蛤蜊作文段落(10篇)
  • 550字 五年级
    当我们拿着小桶、小铲子来到了沙滩上挖蛤蜊时,我们怎么也挖不到,后来得知原来挖蛤蜊也是一门学问。我们就去向身边的人请教,原来要挖到蛤蜊首先要找一串一串的皮,那就是蛤蜊的窝,用小铲轻轻剥开沙子,会发现里面会有几个小蛤蜊,再往下深挖就有大蛤蜊了。这是我看到,还有的蛤蜊伸出头在那喝水呢,可是当我们要抓住它的时候,它的斧足使劲滑动着,让身体使劲往土里钻。哈哈,我发现了一个秘密,原来蛤蜊也会跑呀!我们越挖越起劲,竟然忘了疲劳,和身边刚认识的奶奶有说有笑,奶奶教给我们挖蛤蜊的窍门;她把我们领到了蛤蜊最多的海滩,然后用手轻轻一抹,就能摸出许多蛤蜊了,会场的奶奶说:“因为这儿的水质好,没有污染,所以这一带的蛤蜊特别多。”经过一下午,我们挖了满满的一桶蛤蜊。从沙滩往岸上走时,我惊奇地发现,有一个阿姨,手里拿着一整包盐,抓出一小把洒在一个洞洞里,竟然伸出了一个蛏子“天哪!太神奇了吧!”我不禁欢呼起来。阿姨告诉我,不是每个洞洞都有蛏子,要找那些长方形的洞洞,里面才藏着蛏子呢。海洋动物的世界真是太神奇了,下次我决定也要试试抓蛏子。
  • 500字 小学
    我最爱喝蛤蛎汤了,鲜美的味道是每道佳肴的最佳搭档。小时候,我很喜欢帮妈妈检查蛤蜊有没有坏的,因为如果一碗汤里有一颗坏掉的蛤蜊,那整碗汤就会臭调。左手拿一颗蛤蜊,右手捡起期它的一颗一颗敲敲看,若声音是虚的且沙哑,那就是坏掉的蛤蜊。有一次我在检查蛤蜊时,敲出来的结果整锅都是坏掉的,妈妈不相信所以亲自检查了一次,结果发现原来我左手的那个原来是一个坏掉的蛤蜊,难怪敲出来整锅都是坏的。
  • 450字
    到了那里,我在桥上往底下看,很多大人和孩子都在水里非常细心的捉蛤蜊。我也迫不及待地脱下鞋子,双脚踏进水里,怎么捉呢?我就问婶婶,婶婶说:“捉蛤蜊要双手使劲往泥里抓,摸到有硬的东西就是蛤蜊。”我照着婶婶的话去做,双手使劲往泥里一抓,只抓了两手的泥,什么也没有啊,我又换了个地方,果然摸到了一个硬的东西,我拿出水面一看,果然是一个蛤蜊,它浑身是泥,然后我在水里一洗,一个眼睛大小的淡绿色的蛤蜊展现在我的手心里,像一颗绿宝石。我非常兴奋。
  • 450字 五年级 叙事
    后来,有一个当地居民,发现我们挖了一个蛤蜊就非常兴奋,她就对我们说:“来我这捡吧!这儿可多呢!”我们纷纷跑到当地居民那里捡起了蛤蜊。过了一会儿,她累了,说:“谁用挖蛤蜊的工具,拿去用吧!”然后,我走上前拿过工具,我问家人:“谁会用这个工具?”妈妈说:“来,给我!”妈妈第一次挖的时候,我们就捡了十多个蛤蜊呢!后来我们捡了两桶蛤蜊,用完工具我就还给了当地居民。我发现一个事情,当我用脚踩海上泥巴的时候,脚越踩越深,泥巴越踩越稀,最后脚都被泥土埋住了。
  • 300字 四年级 叙事
