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150字 抒情“眼光”是心灵的窗户，生活中处处有眼光。有的眼光出自关爱、呵护、同情、爱慕、尊敬;有的眼光出自嫉妒、鄙薄、讥讽、嘲笑;有的眼光给你信任、鼓励、赞美，有的眼光使你灰心、失落、怅惘……你在生活中接触着形形色色的眼光，你也给别人情意各异的眼光。请以“眼光”为话题写一篇文章，可以记叙与眼光有关的经历，也可以对眼光进行评说，表达你的真实感受。题目目拟，除诗歌外，文体不限。
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450字 四年级眼光自然跟个人文化有联系，眼光也可以流露出个人的心理变化，从人的眼光中，可以发现很多东西。如果你遇到了你的偶像，你就会流露出崇拜的眼光，如果你很生气，那你的眼光都会有杀气，如果你很伤心，那么你的眼光就会很悲伤，总而言之，它是你情绪的一种表达方式，一双眼睛，不可能看什么都是一样的感觉。
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650字 初一 议论文一种眼光可以看透你内心的活动，一个眼神能让你的谎言露出破绽。一种眼光可以说话，一种眼光可以看出一个人的心，一个人的脑在想什么》――有多少人用同样的眼光看着我，是谁一直在用着中眼光看我？是谁隐藏在生活的某个角落用这种眼光虎视耽耽的看着我？他是谁？是谁在用这种眼光看着我？
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700字 初一一种眼光可以看透你内心的活动，一个眼神能让你的谎言露出破绽。一种眼光可以说话，一种眼光可以看出一个人的心，一个人的脑在想什么》――有多少人用同样的眼光看着我，是谁一直在用着中眼光看我？是谁隐藏在生活的某个角落用这种眼光虎视耽耽的看着我？他是谁？是谁在用这种眼光看着我？
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450字 初一 散文站在民族发展的山峰上，我品味到奉献者那无私的眼光。一支粉笔，一位教师，构成这样一幅生动难忘的画面：在一个春和景明的日子里，在一间简陋的教室里，孩子们聚精会神地听课。老师的眼光扫视教室里的每个角落，同学们的一举一动便是眼光的焦点。细看这眼光，那么温柔，那么美丽，那么亲切，连窗外的眼光也忍不住要窥视这迷人的瀑布——这动人的眼光。多少年后，这间教室里走出了无数机关干部、记者、教师、医生……他们永远不能忘记的仍是那迷人的眼光，那无私奉献的眼光。
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550字 一年级 叙事鲁迅的眼光是高远独特的。他不仅看到了中华民众嬴弱的身躯，他更看到中华民众浑浊的眼球和麻木的心理，于是，他把眼光从医治民众身躯转到医治民众的思想，毅然选择了弃医从文。正是因为鲁迅具有了高远独特的眼光，他才看到了民族的危机，才写下了一篇篇犀利深省的文章。他用他睿智的头脑，非凡的眼光，用他手中的“匕首”直指黑暗的社会，唤醒了千千万万的中华儿女，为新民主主义的胜利奠定了坚实的基础。可以说，是鲁迅高远独特的眼光，拯救了中华民国。
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550字 五年级 议论文鲁迅的眼光是高远独特的。他不仅看到了中华民众嬴弱的身躯，他更看到中华民众浑浊的眼球和麻木的心理，于是，他把眼光从医治民众身躯转到医治民众的思想，毅然选择了弃医从文。正是因为鲁迅具有了高远独特的眼光，他才看到了民族的危机，才写下了一篇篇犀利深省的文章。他用他睿智的头脑，非凡的眼光，用他手中的“匕首”直指黑暗的社会，唤醒了千千万万的中华儿女，为新民主主义的胜利奠定了坚实的基础。可以说，是鲁迅高远独特的眼光，拯救了中华民国。
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600字 一年级 叙事鲁迅的眼光是高远独特的。他不仅看到了中华民众嬴弱的身躯，他更看到中华民众浑浊的眼球和麻木的心理，于是，他把眼光从医治民众身躯转到医治民众的思想，毅然选择了弃医从文。正是因为鲁迅具有了高远独特的眼光，他才看到了民族的危机，才写下了一篇篇犀利深省的文章。他用他睿智的头脑，非凡的眼光，用他手中的“匕首”直指黑暗的社会，唤醒了千千万万的中华儿女，为新民主主义的胜利奠定了坚实的基础。可以说，是鲁迅高远独特的眼光，拯救了中华民国。
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650字 初一 抒情散文又或许你是给予他人眼光的那一个人，朋友因你信任的眼光而努力；同学因你友善的眼光而感到温暖；父母因你温和懂事的眼光而减轻疲倦；处于困境中人也许因你眼光中嫌弃而伤心绝望，也许因你眼光中的关心和鼓舞而对生活充满了热情和希望……
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700字 初三 议论文又或许你是给予他人眼光的那一个人，朋友因你信任的眼光而努力；同学因你友善的眼光而感到温暖；父母因你温和懂事的眼光而减轻疲倦；处于困境中人也许因你眼光中嫌弃而伤心绝望，也许因你眼光中的关心和鼓舞而对生活充满了热情和希望……