甘当作文段落(4篇)
  • 800字 高二
    其次,甘当“配角”是对自己能力的理性定位,每个人的学习、思考能力不同就导致了每个人的能力水平都是参差不齐的,而一个团队的“主角”必须由最具有公信力或最有能力的人来担当,这样可以保证一个团队内部没有分歧和团队力量的最大化。而有些人甘当“配角”是他对自己个人能力水平有一个很清楚的认识,并在团队中为自己做出合理的定位。这不但体现出这个人对自己的认识很清楚,并且体现了这个人不自大,不自满。如果有些人没有能力却一味地想成为团队的“主角”。那么这些人的确没有所谓的“配角综合征”,但他们却得了一种名为自负的恶疾。
  • 700字 高二
    试问,哪个配角不想当主角?如果人人都想当主角,配角的工作谁来做?试问这个世界任何一个岗位,任何一项工作少了配角是否能够顺利完成?正是有人知道这点,才会在团队中甘当配角;正是有人知道这点,才会甘当配角,衬托主角;正是因为有人知道这点,才会用配角的身份让世界蓬荜生辉!
  • 800字 初一
    时光飞逝,不知不觉我已经十四岁了,因为年龄的原因,我费尽千辛万苦才进了初中的校篮球队。到了校队,我不再单打独斗,而是学会了传球,学会了把机会分享给队友。我也慢慢尝试着与教练探讨战术,与队友和睦相处。赛场上,我不再急功近利了,而是选择甘当绿叶——助攻,创造机会,挡拆,突破分球。些我以前想都没有想过的动作尽然会在比赛中用出来。有时,我会把队友聚在一起加油;有时,我会鼓励队友,给他以信心。于是,我们取得了全市第一的好成绩。就这样,篮球让我多了一份稳重,让我学会了团结,学会了合作,学会了甘当绿叶。
  • 900字 初二 记叙文
    弹指间,20年的教学时光在指缝间悄悄流逝,但如今你还是在三尺讲台上孜孜追求着。甘当为我们指明方向的北斗星,用自己的执着演绎着平凡而美丽的人生,45岁的她还是如以前那样追求梦想,追求人生。她谱出了动人的篇章,让我们了解这个无垠的世界。她,就是小学时甘当绿叶的班主任——张翠玲老师。
甘当段落