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250字 二年级 日记“其次呢，我想给大家提一下意见：我们外面挂的牌子上写着‘幽雅中队’(每个中队都有一个名字)，虽然咱们不够优雅吧，但是呢我还是希望大家能管好自己，朝幽雅发展!我可不希望咱们班成为‘敢动校园’十大班级之首，咱们的目标是成为‘不动校园’十大班级之首!完了。”
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600字 初三秋季的雨——幽。雨淅沥淅沥地下着，润湿了大地，清洗了空气，消除了怨气。那幽深的雨给人宁静、舒适、幽雅。万物沉浸在雨中，森林显得更幽暗，城市显得更幽静，大山显得更幽深周围的环境显得更幽雅。这是秋季里的一场幽然的雨，它使秋天变得更幽了。
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600字 初一 记叙文秋已来到，散步校园已不见树木那健体，只看到一幅如诗如画的景象。枯黄的树叶有的打着旋落下来，有的如黄蝴蝶似的到处飞翔，有的则是仙女散花，漫天飞舞……校园里又多了一层黄色的地毯，踩上去咯吱咯吱的响，有趣极了！当朝阳初升时，校园更美了，一切都是金的，太阳是的，树是的，阳光是的，菊花也是的。没有混杂的色彩。秋是幽雅的，当微风习习时，它让花草树木随之跳舞，让鸟儿为之伴奏，共演幽雅秋日。秋也是忙碌的，它让农民快活地收耕，它让鸟儿愉快地飞奔，它让树木喜悦地曼舞，它更让学生贪婪地吸收知识，
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400字 五年级 叙事夜深了，家家都熄灯入眠一切都静下来了。这时整个天地就成了雨的表演舞台！雨滴落在地上发出“哒，哒，哒……”的响声；雨打在窗台前发出“啪啪……”的声响；雨落在树叶上，树叶也与它们共同欢歌：“沙，沙沙……”这使我想起了在电视上欣赏的交响乐，它那和谐、幽雅，使多少人赞叹不已。而今晚的这场“交响曲”，虽然显得有少许杂乱，但独特；虽然不太和谐，但自然；虽然不太幽雅，但朴素。这不正是大自然的特点吗？我由衷地敬佩大自然这位杰出的“音乐家”，能谱出如此自然、朴素的音乐。我仍旧欣赏着，任大脑在美中陶醉、任心潮在美中起伏、任自己尽情感受这大自然的气息。
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500字 初二 说明文缺月，人们常说弯月。在我看来，弯月蕴含了更多的意义、哲理。弯月，它好似一艘小船，在天际中滑翔，漂泊。这美丽毫不亚于满月，这是一种幽雅的美。弯月，人们没有给它一个美丽的意义。现在我要给她一个，俗话说有缺陷的人才是真正的人，那么月亮也是如此，无论是圆月、满月，缺月、弯月。他们都是月，一个是美好的，一个是幽雅的，都是美丽的。
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500字 初一 记叙文夜深了，家家都熄灯入眠一切都静下来了。这时整个天地就成了雨的表演舞台！雨滴落在地上发出“哒，哒，哒……”的响声；雨打在窗台前发出“啪啪……”的声响；雨落在树叶上，树叶也与它们共同欢歌：“沙，沙沙……”这使我想起了在电视上欣赏的交响乐，它那和谐、幽雅，使多少人赞叹不已。而今晚的这场“交响曲”，虽然显得有少许杂乱，但独特；虽然不太和谐，但自然；虽然不太幽雅，但朴素。这不正是大自然的特点吗？我由衷地敬佩大自然这位杰出的“音乐家”，能谱出如此自然、朴素的音乐。我仍旧欣赏着，任大脑在美中陶醉、任心潮在美中起伏、任自己尽情感受这大自然的气息。
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500字 五年级桂花有一种品质是质朴。黄色的和淡黄色的，桂花的颜色只有这两种，一点儿也看不出鲜艳，更不算俏丽，但在深绿叶子映衬下，就显得幽雅、端庄。站在桂花跟前，我忽然领悟到：美，不一定光彩十足，花枝招展；质朴、幽雅也是一种美，是一种深层的美。我爱桂花，爱它的质朴。
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550字 五年级 记叙文沿着石铺的小路向左前方骑，便是一个的长亭，整整齐齐的排列着圆柱形的亭柱，亭盖属于新颖形的，淡蓝淡蓝的，温馨的颜色会给你带来幽雅的感觉，幽雅的感觉会让你仿佛闻到幽香。形状嘛，有点难说，不过很像一个个硕大无比的帽子，给人一种明快的感觉。
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550字 六年级 叙事古朴幽雅、自然、富有民族特点和地方特色的高原水乡丽江古城，风景宜人的万里长江第一湾，幽雅俊秀的玉泉公园，以及被喻为“云岭第一枝”、“环球第一树”的万朵山茶等景色，组成了一幅优美的自然画卷。丽江古城文物古迹众多，文化蕴含丰厚独特，是我国保存最完整、最具民族风格的古代城镇。
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600字 初一 记叙文从大门进入，你便可闻到一股清新幽雅的味道，这是花木的味道，因为在这里的村民都是辛勤的劳动者，他们过着日出而作、日入而息、守望相助的太平生活。虽然干农活很辛苦，但是乡民们一点儿也不怕苦，面朝黄土背朝天，由于他们的辛勤劳作和不怕苦不怕累，才把村子里打扮得这么漂亮。因为他们栽种的花草树木，都是一点一滴的耕耘劳作，才能使家乡变得这么的清新幽雅，生活这么的有滋有味。