    我又游了一会儿泳,哥哥看到别人都在捡蛤蜊,对我说:“咱们也捡蛤蜊吧!”我说:“好啊!”我就和哥哥一起捡蛤蜊。哥哥在深水处碰到了一个大蛤蜊,他憋足气,一头扎进水里,用手拾起蛤蜊,我一看,这个蛤蜊足有半个足球那么大。我真想到深水处,也捡个这么大的蛤蜊。可是我没有大个子,只好在浅水处捡。一会儿,我就捡到了两个半个小皮球那么大的蛤蜊,我高兴极了!我又继续捡,后来,再没捡到那么大的蛤蜊,只捡到许多大手指盖那么小的蛤蜊
  • 200字 二年级 写人
    五一放假期间,我缠着爸爸、妈妈带我去红岛挖蛤蜊。来到海边,只见还很大,但海水很浅,水流的也不那么急,正是挖蛤蜊的好时候。海滩上已经有很多人开始挖了。我们也赶忙脱下鞋、光着脚丫,提着小桶、拿着小铲子,迫不及待地就下了海,蛤蜊就藏在柔软的细沙下面,用手或者带眼的小铲子一挖就能找到,我们蹲在水里摸呀、挖呀,不时还能看到小鱼、小虾游来游去,可有趣了。
  • 400字 五年级
    同学们,你们知道猪齿鱼是怎么捕猎的吗?首先,它要找到它的猎物——蛤蜊蛤蜊一般生活在珊瑚丛中的沙地里。猪齿鱼会用嘴搬开珊瑚,刨开沙子,找到蛤蜊。然后猪齿鱼会用尖尖的牙齿把蛤蜊叼回它自己专用的“厨房”里。这个“厨房”其实就是一个碗状的珊瑚礁。接着,它用力地把蛤蜊往珊瑚礁凸出来的地方砸。第一次,蛤蜊没有破碎,直接掉了下来。猪齿鱼游过去,叼起蛤蜊,继续往上砸。第二次,依然没有破碎,猪齿鱼又游过去……失败了再重新来过,这样经过无数次的努力,蛤蜊破碎了,露出了雪白的肉,猪齿鱼终于吃到了这块小小的蛤蜊肉。猪齿鱼是唯一一种会使用工具的、聪明的鱼。
  • 650字 小学 叙事
    我们去时正是退潮,海域很小。可我仍换上游泳衣,投入大海的拥抱。此时风平浪静,游不了泳,也踏不了浪。正在我百般无聊之下,突然发现别人手上都拿着一瓶瓶蛤蜊,看起来可谓是“得来全不费工夫”。莫非这海里还能挖蛤蜊?说干就干,我立刻找来了瓶子,动手挖了起来。
  • 200字 写人
    回家以后,我便一展我大厨的英姿。第一步,先把蛤蜊洗干净,让它在水里与世界作最后的告别;第二步,放一些油和葱花在锅里炸,等炸出了香味,赶紧把蛤蜊下锅;第三步,用锅铲将蛤蜊来回翻炒,中间溅出油花就焖一会儿,等蛤蜊都张开了“笑脸”,一锅由我胡大厨亲手制作的人间美味——炒蛤蜊便出锅了。
  • 500字 三年级
    记得有一次,我姥爷在外边买来了一些蛤蜊,他用一个黑袋子装着,姥爷用左手把袋子放到桌子上,只见里面的蛤蜊五颜六色,姥爷先把蛤蜊倒在小碟子里,只听“哗”一声,蛤蜊被倒了出来,它们好像在说:“我们出来啦。”只见姥爷左手拿起碟子,碟子里蛤蜊一张一合,许多水珠就它们嘴里喷出来了,姥爷用那双已经长茧子的手仔仔细细的挑出一些已经坏了的蛤蜊,然后把它们单独放进碗里,姥爷用手把蛤蜊放进锅里,打开电开关,只见不一会儿锅里的水便不停的翻滚起来,像是长江水翻腾东去时的壮观景象,不一会蛤蜊煮好了,姥爷把手套套上再把蛤蜊拿出,只见姥爷头上流出了许多汗珠,那汗珠晶莹剔透,他的眼睛高兴地眯成了一条缝。姥爷又把那几个坏了的蛤蜊拿出来扔进锅里,等煮熟了以后再拿出来吃,虽然已经坏了,但姥爷却吃的很开心,眼睛眯成了一条缝,几乎都看不见,他的嘴角也开心地扬起,都快咧到耳朵根了。