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200字 四年级台上盆的边缘高出台面，所以在注重实用的前提下，装饰效果也很重要。因此在设计台面盆时，各厂家都各展所长，制作出一些极具艺术气息的产品。柱盆是独立的，下面有一只与盆体相配套的柱子。有时这根柱子并不承受面盆的重量，只是为了遮蔽下水管道。一般多用于面积较小的卫生间。
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1200字以上 初一 记叙文就这样接了几盆后，再接下一盆时，由于此次离开的时间太长，结果盆中的水满后便溢出来了，然后盆猛一倾斜，砸到了洗面盆上（当时我虽未亲眼见到，但后来我见到盆倾斜后的情景时，我便推想到了当时的情景，故而有如亲眼所见一般）。我听到这巨大声响后，感觉不妙，便立即冲向厕所，结果见洗面盆上面的盆中的水已洒得所剩无几。我将盆端到一边，然后见洗面盆中竟然有一块酷似镜子碎片的东西，看上去是那么的透明，还能看到洗面盆下面放着的盆。此时我心想：“刚才盆倾斜可能砸碎哪的镜子了，然后碎片掉到这里面了，但为什么能看到洗面盆下面的盆？”想罢，我立即抬头看看四周的窗户与镜子，但却见厕所仅有的一面镜子与一扇窗户都完好无损。看罢，我忽然感觉自己所想是那么的离奇，因为盆在水管处放着，镜子与窗户与它都有相当一段距离，盆如何能砸到它们？我伸手去摸洗面盆中那个透明处，竟然是空的，没有碎片，手竟然能伸到洗面盆下面。这说明，洗面盆被砸了个大洞，我简直不敢置信。一公分厚的洗面盆竟然被洗脸盆砸了足有成年人手掌之大的缺口，这也太脆了吧？
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700字 六年级 叙事下午，姥姥拿了一盆糯米粉，放到了桌子上，叫我帮助她去拿住面盆的边沿，不让盆动。我答应了一声，就帮姥姥把面盆扶住了。然后，姥姥就拿来了一碗开水倒进了面盆里，接着，她用双手用力地和起来。米粉很快就被姥姥和成了一团，面盆边上的干粉还有许多，姥姥叫我再去拿一点水来倒进面盆里有干粉的地方。她拿起和成的粉团往放有水和干粉的地方和了起来。不一会儿，姥姥就把一个粉团和好了。她还把面盆边上的粉都沾在了粉团上面，再和了一下。
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400字 四年级 写人姥姥很少买馒头吃，他说：“一元钱的馒头还不够两个人吃，要是一元钱的面蒸成馒头，三个人也吃不完。”所以，姥姥都是亲自在家蒸馒头。姥姥大约三四天蒸一次馒头，每次和面，只要我在家，都要站在她旁边看。姥姥先在盆里放一些水，又舀了一些面，然后便用右手去搅拌。一会儿，她的手上都沾满了面。心想：“看你怎样才能把手弄干净？”姥姥不时的往面盆里廖水，几分钟后，便把面盆，面，手都弄得光溜溜的，这就是姥姥说的“三光”。
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600字 六年级 散文突然，我看到一面还印有一只活泼可爱的米老鼠，我跑过去，轻轻地推了一下，洗面盆上的个洁白如玉的洗面盆，上米老鼠好像跳动起来，我越用劲，米老鼠就跳动得越欢，我越玩越开心，只听到“砰”的一声闷响，洗面盆倒在地上摔得粉碎，吓得我冒出一身冷汗，呆呆地站在那，一动不动，眼睛直直地望着洗面盆，眼泪在眼眶里不停地打，心里想：“怎么办？怎么办？”爸爸一定会狠狠地训我一顿。爸爸三步并作两步走过来说：“你怎么这么不听话呢？”举起手来准备打我。老板这时也匆匆地跑了过来，一把抓住了爸爸举得高高的手，我想：“完了完了，这下完了！老板叔叔一定不会放过我的”。出乎意料的是，老板叔叔没有去看打碎了的洗面盆，而是蹲下身子，对我全身上下细细检查了一遍，并抓住了我的小手，关切地问：“小朋友，受伤没有啊！”，听了叔叔的话，我使劲地摇了摇头。老板叔叔又调头对爸爸说：“不要责备孩子了，只要孩子没受伤就万幸了，其实我们也是有责任，安装的时候没安稳，让小朋友受到惊吓了”。我红着脸，低着头，轻轻地说：“叔叔，对不起”。当爸爸和老板协商好赔偿问题离开的时候，我忍不住回头看看，望着那位叔叔的背影，感觉他越来越高大……
