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450字 五年级 叙事春天到了，春姑娘乘着风弟弟的“专机”来临了。她唤醒了大地，唤醒了小鸟，也唤醒了我家门前的柿树。刚开始时，柿树长出嫩绿的小叶子。过了几天，就长出了翠绿色的叶片。这时，我就会在树下和表妹玩游戏、下棋、看书、吃点心，时不时会和表妹聊一些关于柿树的话题。
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500字第三个秋天，漫不经意地一瞥，我们居然发现柿树墨绿的枝叶间，竟然缀满了柿子，虽然极小，却金黄得宛若繁星。又过了些时日，柿子已大似人的拳头，且火红得耀眼，压弯了枝条。奇怪的是，在柿树的笼罩之下，花圃里的花花草草，竟显得萎缩和黯然失色。母亲凝视柿树如同凝视我们。
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1200字 高一 散文我家的老屋就在杭埠河西岸，五间土墙茅屋（不是茅草，是稻草），老柿树就依靠着茅屋（其实是应该是茅屋依靠着老柿树），夏季，它的浓荫可以覆盖整个茅屋。当融融的春风吹来，柿树的枝枝桠桠便吐出许多许多的嫩叶，让阳光由浅绿晒成深绿，由指甲盖大小长到母亲手掌般大，厚厚实实的。同时也绽出蕾，渐渐开出铜钱大的小花，白的瓣，黄的蕊，幽幽的香弥漫着整个的村庄。待花和蕊相继谢去，一粒粒深绿色的乳柿象小姑娘的眸子，从浓密的叶子间好奇地瞧着世界。渐渐，那小小的果子长大了，变青，变紫，变成一个个红橙橙的小灯笼悬挂在枝头。这时，那饱经风霜的叶子，就象把孩子抚养成人后母亲辛劳的手掌一样干枯了，最后悄无声息地飘落一地。
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450字 四年级 记叙文秋天，是我们感到最美好的时候，因为我们要收摘柿子了。我们班管理着三棵柿树，每组准备一个袋子，一个钩子，大家把树上的柿子钩下来，低处的就爬在树上摘。我们的叫声，笑声几乎把树震颤了。我们摘了很多金黄黄的大柿子，把它们和其它班摘的集中在一起放到操场上，然后，每人发几个，共同分享柿树送给我们的果实。
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200字 三年级 写景一天深夜，我起来小便时，突然窗外传来隐隐约约的谈话声，我连忙打开窗户瞧一瞧，看一看，呀！原来是枣树、柿树和棕树在谈话。听到枣树对柿树说：“我的本领大，我新鲜水果可以吃营养好，晒干以后变成红枣就是补品”。柿树不服的说：“我的本领比你还大，我的新鲜果子也能吃晒干以后就是柿饼，还可以榨柿油我的本领比你大。”
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1000字 六年级夏日，外公爱坐在这柿树下，戴着老花镜，躺在摇椅上，眯着眼睛看报纸。他有时便唤我念报纸给他听，我那时刚识字，兴致勃勃地站在小柿树旁，念着。小树比我高不少，替我挡下了大部分阳光。光影透过枝杈在报纸上跳跃，真像是小树在和我一起读报呢！外公一边听，一边不住地点头，落在我身上的目光是那么慈爱……
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900字 初二 散文我家门前有棵粗大的老柿树。虽然在树下盘桓生活了几十年，只因为生计奔波劳碌，很少有过一年四季全在家的时候。不能够专意观赏柿树的叶卷叶舒，花开果蒂。今年忙里偷闲，居然在家过完了整整10个月。总算是看到了柿树的一轮生态演变完整的过程。
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1200字 初二 散文在我少年的记忆里，老家柿树很多，其胸径仅在两把以上的就有30多棵。听父亲说，这些柿树大都是我的祖父、曾祖父及先人栽植并嫁接的。柿子的品种也很多，能叫出名字的就有10多种：有能做漤柿的金明、八月黄和阳光红；有能做柿饼的牛心、满天红和水葫芦；还有最多的是面四瓣，面四瓣红柿最好吃，皮薄核少，又甜又面。而最大最老的那棵面四瓣柿树的树身就有两搂多粗，村里人都叫它大柿树或老柿树。它就长在我们家的房后偏西十分贫瘠的黄土埂上，旁边还有一个小场，也是祖母秋冬季节经常劳作的地方。
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450字 五年级 记叙文春天树上发出了无数个小叶，嫩嫩的，青青的，真像无数个小绿箭。到了四五月份树叶慢慢长大了，柿树上也开满了小花。它小小的、白白的，像小扣一样。柿花又香又甜，满校园都散发出浓郁的香甜气味。小蜜蜂在花蕊上飞来飞去，嗡嗡的响。小朋友在柿树下做游戏，真是沁人心脾。
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1200字以上 六年级 读后感首届中原食品节快要到了，学校组织我们到市体育馆排练开幕式。排练结束后，一些同学都欢蹦乱跳地和父母一同陆续离开了。也许是爸爸、妈妈工作忙吧，直到最后也没来接我，我鼻子酸酸的等待着。班主任陶老师先让胡老师回家，自己留下来照顾我们几个“孤儿”。好心的家长留给了陶老师三根火腿肠，她毫不犹豫地分给了我们……渐渐地，其他同学的家长又陆续而来，这使我的心情有些失落，一会儿站起来看看这边，一会儿仰起头瞧瞧那边。陶老师仿佛看出了我的心思，便安慰道：“不要紧，还有希望，老师和你一起等！”已经过了十二点半了，在无奈之下，陶老师把我带到了她自己家。在陶老师家门口，我同样看到了一棵小柿树。于是便问陶老师：“您也喜欢柿树吗？”“是的，喜欢。柿树没有值得炫耀的花，秋天能结出黄橙橙的果，很了不起！”陶老师回答。我们聊得很愉快。“叮呤呤”，陶老师的手机响了。没错，是爸爸来接我了。临走时，我又望了望那棵了不起的小柿树，想着陶老师耐人寻味的话。