- 字数：
- 1200字以上
- 体裁：
- 记叙文
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450字 四年级 读后感走进一楼大厅，就看见雕刻的人头像，其中一个就是创办养正书塾，具有维新思想的杭州知府林启。他刚正廉明，勤于治理，提倡农桑，兴立学校，卓有政声。墙上还挂满了许多有名的校内人物照片，有鲁讯、朱自清、徐志摩、俞秀松、叶圣陶等名家大师、革命志士、文化名流、科技精英及46位中外院士等；完美的现了百年杭高“科学、民主、求真、创新”的办学精髓，从一定意义上浓缩了浙江乃至中国的近现代教育的发展历史。 二楼大厅里，墙上、柜子都挂满了文字图片，介绍了养正书塾到杭州高级中学的变化过程各个时期的校长和照片。其中有鲁迅在校任职时，使用过的笔墨和模拟住房来纪念这位伟人。更令我遗憾的是：今天，鲁讯的后代子孙居然来跟迹了，可我们没有相见。
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600字 初一 散文有的同学，一次考砸了，被老师家长责备了一顿，立即丧失了勇气，对考试开始产生恐惧心理，每次测试都像被绑在木串上“烤”，甚至开始产生厌倦心理，作业不会，明天抄别人的，考试通不过，作弊打小抄，开始了他用游击战和持久战与老师父母“磨”的生活，老师和父母不怕磨！而你磨去的却是自己学习的大好时光！失败了，怕什么，就用范伟那句“回头望，人生豪迈，大不了，从头再来！”，一点小挫折就能把你打垮？《天经地义》中的夫妻中年负债，但仍对生活充满信心，终于战胜了常人看来无法承担的劫难。失败是成功之母，这句话被亿万个人说过亿万遍，可是谁又真正领会了这句话的真正含义并切实地做到了这一点呢？还有一种偏斜的思想：这次考得很差又怎么了，反正书上说了失败是成功之母，下次再说呗。下次：嗨，又考砸了，没事儿，反正书上说一次的成绩并不能说明什么……是的，失败后不要自弃颓靡，可也不能不重视失败啊！只有你总结了失败的原因，吸取了教训，才能“失败是成功之母”。
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1200字以上2、正书，即每个字写得清楚和整个文面整洁。书写清楚每一个字，让人一看就知，让人喜欢看。文面整洁，按规定的行格距离来写，不任意过界，不东歪西侧，不随意涂改，不相互勾连，很有“行气”，读起来就舒服，就有一种美的感觉。俗称“顶天立地”。虽然书写能力有高有低，但完全有理由把字写得清楚和整洁。有的学生写作文不注意正书，两个字甚至几个字滚成一团，或者一个字被随意肢解，或者潦草至极，“龙飞凤舞”，老师要看通他的文章，不知要费多少功夫。
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1200字以上 高二 记叙文祠内正中是一条甬道，甬道尽头两座石碑掩映在青松和木兰花中，石碑分别耸立于孝烈将军祠大殿前。一通是元代元统二年（1334年）所立《孝烈将军像辨正记》碑 ，立于大门内东侧。顶为轿形，尖顶四脊，合瓦挑角，十七层封檐，前后圆门，古朴典雅，碑楼四周砌有围墙。碑为青石，通高约一丈，宽三尺，碑首前后皆为深浮雕，布局对称，造型大方。篆字题名《孝烈将军祠像辨正记》，碑四边刻有图案，上边用夸张浪漫的手法，刻有二龙戏珠，龙头大而逼真，龙身简而细小，穿入流云，生动美妙。两边阴刻牡丹花纹，线条活泼流畅，古朴而不俗。碑文载有对木兰身份、受封孝烈将军的确认及《木兰辞》全文。碑文正书，刻书精美，苍劲有力。龟座高盈尺，龟形伸头直尾，四肢半曲，似起似卧，栩栩如生。此碑经专家鉴定，确属元代石刻真品。另一通是清代嘉庆十一年（1806年）所立《孝烈将军辨误正名记》碑。立于大门西侧。通高六尺，宽二尺，方座，碑额刻有深浮雕盘龙，篆字题名，碑文正书，是为进一步澄清木兰的身世而立。