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150字 四年级 状物晚上我们来到了斯蒂公园。湖水中有着许多观赏鱼，长长的木板桥向有十万吧千里似的，很久都没有走到尽头。我们来到观鱼池，买了一包鱼食，吸引着一些成群结队的鱼，它们看见食物，马上向我靠拢，有时为了一粒鱼食，哗的一下跃出水面。渐渐地，鱼食喂完了，它们忘恩负义，有立刻散开了，成群结队的游着.
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400字 四年级荷叶上一只只青蛙跳来跳去真有活力比活力知了可不输给青蛙知了可是不分曰夜的叫好像一直在唱歌知知的叫呢！蝴蝶成群结队就像彩虹。秋姐姐又来了时间过的真快，草又抰了一件衣服，大树的叶子也和小草一起抰了一件衣服。许多鸟儿全是颜色不一真美就像一条巨大的彩虹，鸟儿们成群结队的又一次回到南方。
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450字 五年级有一天，我在回家的路上，发现了小蚂蚁在飞快地“奔跑”，“嗖”地一下就不见了踪影。我突然看见路旁有个小洞，我觉得它们应该跑到洞里面了。果然过了一会儿，我便看见很多蚂蚁成群结队地从洞里出来，有的背米粒，有的背玉米粒，我不知道是什么原因，我想这么多蚂蚁成群结队地从洞里出来肯定是有什么事。哦，我知道了，肯定是在搬家，为什么要搬家呢？我猛一抬头，发现天空乌云密布，一看就知道要下大雨，我赶紧往家跑，不一会儿，雨就下起来了。
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800字 六年级一、好词有：难过、哈哈大笑、成群结队、羡慕、打翻、美丽幸福、尖叫、敞开。二、好句有：在夏日阴凉的树阴下，鸭妈妈孵着鸭宝宝；冬天的天气越来越冷，水结冰了，丑小鸭和冰块冻在了一起；农夫的妻子尖叫起来，丑小鸭吓坏；了他飞出沼泽，飞过森林，到了一个美丽的湖边，这时，他又看见了那群美丽的天鹅，正在水面上游来游去；三、好段有：秋天来了，鸟儿们成群结队地飞往温暖的南方。一天，草丛中飞出一群白色的大鸟，细长的脖子，洁白的翅膀，他们是这样美丽，丑小鸭看得呆了，他不知道他们叫做天鹅，想想自己的样子，他真羡慕这些美丽幸福的鸟儿；在夏日阴凉的树阴下，鸭妈妈孵着鸭宝宝。小鸭子一个个破壳而出，只有那只最大的蛋还没有动静。鸭妈妈耐心地等着，终于，小家伙钻出来了，他又大又丑，和别的小鸭子很不一样；四、我的启发：每个孩子都有自己的梦想，但实现梦想，要经过拼搏，努力，奋斗..
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450字 三年级 写人热爱学习是中学生应该做的事。在平时的课外时间里，有两种人，一种就知道玩，而另外一种就是我这种用课外时间写作业，复习功课和背书。每当一个同学下课玩时从我的旁边走过，他们都会说：“很认真吗？“我只是不理不睬的继续写着家庭作业。如果这样就算热爱学习的话，那一个班就有很多这种人。我也是一个善于发现的人，小的时候我在墙角里发现一种奇怪的小黑点，他们总是成群结队的在墙角闲逛，我问了问妈妈为什么这些小黑点成群结队的？妈妈告诉我这是蚂蚁他们总是成群结队的搬运食物！我这个人从小记性就好这件事我是一直记着。
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300字 六年级 散文蚂蚁的家通常安置在土层中，树洞中，石块底下和植物的根部。在夏季当暴风雨来临之前，蚂蚁会精准地预测到即将来临的风雨对于它们而言会带来多大的灾难。于是它们便成群结队地迁徙到安全的地方。众所周知，蚂蚁十分渺小，但成群结队地扛着比自己大了不知多少倍的东西行走着，却也是一番风景，放眼望去，墙角，树干，空地，蚂蚁无处不在，众多的蚂蚁汇聚得密密麻麻，缓缓地向前移动，弯弯区区伸向远方，它们来来回回，不辞辛苦地搬运东西，拼尽全力地保护好它们的下一代，不一会儿，天空划过刺眼的闪电，雷声戛然而起，雨水瞬间浸润了大地，而蚂蚁原先的家早已被浸在了水中。
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300字 二年级 日记记得一个阳光明媚的春天，我和我的朋友——余韵哲去公园玩，玩着玩着，看着乌云密布，天暗下来了，我和我的朋友准备回家，于是，便看到了一群蚂蚁成群结队的排着队，我就很惊奇，我便下去看了看，“呀，好整齐！蚂蚁为什么成群结队的排着对呢？”“怎么回事，哦！我知道了，蚂蚁搬家，听过吗？”余韵哲说。“没。”“诶，让我来告诉你吧，蚂蚁搬家就是提醒我们要下雨了，蚂蚁一个个的想回窝里去呢！”我说：“那蚂蚁怎么会排队呢？为什么不分散着走？”“因为这样才会体现到蚂蚁的团结啊！”余韵哲说，蚂蚁也能说话，是用触角说话的，所以你听不到，因为它们没有声音，只有蚂蚁才听得懂，所以人们经常说团结，都是用蚂蚁打比方的。”“哦，谢谢你，余韵哲！”“呵呵，没事，应该的，应该的。”
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350字今天，爸爸和妈妈带着我去长白岛看水鸭子。临近长白岛，就能听到水鸭子的叫声，叫声一片，此起彼伏。远远看去水面上成群结队的水鸭子成群结队地在戏水。水鸭子有绿头的、花头的，还有灰头的，绿头鸭最多。它们仰着头，各个威风凛凛地在水上游戏。它们一起玩耍，觅食。它们用两只脚用力地扑打水，弄得水花飞溅。有两只肥大的大鹅也在他们中间抢食，真是可爱又顽皮。
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550字 五年级 日记我们说干就干，让它们成为我的“玩具”。只可惜，捉它们不是那么容易的。第一步——寻找虾米。它们不是成群结队的，成群结队容易发现，三三两两就难以发现。不过，长时间你会发现，在倒映在水中的影子里你能轻易发现虾米。发现后展开第二步——捉虾米。捕捉虾米比较容易，它不像鱼一样跑得这么快，只要用手包围虾米两边，一点点合拢，一只虾米就被捉住了。之后第三步很关键，我常常因为这一步而丢一只虾米，那就是放虾米。你肯定要问：“谁不会放？这你也不会做？”如果你是这样认为就大错特错了，有时你是捧它，上面开口，它会趁机蹦出来，你后悔都来不及。有时也会因为瓶子太浅，没盖子，它也能跳出来。真是跳跃能手！
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650字 五年级 日记我们说干就干，让它们成为我的“玩具”。只可惜，捉它们不是那么容易的。第一步——寻找虾米。它们不是成群结队的，成群结队容易发现，三三两两就难以发现。不过，长时间你会发现，在倒映在水中的影子里你能轻易发现虾米。发现后展开第二步——捉虾米。捕捉虾米比较容易，它不像鱼一样跑得这么快，只要用手包围虾米两边，一点点合拢，一只虾米就被捉住了。之后第三步很关键，我常常因为这一步而丢一只虾米，那就是放虾米。你肯定要问：“谁不会放？这你也不会做？”如果你是这样认为就大错特错了，有时你是捧它，上面开口，它会趁机蹦出来，你后悔都来不及。有时也会因为瓶子太浅，没盖子，它也能跳出来。真是跳跃能手！