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550字 六年级 叙事开始清洗鞋子了，我先把鞋子弄湿了。然后，我用一把刷子在鞋子边上来回刷洗。鞋子边上的泥还比较容易刷去，可是鞋子边上的脏物就比较难于洗去了。它们赖在那里就是不愿意动一下身子。怎么办？难道我能够怕它吗？我一定要想办法请它们从我的鞋子上面离开。这时，我想到妈妈平时刷鞋子好象用肥皂。于是，我立刻拿来肥皂在鞋子的边上擦了一些。接着，我拿起刷子在鞋子的边上来回刷。我刷呀刷，刷出了许多肥皂泡泡。我看到肥皂泡泡越刷越多，觉得真好玩。我也注意到那一些肥皂泡泡由开始的黑色变成了灰色，逐渐地淡了起来，慢慢地变成白色的了。我继续擦着。又擦了一会儿，我看到擦出来的肥皂泡泡不再是黑的了，于是，我停止擦拭，把鞋子放到面盆里。鞋子一放到面盆里，上面的肥皂泡泡都融化到水里去了。我拿了一把刷子轻轻刷。然后，我拿起鞋子来看。呀，这鞋子真干净。只是还有一点残余的泡沫之类的东西附在上面。于是，我提着鞋子来到水龙头下面。我打开水龙头。清水“哗哗”地流了下来。我把鞋子放到水下一边冲洗，一边用刷子擦。很快鞋子就变得非常干净了。然后，我拿着鞋子来到阳台上，放在阳台上面的边框上面让阳光晒。
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600字刚开始，我真的一点都不明白姥姥姥爷要干什么？姥姥取出面粉倒进面盆里，姥爷边给面盆里加水边用筷子搅拌，搅拌好以后就是一个大面团。姥爷把面团放到一个盆子里，倒比较多的水进去以后就开始揉，揉完一遍，就把面水倒在另一个盆子里，就这样反复的揉啊，倒面水；揉啊，倒面水。按照姥爷要求的量，我在旁边给面盆里加水，做个小帮手，呵呵呵，神奇啊！这个面团被姥爷“蹂躏”的越来越小，越来越小……最后，姥爷伸了伸腰，长出一口气：“哎呀，累死了，都都，快看，这就是面筋！”
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600字 六年级开始清洗鞋子了，我先把鞋子弄湿了。然后，我用一把刷子在鞋子边上来回刷洗。鞋子边上的泥还比较容易刷去，可是鞋子边上的脏物就比较难于洗去了。它们赖在那里就是不愿意动一下身子。怎么办？难道我能够怕它吗？我一定要想办法请它们从我的鞋子上面离开。这时，我想到妈妈平时刷鞋子好象用肥皂。于是，我立刻拿来肥皂在鞋子的边上擦了一些。接着，我拿起刷子在鞋子的边上来回刷。我刷呀刷，刷出了许多肥皂泡泡。我看到肥皂泡泡越刷越多，觉得真好玩。我也注意到那一些肥皂泡泡由开始的黑色变成了灰色，逐渐地淡了起来，慢慢地变成白色的了。我继续擦着。又擦了一会儿，我看到擦出来的肥皂泡泡不再是黑的了，于是，我停止擦拭，把鞋子放到面盆里。鞋子一放到面盆里，上面的肥皂泡泡都融化到水里去了。我拿了一把刷子轻轻刷。然后，我拿起鞋子来看。呀，这鞋子真干净。只是还有一点残余的泡沫之类的东西附在上面。于是，我提着鞋子来到水龙头下面。我打开水龙头。清水“哗哗”地流了下来。我把鞋子放到水下一边冲洗，一边用刷子擦。很快鞋子就变得非常干净了。然后，我拿着鞋子来到阳台上，放在阳台上面的边框上面让阳光晒。
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200字 二年级待爸爸妈妈关上卫生间的门后，我先爬出浴桶走到洗面盆这里，我先刷了牙，然后还把洗面盆清洗了下。我突然觉得好冷，就赶紧再泡进桶里，觉得桶里的热水还真烫啊。我吃完芒果的塑料盘子，我用来玩漂浮；吃完的牙签用来戳搅动洗澡水而产生的泡泡；我还拿浴帽装满水，往自己的头上浇。可没多久（妈妈说我泡了半小时），妈妈来卫生间告诉我睡觉的时间到了，我赶紧蹲在桶里泡澡。泡澡真是太开心了。
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400字 五年级 叙事童年是一个五彩斑斓的盒子，里面装满了五彩缤纷的糖果，每个糖果里面都放满了甜甜的回忆。童年又好像一串珍珠项链，每一颗珍珠里面都包含着美好的回忆，每一颗珍珠都晶莹剔透的发着明亮的光。这就是童年多莫美好啊！那下面我就把我的珍珠和糖果送给你看看吧！！记得那一次，是我5岁的时候我十分爱吃包子于是就让奶奶给我和面包包子，可是我发现奶奶和面时出了好多汗就想有没有什么好办法可以让奶奶和面轻松一点那、于是我就在那边想，过了一会儿奶奶去接电话于是我把凉鞋脱了跑到和面盆边一脚踩进去，和面盆里的面好像沼泽一样把我的脚吸了进去，这时奶奶接完电话过来后，发现正在和面盆里的我，于是走过来把我抱起来听我说‘我在帮你和面我想这样可以更轻松；奶奶哭笑不得的说；你的脚那么脏怎么可以呢？下次不要做了啊；那件事过后直到现在我只要看到包子就会情不自禁的哈哈大笑。自己那时那么的可爱，怎么样我的珍珠饱满了吗？糖果甜不甜要不要在来一些呀。