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650字 六年级 状物一进展厅就是用模型、电影并同介绍了九一八事件的起因：1931年9月18日，日军炸毁沈阳东北郊柳条湖的一段铁路，反诬是中国军队挑衅，并以此为借口，突然袭击东北军驻地北大营，攻占沈阳城。紧接着又把魔爪深向华东、华北地区。 把当时的情景如实再现。难以想象当年的中国人民是如何接受这样的说法，然而，中国人没有不知所措，他们愤怒了、发狠了！中国社会各地阶层掀起了空前规模的抗日救亡运动。青年学生们纷纷参加抗日救亡。一二.九运动爆发了！
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750字 六年级一进展厅就是用模型、电影并同介绍了九一八事件的起因：1931年9月18日，日军炸毁沈阳东北郊柳条湖的一段铁路，反诬是中国军队挑衅，并以此为借口，突然袭击东北军驻地北大营，攻占沈阳城。紧接着又把魔爪深向华东、华北地区。 把当时的情景如实再现。难以想象当年的中国人民是如何接受这样的说法，然而，中国人没有不知所措，他们愤怒了、发狠了！中国社会各地阶层掀起了空前规模的抗日救亡运动。青年学生们纷纷参加抗日救亡。一二.九运动爆发了！
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500字 六年级1931年“九·一八”事变后，东北沦陷，在中国共产党的号召、组织下，全国人民投入到反对日本帝国主义侵略的民族战争中。著名剧作家田汉有感于民族危难，创作了以抗日救亡为题材的电影剧本《风云儿女》，《义勇军进行曲》就是这部影片的主题歌。《义勇军进行曲》的作曲者是聂耳，作词者是田汉，在1935年创作完成。写作成功之后，随着电影的放映而迅速在群众中间流传开了。它表现了中国人民抗日救亡的决心，唱出了民族危亡时期的最强音。
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900字 初一 抒情散文民国27年3月8日，崇明沦陷，黄漱英看到日本侵略军奸淫烧杀，汉奸走狗认贼作父，爱国之心油然而生，于民国28年冬跟随当地女游击队员黄瑞兰，参加崇明县抗日自卫总队政训处民运工作队所组织的妇女救亡协会。从此，在其住家附近创办一义务小学，自编教材，对学生进行抗日救亡的宣传教育，并联络学生家长开展抗日救亡的群众工作，还为游击队提供情报。民国29年初，黄漱英把两位民运工作同志掩护在自己家里。当民运工作队员被捕时，她积极促使自己父亲(当地乡绅)出面营救，民运队员获释，返回启东。
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550字 四年级 记叙文戈爷爷不仅是个了不起新闻专家，更是个让人敬仰的爱国者。看， 1931 年“九·—八”事变后他发表了许多呼吁人民大众抗日救亡的文章；还参加了上海文化界的抗日救亡运动，与巴金、丁玲等 129 人联合签名发表了《中国著作者为日本进攻上海屠杀民众的宣言》；甚至不顾个人危险，先后三次悄然进入沈阳城，冒死到“九·一八”事变发生地点北大营调查日军侵华真相……
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500字 初一 散文在国难当头之际，中国共产党以坚定意志和模范行动，成为凝聚民族力量、挽救民族危亡的坚强鼓舞者和组织者，在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。九一八事变发生后，中国共产党吹响了救亡图存的第一声号角，举起了全民抗战的第一面旗帜。在东北国土陷落、敌我实力悬殊的情况下，中国共产党直接领导创建了敌后武装，在白山黑水间艰难开展抗日游击战争，并向东北派出大批干部，组建东北抗日联军，在极端困难的条件下坚持抗战长达１4年，给日本侵略者以沉重打击。杨靖宇、赵尚志、李兆麟、周保中、赵一曼等一大批优秀的中国共产党党员为此英勇献身。正是在中国共产党救亡图存、全民抗战的号召下，中华儿女迅速动员和武装起来，万众一心，众志成城，同仇敌忾，共赴国难。
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550字 初一 应用文在国难当头之际，中国共产党以坚定意志和模范行动，成为凝聚民族力量、挽救民族危亡的坚强鼓舞者和组织者，在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。九一八事变发生后，中国共产党吹响了救亡图存的第一声号角，举起了全民抗战的第一面旗帜。在东北国土陷落、敌我实力悬殊的情况下，中国共产党直接领导创建了敌后武装，在白山黑水间艰难开展抗日游击战争，并向东北派出大批干部，组建东北抗日联军，在极端困难的条件下坚持抗战长达14年，给日本侵略者以沉重打击。杨靖宇、赵尚志、李兆麟、周保中、赵一曼等一大批优秀的中国共产党党员为此英勇献身。正是在中国共产党救亡图存、全民抗战的号召下，中华儿女迅速动员和武装起来，万众一心，众志成城，同仇敌忾，共赴国难。
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600字 五年级 叙事1938年23岁的廖冰兄爷爷在广州举办"廖冰兄抗战连环漫画展"，并得到《救亡日报》夏衍及郁风支持，在《救亡日报》出画展特刊。2月底，到武汉参加军委会政治部第三厅领导的漫画宣传队（叶浅予任队长）。在"保卫大武汉宣传周"期间，"廖冰兄抗战连环漫画展"在汉口再次展出。同年5月，随张乐平领队的漫画宣传队分队到皖南开展宣传工作。
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700字 观后感在这本书中，让我最感动的是第六课：向抗日救亡英雄致敬。抗日英雄指的是，从1931年刻骨铭心的“九一八”，一直到“对日寇最后一战”的1945年，在这场近现代史上中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的伟大战争中，为民族大义与救亡的真理，前仆后继，英勇杀敌，无私奉献的人。
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650字 六年级 读后感在这本书中，让我最感动的是第六课：向抗日救亡英雄致敬。抗日英雄指的是，从1931年刻骨铭心的“九一八”，一直到“对日寇最后一战”的1945年，在这场近现代史上中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的伟大战争中，为民族大义与救亡的真理，前仆后继，英勇杀敌，无私奉献的人。