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1200字以上此外还有鼎力(用于请托或感谢)：大力;足下：称对方;包涵：请人原谅;斧正：请人改文章;留步：(用于主人送客时客人请主人不要送)：止步;笑纳(用于请对方收下礼物)：请接纳收下;府上：称对方房屋;指正(用于请人批评自己的作品或意见)：指出错误，使之改正;赐教：给予指教;久仰(多用于初次见面)：仰慕已久;璧还：归还物品，等等。
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1200字以上 初二"贤"字一族。用于平辈或晚辈。如贤弟：称自己的弟弟或比自己年龄小的男性；贤侄：称侄子。此外还有鼎力（用于请托或感谢）：大力；足下：称对方；包涵：请人原谅；斧正：请人改文章；留步：（用于主人送客时客人请主人不要送）：止步；笑纳（用于请对方收下礼物）：请接纳收下；府上：称对方房屋；指正（用于请人批评自己的作品或意见）：指出错误，使之改正；赐教：给予指教；久仰（多用于初次见面）：仰慕已久；璧还：归还物品，等等。
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500字 四年级 记叙文“不过，它们的主要区别是：‘报告’着重指把情况或意见说（写）给上级听；有时也用于对群众、对下级或平级，如果不是针对众多的人，一般也不用‘报告’。”老师依旧微笑着说，“另外，‘告诉’的使用范围比‘报告’广，既可用于上级对下级，也可用于下级对上级，还可用于个别人之间。‘告诉’只用于口头，而‘报告’则既可用于口头，也可用于书面。”
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550字 叙事修改病句的符号有下列几种：１．删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。 2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。6.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词。
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1200字 初二二、巧用修辞———修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。1、比喻、双关例(1)《我渴望老师的“阳光”》(适用于关爱、帮助、理解类话题)(2)《家，我们成长的避风港》(适用于“家”、“集体”话题)(3)《承诺，连缀成美丽的水晶珠链》(适用于承诺、信用等话题)(4)《忘忧草》(适用于快乐等话题)(5)《我最需要一剂良药》(文中“良药”既能治腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰富)2、借代例(1)《黑白债》(紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。)(2)《人生需要掌声》(标题借“掌声”代“鼓励”，很有创意)3、反语例(1)《我发现了家中的“贼”》(家中几次“失窃”，“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员，题中用“贼”，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣。)(2)《“铁公鸡”二三事》(写出某同学平时总是很小器，可谓是一毛不拔的铁公鸡，但在帮助他人时，他却是最大方的一个，以此来突现他的高贵品质)4、比拟(包括拟人和拟物)
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300字 初二 议论文在新时期，人们面临着能源危机。是科学技术解决了一系列难题，是科学拯救了大家。科学发明了核能，为人们提供电力；制造了航天器，带人们飞上了太空；发明了基因工程，并用于治病。可是，科学虽带来了福利，也带来了灾难。如：核能被用于制造原子弹；航天器变成垃圾永存太空；基因工程被用于毁灭人类…
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1200字以上 书信用于父母：膝下、膝前、尊前、道鉴用于长辈：几前、尊前、尊鉴、尊右、赐鉴、道鉴，前鉴用于师长：函丈、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席、史席用于平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴，台右用于同学：砚右、文几、台鉴用于晚辈：如晤、如面、如握、青览用于女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览祝愿词：
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300字 初二 议论文在新时期，人们面临着能源危机。是科学技术解决了一系列难题，是科学拯救了大家。科学发明了核能，为人们提供电力；制造了航天器，带人们飞上了太空；发明了基因工程，并用于治病。可是，科学虽带来了福利，也带来了灾难。如：核能被用于制造原子弹；航天器变成垃圾永存太空；基因工程被用于毁灭人类…
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200字 三年级 叙事剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，根据考古，共历史可追朔到公元六世纪，但人们认为它的实际开始时间比这还早几百年。剪纸常用于宗教仪式，装饰和造型艺术等方面。现在剪纸更多的是用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼，也可以做为礼品赠送给他人。
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1200字以上 叙事（五）easy/easilyeasy作副词意义和easily相同，但它仅用于某些惯用语中。如：Takeiteasy.别着急。Easycome，easygo.来得容易，去得快。Easiersaidthandone.说来容易做来难。Standeasy！稍息！Easily意为“容易地，轻松地，随便地”。Helotshistempereasily.他很容易发火。（六）firm/firmlyfirm与firmly意义相同，它仅用于与某些动词的习惯搭配中。如：holefirm，standfirm.Whatevertheymaysay，I'llstandfirmbyyou.无论他们说什么，我都会坚定地站在你身边。firmly意为“牢牢地，坚定地”，可放在动词前，也可放在动词后。Ifirmlybelieveinhisleadership.我坚信他的领导。“Wewon'tgivein，”hesaidfirmly.“我们决不投降。”他坚定地说。（七）deep/deeplydeep意为“深深地”时主要表示具体可感的深度，一般