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500字 高一夸夸群可以给人带来温暖和快乐。丹尼尔·凯斯曾经说过：“越是缺乏温暖的人，越是极力渴望温暖。”在日常生活中，有些事情即使我们做的再完美，再成功，也得不到他人的表扬与赞美，这就使我们失去了信心，缺乏温暖。而夸夸群的出现恰好弥补了这个危机，是我们想要得到温暖的欲望得到满足。
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500字 高一经过调查发现，在夸夸群中的被夸者大多为高校学生或是在一线城市工作的青年。他们抱受生活和学习上的压力，这使他们渴求他人夸奖。于是便有了夸夸群这一产业，人们从中获得自信，能更好面对生活。其实不然，塞缪尔·约翰逊说：“赞扬，像黄金钻石。只因稀少而有价值。”夸夸群中大量的赞美，只是徒有华丽的词藻，而失去了它本身的价值，自然也不能带给人自信，或是精神上的心情，其本质只不过是自欺欺人罢了。
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600字 五年级 演讲稿今天，让我们展开“夸夸你的朋友”。在学校或回家的时候，让我们互相夸夸你的好朋友或同学。现在，让我来问问你们几个问题。1。你认为什么样的人才算得上是朋友呢？2。你觉得应该怎么样来夸夸自己的好朋友呢？3。我们有可以从哪些方面进行夸奖呢？请大家分小组讨论，讨论完毕之后请各小组举手发表意见。
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450字 四年级 状物首先我要夸夸它的胆量。它很胆小，什么都怕，就算草丛里蹦出一只蚂蚱，都会吓得它乱蹦乱跳。但是它又是一个好奇胆大的“宝宝”，不怕小仓鼠，敢用爪子撩拨它，而且连狗也敢斗一斗。一天晚上，我把小兔子带到小区门口溜达溜达，一只小狗跑了过来，朝它拼命地叫，而小兔子却不理它，管自己悠闲地吃着草。可小狗却没有耐心了，来到兔子身边闻一闻，嗅一嗅。突然兔子一个后蹬腿，吓得小狗落荒而逃，传说中的兔子后蹬腿的威力可不是盖的。它的警惕性也很高，想要抓住它可不是件容易事，只要一有风吹草动，让它感到危险，就会立刻逃走，躲回笼子里。接着我要夸夸它的耐力和速度。它可是一个短跑健将，绝对超过美国短跑名将加特林。可耐力吗，就不行了，没泡几分钟就精疲力尽，累的趴下了。怪不得在龟兔赛跑中输给了超有耐力的乌龟。
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150字 初一 记叙文今天，我要夸夸我自己，因为我跑步跑得很快。有一天，我在学校上体育课，老师叫我们来个跑步比赛。一开始我以为自己肯定跑不过张红杰。虽然这样想，跑的时候我还是努力飞快地跑，只差一点点就跑过他了。于是，我继续加速跑，终于跑过了他。谁知道我能跑过他呀？我得到了第一名！同学们都惊讶地说：“你跑得真快！”所以，我要夸夸我自己！
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350字 三年级 应用文这四只动物中，我印象最深的就是蟾蜍。他是一个生活优裕、热情好客的绅士，但也有贪慕虚荣、夸夸其谈、贪玩的毛病。因为有这些毛病，他离开了祖传的蟾宫，去旅游。因迷恋汽车他被误认为偷车贼，又因为天生喜欢夸夸其谈，结果得罪了警察，被糊涂的法官判了重刑，坐牢。最终在朋友的帮助下，他改正了缺点，重新回到了蟾宫。
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400字 三年级 读后感这四只动物中，我印象最深的就是蟾蜍。他是一个生活优裕、热情好客的绅士，但也有贪慕虚荣、夸夸其谈、贪玩的毛病。因为有这些毛病，他离开了祖传的蟾宫，去旅游。因迷恋汽车他被误认为偷车贼，又因为天生喜欢夸夸其谈，结果得罪了警察，被糊涂的法官判了重刑，坐牢。最终在朋友的帮助下，他改正了缺点，重新回到了蟾宫。
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600字 五年级 抒情我敢怒不敢言，愤愤不平地走进房间，身后又传来了您急促的喊声：“黄晰源能考99分，你为什么不能？”我刚才那种开心的心情早已烟消云散。我默默地坐在椅子上，心想：为什么您只发现我的缺点，却看不到我的优点呢？如果爱我那就夸夸我！夸夸我！
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500字 小学他躺在床上想着今天发生的趣事，就不知不觉的进入了既甜美又和谐的梦乡中了。一会，他的嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子都神气起来了。嘴巴提议：“让我们大家夸夸自己吧!”耳朵提出意见：“大家自己夸自己，会不好意思的。不如我们大家互相夸夸对方吧!”大家都同意了!嘴巴觉得要先发制人，便对大家说：“我来夸耳朵，如果没有耳朵，主人什么都听不见，就无法学习了。”过奖，过奖。“耳朵惭愧地说。
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1200字 四年级“如果你爱我，就亲亲亲亲我；如果你爱我，就夸夸夸夸我……”从收音机里传来这首动听的儿歌，大家对这首歌一定习以为常，以为这是一首十分平常的儿歌，所以就不怎么在意。但我认为这首歌一点也不平常，你们想知道我为什么这样认为吗？那么各位，就仔细看吧！