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300字 六年级 叙事终于等到了晚上,月亮出来了,我们坐在窗前,妈妈问我:我们家一共有4人,如果每人平均分到的月饼要一样多,而现在却有5月饼。小小数学家你看怎么办呢?”我想了想说:“5饼,想要平均分,要先每人分1块饼,剩下1块饼平均分成4,每人分到4之一,也就是每人平均分到1又4之一。”妈妈说:对,但是还有没有其他方法?”我果断的说:“有。还可以平均每人分到20分之5。把每一块饼平均分成4份,4×5=20(块),现在一共有20块饼,20÷4=5(块)平均每人分到5块饼。”妈妈说:“回答正确!真聪明!”
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300字 三年级孙悟空抓耳挠腮地想了好一会儿,还是没算出来.八戒谗涎欲滴忍不住说;”那让我们每人先吃一个,还有十二个;再每人分一个,剩下八个;又每人分一个,还有四个;最后我们再每人分一个,刚好分完.”沙僧说:”我有个好方法:可以先把十六个桃子除以二等于八,然后八再除以二等于四,我们每人就是四个.” 孙悟空想了想说”我有个更好的分法:只要把十六个桃子除以我们的人数就可以知道了:16÷4=4(个).” 唐僧在一旁听了赞许地向孙悟空点了点头.
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300字 三年级孙悟空抓耳挠腮地想了好一会儿,还是没算出来.八戒谗涎欲滴忍不住说;”那让我们每人先吃一个,还有十二个;再每人分一个,剩下八个;又每人分一个,还有四个;最后我们再每人分一个,刚好分完.”沙僧说:”我有个好方法:可以先把十六个桃子除以二等于八,然后八再除以二等于四,我们每人就是四个.” 孙悟空想了想说”我有个更好的分法:只要把十六个桃子除以我们的人数就可以知道了:16÷4=4(个).” 唐僧在一旁听了赞许地向孙悟空点了点头.
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350字 初二 记叙文是的,再小的力量也是一种支持。看到那灾区的那一幕幕不觉感到人类在大自然面前是多么的渺小。可是人类的凝聚力却又是那么的强大,一点一滴的凝聚汇成救济灾区人民的大泉。在班级里每人自发的拿出自己平时的零用钱10元,50元,100元…。那一点点的钱可能分开不算什么,但是大家的钱合起来却又是那么的多。如果全国13亿人每人只是拿出小小的1元钱那也是13亿。是啊,再小的力量也是一种支持我看到募捐箱里的钱慢慢的多起来,我就想到灾区的人民又多了一份希望。每人都拿出自已的钱,把自己平时吃零食的钱省下来捐给灾区,那就又是一个笑脸。
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350字老国王宣布:“选王比赛正式开始!”动物们顿时炸开了锅,最后大家得出结论,每人做一天的国王,看谁做的国王最好,谁就当真正的国王。轮到袋鼠做国王了,袋鼠下令每人必须跳着走路,大家纷纷露出不满的眼神,但也不能违令,大家只好照做。第二天轮到长颈鹿做国王了,他下令每人必须吃树叶,大家又露出不满的眼神。第三天,轮到地鼠做国王了,他下令每人必须在地下活动,大家也只好照做。第四天轮到猴子做国王了,大家想:猴子不会是想让我们在树上活动吧!猴子下令:大家都按自己的方式过日子,大家都露出高兴的眼神,森林顿时变得欢声笑语。老国王宣布:“猴子就是我们的新国王!”大家纷纷都向猴子表示祝贺。从这以后,大家都开开心心的过日子。
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400字 六年级 说明文"下面第二题,几个小朋友分梨子,如果每人分4个,则多9个;如果每人分6个,则少7个。问有多少个小朋友和多少个梨子?”“我知道!”二宝宝说,“这道题是盈亏问题,小朋友的人数和梨的个数是不变的。如果每人4个,则多9个,如果每人多分2个,则少7个,说明如果第一次比第二次每人多2个,则两次分得的结果相差了(9+7个)。最后小朋友的人数是人),梨子的总数为个)或个)。”“正确!给你加上一个蘑菇。”
