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400字 六年级 记叙文实验要准备好:一盆水、铜环、铜球、酒精灯、打火机。老师先打开洒精灯的盖子，在用打火打点燃酒精灯。再拿好铜环，在用铜球放在铜环的中间，看一下通得过还是通不过。老师对我们说：“铜球通过了铜环不？”我们异口同声地说：“刚好通过了。”接着老师再把铜球放在酒精灯上燃烧。过了十几分钟，老师又把铜球放入铜环中间，竟然铜球通不过去。老师又把铜球放入水盆中，只听“呲”的一声。老师在把铜球放入铜环的中间，居然又通过了。老师拿好酒精灯的盖子斜着把酒精灯盖灭。大家都疑惑不解,老师解释说：“铜球第一次刚好可以通过，而第二次是因为铜球放在酒精灯上燃烧加热体积膨胀了，所以就通不过去了。第三次，我把铜球放入水中，铜球遇到水变冷，体积就会缩小，又能通过去。这就是金属热胀冷缩的道理。”老师还说：“除了铜之外，其他的很多物体都会热胀冷缩。比如温度计就是利用这个原理制成得。”
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500字 四年级 叙事老师将一切都准备好了，就拿起铜球，说道：“同学们，大家都看好了，这都是普通的铜球、铁环。”说完还郑重其事地在桌上敲了敲，以表示这是普通的铜球。老师又问：“铜球可以通过铜环吗？”这个问题激起了大家的兴趣和积极性，立即教室里众说纷纭。你看那边，“能！”“肯定不能”，你看这边，“绝对不可能”“应该可以”。这时，老师又把铜球提到了铜环上面，一松手，铜球就从铜环中穿了出去。一波未平一波又起，只见老师划了一根火柴，随后点燃了酒精灯，把铜球放在上面烧，同学都好奇地瞪大双眼，想搞清楚老师的葫芦里面卖的是什么药。
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800字 四年级哨声“哔—”的一声，比赛开始了。3班的啦啦队不停的喊；“3班加油，3班加油！”3班的选手们头往上扬，眉毛都皱了起来，腮帮子咬的紧紧的，握着绳子的手由于用力都逐渐由肉色变成红色，手上的青筋都快爆了出来。他们使出浑身力气，脚步一点一点往后移动，眼看着铜环慢慢移向3班地面那根线。我们班的选手们也不甘示弱，使出了九牛二虎之力，绳子中间的铜环又像乌龟一样慢慢的向我们班这边挪了回来。选手们的脸都涨的通红，握着绳子的手都指尖泛白。铜环就差一步之遥接近我们班的线了，一旁啦啦队的加油声更大了，“坚持，坚持，2班加油，就差一点啦，加油。”只听哨声吹响，裁判宣布我们班获得了第一局的胜利，同学们兴高采烈地跳起来叫道：“我们胜利啦，耶———”3班的队长不服气地说：“咱们下一局走着瞧。”
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350字 初二武源星，南部帝洲，龙源村，由于这里埋藏着龙帝~战天的神兵：道源鼎，所以人丁旺盛说是一个镇，其实是一个县，镇长室内，一个约十岁的孩子正用手努力的击打铁柏，“辰儿，休息一下吧，修炼可是要劳逸结合的！“镇长布伯摸了摸我们的主人公——天辰的头道，“可是，镇长爷爷，我连入道境都进不去，我是不是很没用？”“呵呵，当然不是了，世界上是有机缘因果关系的，当你机缘不到的时候，即使强求也没用，好了，天色不早了，今天的修炼到此结束，早点睡吧！”“嗯，晚安，镇长爷爷。”天辰向镇长道了晚安后便向家中跑去，这时，天辰脖子上的古朴铜环突然亮了起来，天辰好奇的摸向铜环，顿时，他如遭雷击，全身不停地发抖，不多时，天辰便昏倒了在草地上！
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550字 初二那是一座纪念高僧鉴真的宝音寺。整个楼宇像天上楼宇般金碧辉煌。远远望去，如海市蜃楼样。寺庙最上方镶着一个铜环，深绿色的屋檐向上翘，重檐下的匾额上写着“宝音禅寺”金黄色的大字。它一共有三个门，中间赫红的大门有两个大铜环，正前方有一口香炉，它身着深青色，也寄托着人们的期望。两头石狮立在两侧，威风凛凛，栩栩如生。两只炯炯有神的眼睛直射前方。
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1200字以上 初二 议论文了，路灯下，女孩看着周围的景色，觉得既熟悉又陌生，可她一眼便认出了家门上那大大的、圆圆的铜环，如今它已变得锈迹斑驳了。小时候，她很喜欢这个铜环，特别是夏天时，铜环格外冰凉，她总是会和几个小伙伴在它面前玩，父亲会坐在门前盈盈的望着。
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600字 初二 写景那是一座纪念高僧鉴真的宝音寺。整个楼宇像天上楼宇般金碧辉煌。远远望去，如海市蜃楼样。寺庙最上方镶着一个铜环，深绿色的屋檐向上翘，重檐下的匾额上写着“宝音禅寺”金黄色的大字。它一共有三个门，中间赫红的大门有两个大铜环，正前方有一口香炉，它身着深青色，也寄托着人们的期望。两头石狮立在两侧，威风凛凛，栩栩如生。两只炯炯有神的眼睛直射前方。
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800字 初三 记叙文在我的苦苦等待下，终于到达了机场。刚上飞机，我看到了一个与众不同的老外，他的眼皮根部带着两个铜环（注意环有一部分是在肉里的！）我心里便出现了千万个问号，例如：他不怕打眼皮洞把眼睛搞瞎了！戴铜环很好看吗？于是，我带着这些“十万个为什么”在飞机上度过了两小时。
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900字 高中在我的苦苦等待下，终于到达了机场。刚上飞机，我看到了一个与众不同的老外，他的眼皮根部带着两个铜环（注意环有一部分是在肉里的！）我心里便出现了千万个问号，例如：他不怕打眼皮洞把眼睛搞瞎了！戴铜环很好看吗？于是，我带着这些“十万个为什么”在飞机上度过了两小时。
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1200字以上 初三 应用文所以如果看重这件事，就应该在春、夏季发布命令；赐予衣服，就不要用杂色；使人衷心为自己所用，就要让他佩带合于礼度的装饰品。如今在年终发布命令，那是要让事情不能顺利进行；赐给他穿杂色衣服，那是要使他疏远；让他佩带缺口青铜环佩器，那是表示出丢弃太子的内心。现在是用衣服疏远他，用时令使他不能顺利进行；杂色，意味凉薄；冬天，意味肃杀；金，意味寒冷；玦，意味决绝，这怎么可以依靠呢？虽然要勉力而为，狄人难道可以消灭得一人不剩吗？”梁馀子养说：“领兵的人，在太庙里接受命令，在祭祀土神的地方接受祭肉，还应该有一定的服饰。现在得不到规定的服饰而得到杂色衣服，命令不怀好意可想而知。死了以后还要落个不孝的罪名，不如逃了吧！”罕夷说：“杂色的奇装异服不合规定，青铜环形佩器表示不再回来。这样，即使是回来还有什么用？国君已经有别的心思了。”先丹木说：“这样的衣服，狂人也不会去穿的。国君说：‘将敌人消灭光了再回来’，敌人难道可以消灭得一干二净吗？即使把敌人消灭干净了，还有内部谗言，不如离开这里。”狐突要走，羊舌大夫说：“不行。违背命令是不孝，抛弃责任是不忠。虽然已经感到了国君的心里冷酷，不孝不忠这样的邪恶是不可取的。您还是为此而死吧！”