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300字 三年级 记叙文游戏开始了,弟弟在沙发上放几个球,一连串的砸过来,搞得我手脚忙乱;他的球砸完了,只好在地上捡起球来,他屁股翘得高高的,我趁这个机会砸过去,正好砸在他屁股上,他赶忙站起来,摸摸屁股说:“唉哟!我的屁股.”弟弟又开始一连串地给我砸过来,我急中生智,拿着又大又软的沙发靠垫挡住上半身,谁知顾头不顾尾,我的双腿还没挡住呢,弟弟瞄准我的腿使劲砸过来,我感觉我的腿有点痛,赶紧把靠垫朝下移,挡住下半身,他又朝我上半身砸来,我尖叫着,灵活地躲开了。又忙乱地捡球朝他砸去。整个屋里,只听见我们的笑声,尖叫声,还有噼噼啪啪的砸球声。弟弟又一连串的砸过来,我无路可逃了,只好认输.我一头倒在沙发上,真是太累了,全身都是汗水。
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300字 小学游戏开始了，弟弟在沙发上放几个球，一连串的砸过来，搞得我手脚忙乱;他的球砸完了，只好在地上捡起球来，他屁股翘得高高的，我趁这个机会砸过去，正好砸在他屁股上，他赶忙站起来，摸摸屁股说：“唉哟！我的屁股。”弟弟又开始一连串地给我砸过来，我急中生智，拿着又大又软的沙发靠垫挡住上半身，谁知顾头不顾尾，我的双腿还没挡住呢，弟弟瞄准我的腿使劲砸过来，我感觉我的腿有点痛，赶紧把靠垫朝下移，挡住下半身，他又朝我上半身砸来，我尖叫着，灵活地躲开了。又忙乱地捡球朝他砸去。整个屋里，只听见我们的笑声，尖叫声，还有噼噼啪啪的砸球声。弟弟又一连串的砸过来，我无路可逃了，只好认输。我一头倒在沙发上，真是太累了，全身都是汗水。
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150字 六年级我先沾了一些泡泡水一吹，哇，一串串的泡泡在阳光的照耀下，显得五彩缤纷。有的泡泡像皮球，有的像苹果，还有的像西瓜。有大有小真可爱。一连串吹出来的泡泡真像孪生兄弟。我又吹了一次，一个泡泡也没吹出来，我就使劲再吹了一次，一连串的泡泡“排着队”出来了。
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600字 六年级 叙事这背后有着多少个感人肺腑、催人泪下的故事！在余震不断的情况下，无数支援军的到来使这个死亡之城，拉回了无数条娇嫩又宝贵的生命，一连串的救援物资；一连串的救援资金；一连串的爱心；一连串的问候……这不是一个飞跃吗？我们不值得骄傲吗？
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450字 六年级 记叙文其实，这支歌的主人公是一位才22的战士，他拥有着别人无法拥有的“钉子精神”，他非常的平凡，但好事做了一连串，他就是雷锋。他在世时，再小的事他都做过：背大娘走荆刺路，帮助平困家庭。做爱心活动……这一连串一连串的好事在雷锋身上显示了它们的价值，它们的重要性。雷锋他这一生干一件事是连续不断的，那就是爱心活动，记得好像每年都要做爱心活动。他做的好事令人最觉得的事是，他完全不求回报，似乎他就是活佛下凡，那里有问题，他就会赶到哪里去；那里有困难，他就会做好自己的工作，去帮助老百姓简决困难。困难其实是人最大的恶魔，而在他眼里却像踩死一只蚂蚁一样简单，他为人处事很好，人人都喜欢他，对他都很尊重。他是这样去世的：有一辆汽车正在倒车，车子就一不留神的撞向了电杆，此时此刻雷锋出现了，他见那电杆就要倒下来了，他顶住了，只为不让电杆压倒部队上的建筑物。可电杆是完整的，一个人是顶不住的，电杆毫不留情的砸向了雷锋，他因脑部出血太多死去了。一条活生生的生命被夺走了，人们为了祭恋他，定了雷锋日……
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550字 初一 散文每一个人从出生后，就不断的在成长，身体逐渐的由小变大，行为也由幼稚无知，变为成熟懂事，在一连串的蜕变过程中，有冒险，也有惊喜，彷佛青苹果的味道，酸中带甜，甜中带酸，这种成长的滋味，格外让人难忘。其实成长代表著一连串的改变，过程虽然苦涩，但结果却是甜美的。也uh
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500字 初一 散文每一个人从出生后,就不断的在成长,身体逐渐的由小变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过程中,有冒险,也有惊喜,彷佛青苹果的味道,酸中带甜,甜中带酸,这种成长的滋味,格外让人难忘.其实成长代表著一连串的改变,过程虽然苦涩,但结果却是甜美的.
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300字 五年级“一个，二个，三个……”“好多好多的泡泡！”又是一个阳光灿烂的早晨，我在院子里吹泡泡，我拿起了泡泡水，用模型放在里面泡了一下，放在嘴前一吹，一个又大又圆的泡泡脱“口”而出，随后，一连串一连串的泡泡也紧跟着出来了，那一个个泡泡晶莹剔透，五彩斑斓，在阳光的照射下变的异常柔和，变的十分耀眼夺目。
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350字 六年级 读后感看到这个课题，我有一连串的问题出现在脑海中，如：这是一个什么样的礼物？是谁送给谁的礼物？为什么要十年后才能得到礼物……当我读完这篇课文后，我就明白了我这一连串的问题。在课文中，令我印象最深的人是大音乐家爱德华·格里格，我觉得他既聪明，又守信。他聪明是因为他送给了达格妮一件最好的礼物——一直美妙的乐曲，用奇妙的方式送给了达格妮，并唤起达格妮对生活的渴望与热爱。他守信是因为他遵守了十年前的诺言，送给了达格妮一份珍贵而又真诚的礼物。
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350字 六年级 读后感看到这个课题，我有一连串的问题出现在脑海中，如：这是一个什么样的礼物？是谁送给谁的礼物？为什么要十年后才能得到礼物……当我读完这篇课文后，我就明白了我这一连串的问题。在课文中，令我印象最深的人是大音乐家爱德华·格里格，我觉得他既聪明，又守信。他聪明是因为他送给了达格妮一件最好的礼物——一直美妙的乐曲，用奇妙的方式送给了达格妮，并唤起达格妮对生活的渴望与热爱。他守信是因为他遵守了十年前的诺言，送给了达格妮一份珍贵而又真诚的礼物。