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600字 六年级 记叙文我先准备好实验材料：一袋樟脑球和一只蚂蚁。我打开樟脑球的包装纸，一股浓浓的药味便传了出来，熏得我只能捂住鼻子做实验。我取出一只樟脑球，轻轻地在这只小蚂蚁前面画了一道白线，小蚂蚁搬着食物往前爬呀爬，似乎根本没注意到白线的存在。我又抓起樟脑球，在小蚂蚁前又用力画了一道比原来更长的白线，静静地看着蚂蚁又会出现什么情况。蚂蚁一爬到线上，怔了一下，立刻掉头就向相反的方向爬，还吓得把食物都丢了。我向蚂蚁爬的方向又画了一条线，而蚂蚁同样还是一爬到白线上，又被吓得往另一边闪，嘿，这到底是怎么回事呀？如此反复了几次，可怜的小蚂蚁终于跑累了。
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500字 初一 记叙文我在电脑上一查，原来它会散发出一种刺鼻的味道。和有特殊芳香气味的碳氢化合物，经过加工而成为各种形状的防蛀产品很少有人知道樟脑丸挥发出的物质随着服装经过皮肤进入人体，对人体造成极大的危害。人们已习惯使用各种形状的樟脑丸（如：樟脑球、防蛀香片、网袋袋块状、悬挂式芳香饼、合成樟脑）等等，是从石油或煤焦油中提炼出的，为无色透明、易燃、有特殊芳香气味的碳氢化合物，经过加工而成为各种形状的防蛀产品。其主要成分是：对二氯苯、萘、合成樟脑。它们既有强烈的挥发性，又具有一定的毒性。
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1200字以上 高三 周记我觉得好玩，就在地上涂抹起来。就像粉笔一样。这时，爬过来一只蚂蚁，我就把蚂蚁画在圈内，蚂蚁爬到线边上，顿时显得十分慌张，快速地沿着樟脑线打转，好像它的面前是一条大河，而不是一条线。它急得团团转，像是掉进了一个没有出口的地牢里，到处找出口；又好像陷入了重重的包围圈，正在拼命突围。真怪，我又找蚂蚁画圈，还是如此，仿佛我的樟脑丸就是孙悟空的金箍棒，圈内外是两个世界。看见这个情景，我很纳闷：难道蚂蚁对白色这么敏感。我连忙找来一截白粉笔头，找准蚂蚁，又画了一个“地牢”，谁知蚂蚁泰然处之，若无其事地在圈里进进出出，就像在逛街。我更加疑惑了：这究竟是怎么回事呢？
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550字 六年级 记叙文首先，准备一个樟脑球、一只或者一群蚂蚁，这个实验的实验材料就准备好了。第一步，先用一小块苹果，把蚂蚁引出来，引到一个据蚂蚁洞较远的地方。第二步，把苹果放在地上，蚂蚁就自动跑了上去，这是用事先准备好的樟脑球在蚂蚁的后面轻轻地画一条直线，只见“蚂蚁大将军”先上前去看了看，然后用触角碰一碰，似乎在说“小样，以为你的‘毒气’可以困惑本将军，我可是蚁王经过重重考验后被选为大将军的‘将军蚁’不是你们随随便便就可以制服的”。只见蚂蚁的后脚踢了踢地，摩拳擦掌，一下子冲了过去。然后我又多画了几条线，“将军蚁”过五关，斩六将。冲出了我的重重包围，直逼“我军指挥部”，愤怒的我不能这样被蚂蚁打败，我又用樟脑球，重重的画了一条直线，这回“蚂蚁将军”可没那么威风了，只见它闻了闻又退了回去，了几圈又绕道走了过去，不甘心的我又在蚂蚁的周围画了一个指甲盖大的圈，蚂蚁顿时不知去向“睡”了过去，呵呵呵，终于成功了。
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550字 六年级 记叙文我拿着樟脑球找到了一只行进匆忙的蚂蚁，并用樟脑球在它面前轻轻划了一条线，只见它小心翼翼地用触角碰了那条线，突然它像被念了什么咒语一样，身子颤动了两下，脚情不自禁地向后退，仿佛在它面前有一个魔鬼正吼叫咆哮着，一步一步向它逼近。小蚂蚁绕过了那条线，继续前行。我可不甘心就这样让小蚂蚁走了，又在它面前划了一道线，小蚂蚁无可奈何，只好不断绕路，把它累了个够呛，走的路也比平时多得多。
