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650字 初一 议论文然后，主食才“接踵而至”。油炸大虾、糖醋排骨，麻辣豆腐，清蒸鱼……让人看了就已经垂涎三尺了，拿起餐具就迫不及待的开始品尝。这些主食吃到嘴里，味道层出不穷：酸的软牙、甜的卷舌，辣的咧嘴……这正像人的青少年和壮年，为了人生目标而奋斗，在前进的道路上难免遇到许多经历，这些经历有喜、有怒、有哀、有惧，构成了人生的主旋律。你只有把握好人生的方向，知道什么时候该勇往直前，什么时候该“退一步海阔天空”，才能在人生的黄金时段打造出自己的一片天空。最后，使自己充实的过完余下来的日子。所以，饭后一些小点心，水果总是需要的。
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750字 小学然后，主食才“接踵而至”。油炸大虾、糖醋排骨，麻辣豆腐，清蒸鱼……让人看了就已经垂涎三尺了，拿起餐具就迫不及待的开始品尝。这些主食吃到嘴里，味道层出不穷：酸的软牙、甜的卷舌，辣的咧嘴……这正像人的青少年和壮年，为了人生目标而奋斗，在前进的道路上难免遇到许多经历，这些经历有喜、有怒、有哀、有惧，构成了人生的主旋律。你只有把握好人生的方向，知道什么时候该勇往直前，什么时候该“退一步海阔天空”，才能在人生的黄金时段打造出自己的一片天空。最后，使自己充实的过完余下来的日子。所以，饭后一些小点心，水果总是需要的。
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500字 初二 记叙文在吃早饭时，吃菜和主食的顺序爸爸妈妈总是相反的。爸爸是先把菜给挑出来吃完，然后吃主食。主食里不能剩一点点的菜。而妈妈总是把主食从菜里挑出来，再把菜吃完。我呢，在旁边看得很奇怪，看着他们吃饭的样子，我总是会不由自主地笑出声来。
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1000字 五年级 书信考生的饮食要保证主食的摄入量，以前人们总是认为主食可有可无，只要多吃些鱼类、肉类的食物即可，其实这些食物只能补充人体所需的蛋白质，而大脑思维主要依靠的是葡萄糖，只有主食才能转化为葡萄糖，这就需要每天要摄取一定量的主食。于康副主任强调：“不吃主食人不仅会有饥饿感，而且还会影响到大脑的思维能力。”
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400字 六年级 叙事开学的第一回三主科考试，我没有一个90分，连我自己也觉得“不可思议”。第二天是星期六，妈妈放假！我战战兢兢地把分数告诉妈妈，妈妈立刻停下手中的活来教育我，她用手指指着我，头发都快竖了起来，面色铁青，眉头皱成一团，。令我打了个冷战，心里像打鼓一样沉重。妈妈二话不说，把试卷抢过来，用严厉又尖锐的眼光扫视了一下卷子，她对我说：“这道题目改错吗？”“不该。”“这道题该错吗？”我摇了摇头。“这道题该错吗？”妈妈的说话声越来越大，最后，我都做不出动作了，心里直发毛。接着，妈妈让我吃完“开胃菜”让我吃“主食”了，我的耳朵都听出茧子了，这主食可真“伤胃”呀，听了不到几分钟，我就快崩溃了，吃完“主食”妈妈还不忘他的口头禅，给我来了个“甜点”：“你给我好好学！”
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600字 六年级它可以按照我们的指示来进行变化，可以想变出来什么主食就变出什么主食，让不爱进厨房的人也能天天吃大餐。 第2道美味是“美味冰淇淋”，它更好吃了，一打开包装，冰淇淋的口味数也数不清。有草莓味的，蓝莓味，菠萝味道的和香草味的等等。里面不光味道多，还含有丰富的营养，不会伤到肠胃。 作为3号的“多味奶酪”也迫不及待登场了。它把全世界水果的味道都集中在了一片半径只有28厘米的圆形奶酪上了。奶酪可以一圈一圈吃，在我们想吃水果但是水果却没有了的时候只要吃一片我制造的“多味奶酪”就会感觉比吃水果还过瘾。 “伟大可乐”的威力就更不得了。它可以使人在24小时之内会所有的知识，而且失效后还能让人对失效前学会的知识一直念念不忘。所以是考试前的必备品。 再说说“树藤精英”——“万能长树藤”吧，它能把房子给包起来。在你想吃水果的时候，就对着窗户上的树藤说你想吃什么水果，然后吃就行了。
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300字 初三 叙事哇！未来世界的餐馆竟然这么多，那么食物味道怎么样呢？让我们一起去尝尝吧！我们挑了一家自助餐店，到了店里，招呼我们的竟然不是服务员，而是机器人，找到了一个位置我们就坐下了，这时一个机器人过来了，问我们想先吃主食还是先吃甜点，我们说想先吃主食，这是机器人拿给我们一个菜单，并告诉我们如果想吃的话，按一下绿色按钮就会有食物出来，如果不够吃可以再按一下绿色按钮，但是必须吃完，吃完以后把碗放到菜单上，按一下黄色按钮菜单就会把碗给收回去，吃完饭后，按一下红色按钮就会有机器人来收拾桌子，如果想换食谱，就按一下蓝色按钮，食谱就会自动换成新食谱。
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350字 人物传记清晨，丫丫的“哈欠声”吵醒了我。我睁开眼睛一看！原来是丫丫姐姐躺在我的身边，我怎么忘记她昨天住在我家了呢？现在就该说说我和丫丫开心的事了。 中午，我到温婧姐姐家，我们就开饭了，有水果饮料和主食。我先吃主食年糕，我给自己盛了一碗，给温婧姐姐盛了一碗，我吃得正开心。突然，我看见金妍姐姐，原来金妍姐姐在看书。 温婧姐姐过来，她说：“陈金妍！吃好饭你就可以玩‘大富翁’。” 金妍姐姐说：“那有没有年糕？” “有”，我说到。 金妍姐姐像风一样跑了过去，大口大口地吃起年糕来。 吃好饭，我们大家来玩“大富翁”。玩好了“大富翁”，我就想玩“跳舞毯”。舅妈拿出“跳舞毯”，我和丫丫都马上把拖鞋脱掉踩在毯子上。刚开始我们跳得很不好，后来温铷姐姐和金妍姐姐一起跳，跳得好多了。 跳好了，我们满头大汗，妈妈给我们洗了脸后，舅妈说：“下次把‘跳舞毯’借我们。”我听后好开心！
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1200字 小学 记叙文汉族以粮食作物为主食，以各种动物食品、蔬菜作为副食的基本饮食结构。这与西方诸民族和中国藏、蒙等民族的饮食结构形成了鲜明的差别。此外，在长期的民族发展中形成了一日三餐的饮食惯制。一日三餐中主食、菜肴、饮料的搭配方式，既具有一定的共同性，又因不同的地理气候环境、经济发展水平、生产生活条件等原因，形成一系列的具体特点。
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450字 六年级大理白族地区的日常饮食，随当地物产不同而有所差异。白族人民喜欢吃酸、冷、辣等口味。平坝地区的百姓以稻米、小麦为主食，住在山区的则以玉米、养子为主食。平常食用的蔬菜有白菜、青菜、萝卜、茄子、瓜类、豆类及辣椒等。在白族饮食习俗中，“白皮”“海水煮海鱼”“下关砂锅鱼”“炖梅”“雕梅”“铒块”“乳扇”等较具名族特色。白族人民还喜欢喝烧茶。