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550字 五年级 叙事我呆呆地望着这道数学题:同学们去植树,如果每人栽8棵,则少7棵树;如果每人栽7棵,则多出8棵树,问有多少个学生?他们一共要植树多少棵?讨厌,又是盈亏问题,这奥赛快乐训练就不能出些别的题吗?但是气归气,到头来不还是要做吗?这道题有两种方案,每人栽8棵和每人栽7棵,这样每人少栽1棵,原来的少7棵就变成多8棵两种分配总差额是:7+8=15(棵),诶,这样接下来的步骤不就和前面的例题一样了吗?先根据方案找出个体差,再根据结果找出总差,然后求出总差中包含个体差的个数,最后根据数学公式:总差额÷个体差=个数来求出结果。这道题也可以运用这个公式啊。得到:
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550字 四年级 应用文两操(早操、课间操)队列队形检评标准1、上操时集合迅速,体育委员整队时口号规范响亮,行队队列整齐。否则扣5分。2、每班上操人数不应少于本班人数的95%。每缺少一人扣2分。3、队伍起跑统一,无拖拉、掉队人员。否则每人次扣1分。4、行进过程中,本班队伍与前一班队伍距离为3米左右。否则每出现一次扣2分。5、队伍行进过程中步伐应基本一致,同排的五个人应整齐划一,无超前或滞后同学,无空位。否则每人次扣1分。6、行进过程中,队伍的行与行之间距离要均匀(一般在40厘米左右)。否则,每出现一行扣2分。7、队伍行进过程中,体育委员吹哨或呼“一二一”口号应基本不间断,领呼口号要响亮。否则每次扣2分。8、队伍行进过程中,口号要响亮整齐,无拖音、杂音。否则每人次扣1分。9、队伍行进过程中,不应随便说笑。否则每人次扣1分。10、跑操结束集合时,体育委员整队,学生应迅速到位。体育委员不整队扣5分,学生拖拉每人次扣1分。注:1、以上各项每项计10分,如有违犯累计扣分,至扣光为止。2、检查由级部组织学生会干部执行,每次检查划定一次成绩,早操和课间操成绩的平均值为各班成绩。课间操公布。3、本评比第六周为试行期,自第七周开始正式计入班级考评。
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250字 四年级 叙事晚上我和爸爸妈妈一起去港源贵宾楼为爷爷庆祝生日。今天正好是这家酒楼装修后第一天开业,我们快吃完,服务员姐姐们还真热情,又陪我们一起唱生日歌,又给我们切蛋糕,我还给爷爷戴生日帽,说了好多祝福语。当我们吃完蛋糕,酒楼的总经理都到我们这里,每人手中拿一个酒杯,紫红紫红的葡萄酒,真是好看。他们每人向爷爷敬了一杯酒,每人向爷爷说了一句祝福语,还一口把酒都干了。
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450字 小学 叙事刚进小区超市,我就看见一个阿姨再水果区犯难了,急忙跑过去帮忙。原来,公司要求他买一些苹果,如果给办公室的十几位领导每人10个,则要少70个,如果每人8个,则少40个。最后还要买相同人数的饮料。而且只给了200元。阿姨怎能不叫苦:老板又不是不知道我算术不好啊!我真是哑巴吃黄连有苦说不出啊!我劝说:其实,这个问题不是算术好不好的问题,这得动脑筋啊!阿姨仿佛遇到了救星,激动地说:小同学,那你说怎么算?我便开始像老师那样细细讲解:我们可以这样想,每人分8个苹果就相当于每人分了10个之后又退回2个,这时由原先的少70个到少40个,说明这过程中一共退回了70-40=30(个)苹果。一个人退2个,那就是有30/2=15(人),一共要买15*10-70=80(个)苹果。