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900字 小学我看了看大家，小博土莎李聪坐在一旁一言不发着玻璃杯发楞，就说：“小博士，你来说说吧。”李聪一向爱动脑筋，她思路广，反应快，知识丰富，因而获得了“小博士”的美称。她慢腾腾地站起来，做了个请安静的手势，把玻璃杯举起来说：“大家看到玻璃杯里的气泡了吗？我想可能是由于樟脑球表面太光滑了，气泡附不上去，所以浮不起来，也就跳不了芭蕾舞了。我们如雾耙樟脑球表面弄粗糙了，不就解决问题了吗？”“对，小博士说得有道理。”大家都表示赞同。
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1200字以上 高二 周记这个实验过后，我还有一个疑问：为什么蚂蚁害怕樟脑球呢，经过查资料后我才明白，原来，樟脑球是一种化学用品，专用于驱虫、防虫。蚂蚁见到了它就像见到了火一样，十分害怕，所以，不仅蚂蚁害怕樟脑球，只要是昆虫，见到它，一样会逃之夭夭的。篇五：樟脑球逗蚂蚁周记
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500字 五年级 状物我刚才衣柜里面找出樟脑丸，正好发现门外的水泥地上有一只小蚂蚁正兴致勃勃的往家中搬运粮食呢。我一阵狂喜，用樟脑丸迅速的在蚂蚁面前的地上画了一条白线。小蚂蚁一只走到画线的地方，它先是犹豫一下，停下来，然后就调了一个头往回走，我惊讶极了，难道它真的闻到了樟脑丸的味道？于是我又在他的周围画了一个圈。想看看这个小蚂蚁怎么办？就在这时，我发现这个小蚂蚁靠着线的内圈边缘走动，像是在找一个出口，可是转了好几圈都没有找到一个出口。就在这时，好奇心驱动我在蚂蚁的周围又画了一个更小的圈。尽管它的活动范围越来越小，但它仍然继续寻找着出口，但却始终都没有冲破我给他设定的“白色防线“。接下来我索性又画了一个硬币大小的圈，这时奇迹出现了，那个小蚂蚁似乎一下子鼓足了勇气，一下子冲破了第一条防线，成功的逃了出去，这个大概就是”绝处逢生“吧。
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1200字 四年级 状物今天，我作业写完了，没事做，便坐在家门口看着一只小蚂蚁发愣。就在这时，只见姐姐拿着樟脑丸，气凶凶地说：“最近蟑螂真猖狂！看我用樟脑丸好好制制你们！”说着，还恶狠狠地拆着樟脑丸，只见一个樟脑丸无意间掉了下来，正好掉到了小蚂蚁前面，只见它顿了一顿，又像逃命一般飞速逃掉了。哎，这些蚂蚁如果遇到樟脑丸会怎么样啊？那么大的蟑螂都难逃与此，何况小小的蚂蚁呢？抱着这样的好奇心，我的实验便开始了——呵，这樟脑丸真是太难闻了！
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1200字 六年级 记叙文在楼下，我费了九牛二虎之力才在墙角处找了一只小蚂蚁，然后再用树叶把小蚂蚁轻轻挑到一边的空地上，实验就开始了：我用樟脑丸在急速奔跑的蚂蚁前轻轻地画了一条线，接着，掏出放大镜，对着蚂蚁看了起来：小蚂蚁跑着跑着，发现了前方有一股味道，便停了下来。它用触角在我画的线上碰了碰，找了一个线条不粗的地方爬了过去。我又照着书上的样子，在蚂蚁前面画了重重的一道线，这时，小蚂蚁停都没听直接冲了过去，接下来，我又画了4~5道线，可蚂蚁还是直接冲了过去，难道蚂蚁对樟脑丸免疫了吗？