘在一个雨天后，满地的落花，黑黑的失去光艳的落花洒满大地’，“零落成泥，碾作尘”就是她的写照。就这样的花还有什么美的？但是你可记得她也曾是“集万千宠爱于一身的大小姐〞呢？你可记得你也曾经夸赞过她呢？“叶飞花落霜漫天，花残泪断何人怜。”
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1200字以上 六年级 叙事我愿意是一朵落花，一朵入土的落花。我的一生寂寞，我的一生没有成就。但是至少，我的身躯也能给这个混沌的世界一些什么。当地下的烈火燃烧起来的时候。我也只是笑着走。我的一生就是这样。我希望这样。来的静静，走的悄悄；来也匆匆，去也匆匆。我不会抱怨任何人，因为，这就是最真、最美的我。
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500字 六年级 状物一提起落花，大家脑海里一定会出现这样一幅画面‘在一个雨天后，满地的落花，黑黑的失去光艳的落花洒满大地’，“零落成泥，碾作尘”就是她的写照。就这样的花还有什么美的？但是你可记得她也曾是“集万千宠爱于一身的大小姐〞呢？你可记得你也曾经夸赞过她呢？“叶飞花落霜漫天，花残泪断何人怜。”
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800字 高一 散文一朵落花，落入泥土上，随着外界环境无数变化，身体不知在什么时候早已开始溃烂，鲜丽的颜色逐渐褪尽，消磨殆尽，但她的内心依旧。她落在地上，用自己那小小的身躯，当做肥料，只为下一代稚嫩的花朵长得更加美丽。龚自珍说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”它体现的不就是落花这种默默奉献自己的精神吗？
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550字 初三 散文“花儿太娇嫩,经不住风吹雨打就,落下来了.”其实不然,花儿也很坚强,他们落下来是为了下一代,龚自珍曾说过落花不是无情的,她落在地上是为了化作春泥来保护下一代.落花牺牲了自己,在自己“年事已高”的时候,借助风的力量落了下来,化作“春泥”为后代为人类做最后的贡献.
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550字 五年级 想像作文第二天，落花生来到苹果和石榴的家，请求他们把她变漂亮。苹果和石榴悻然答应了。他们把落花生的两个小辫子，编成一个高高的马尾，然后盘起来；在她的耳朵上穿了两个洞，挂上了蓝宝石耳环，很重；给了她一件拖地裙；又给了她一双高跟鞋；最后又在落花生的脸上擦了许多化妆品。“大功告成！虽然有点疼，但你现在美美的了!”苹果和石榴异口同声地说。“谢谢，谢谢你们把我变得这么漂亮，谢谢你们！”