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200字 三年级 叙事“我的最爱贴画“！咦？谁在说话啊，那当然是我喽！我真是爱死贴画了，从小学一年级，我就开始收集贴画了，在我的宝盒里，有个超漂亮的小盒子，里面都是贴画哩，有玻璃贴画，鼓鼓贴画……好多都超漂漂的啦，我最自豪的是收集了一套小公主的，柯南的了，最遗憾的是没收集到火影的，惨啊！鸣鸣……有一段时间，我们班超流行贴画，一个我们班的吝啬鬼（我的同桌），也收集起了贴画，我有一张最漂漂的贴画丢了，他也有那张贴画，第二天，他毫不犹豫地把贴画给了我，哇！谢了，谁叫我人缘好哩！！！
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700字 初一 叙事我爱书，它能给我带来丰富的知识；我爱书，它能使我具有想象力和审美观点；我爱歌，它能培养我乐感和美好的心灵；我，更爱集贴画。当我从别的同学那里看到了第一张贴画起，我就对贴画产生了浓厚的兴趣，它，成为我课余生活中必不可少的一项内容。集贴画给我带来了无限的欢乐。
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200字 二年级 叙事小白兔和小松鼠都在认真细心地做树叶贴画。而小肥猪却在玩折纸鹤，它把折好的纸鹤拿给小白兔看，小白兔没有看小肥猪折的纸鹤，它很用心仔细地做树叶贴画。最后小白兔和小松鼠都完成了树叶贴画，它们用树叶贴的小金鱼非常漂亮。而小肥猪却双手空空没有做成树叶贴画。
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150字我收藏的贴画有很多，比如：白雪公主的贴画，会发亮光的贴画等等。我把这些贴画都放在一个漂亮的小盒子里。每次我心情不好的时候或难过的时候，我都把它们拿出来仔细的观看，这样我的心情就会放松。你们的爱好是不是也和我一样呢？哈哈被我猜中了吧！
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350字 四年级 写人有一次，我放学回家，弟弟正好在我家里玩。我放下书包就去写作业了，他忙打开我的书包，看见我收藏到新的贴画，笑了一笑，意思是说：“别怪老弟不客气了。”等我写完作业，才发现贴画不见了。我顿时火冒三丈，满屋子找他，可已经晚了，他早已经逃之夭夭了。我想：哼！这次找不到你，下次再碰见你，别怪哥哥的巴掌不听话了。
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400字 五年级 记叙文好不容易打起了放学铃，我慢吞吞地混进热閙非凡、人山人海的“市场”，哆哆嗦嗦地摸到柜台前，抬起脚跟问正在买货的阿姨：“一本贴画多少钱？”那个阿姨很不友好瞪了我一眼，恶狠狠地说：“小孩子，有钱就买，没钱就滚。|”我的手在颤抖，心中悔恨交加，低声问清价格，把钱一放，拿起贴画匆匆跑出了商店。
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700字 初一 叙事老师开始自我介绍了，她的名字叫Dixxie。老师说谁表现得好，发言积极，就把小贴画送給谁。听Dixxie这么一说，我不禁喜出望外、心花怒放。因为我对那些贴画早已垂涎三尺了，尤其是那些奥特曼贴画，是我的最爱，所以我心里暗暗下定了决心，一定要得到最多的贴画。
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200字 小学 叙事画儿很好看，我很喜欢，房间里没有人，我拿了画就回到自己房间里，撕呀！贴呀！一会儿就把粘贴画撕完了，桌子上、椅子上、到处都是。表姐放学回家看见桌子上、椅子上、到处都是粘贴画，很生气地来找我。我看见表姐生气的样子，知道自己闯了祸，自己不该没跟表姐说，就拿了她的东西，这种行为是不对的。我向表姐道了歉，表示要用零花钱再买一张还她。
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400字 四年级 叙事开始撕纸了：我先撕了一座火山。可是，岩浆太难撕了，因为必须撕成梯形才像从火山口喷出来的样子。无奈之下，我只好不断扩大形状才撕成了梯形。接下来，我用绿色蜡光纸撕成了齿型的小草，又用蓝色蜡光纸随意撕了几块形状，觉得像云彩的样子，就想把它们贴在图的上方。该做太阳了，我把红色的蜡光纸对折了一下，撕了一个半圆，展开这个半圆，就成了一个圆，这就是太阳了！下一步开始贴画了！我先把云彩的撕纸贴在图的上方，再把圆圆的太阳贴在图的右上角。接着，我我岩浆的撕纸贴在云彩的下面，火山呢，当然要贴在中间啦。最后，我把装饰用的两块小草贴画分别贴在图的左下角和右下角。
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200字 二年级 记叙文我开始做贴画时，还不知道怎么做呢，后来才知道怎么做。第一步是把要贴的汽车拿笔在树叶上画出来。第二步是按着笔画的轮廓把汽车剪下来。第三步是把树叶汽车粘上胶以后把它贴在纸上。第四步是把树叶贴在纸上，剩下很空的地方装饰起来。一张树叶贴画完成了。