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550字 六年级 抒情雾弥漫，登过一千多级木制台阶，终于踏上了那梦寐以求的山顶，没有丛生绿木，只有满地沙粒。向下望去，期待着一睹天池风采，望到的却只是一团飘渺的云雾，层层缭绕在一座座山峰间，置身其中，好似仙境一般，给人虚幻，神醉之感。我踩在沙粒上，径前探身，希望目光可以冲破弥漫的云雾，饱览那只存在于想象之中的湛蓝深远，还有那份静谧与恬淡，但一切只是枉然，它依旧不急不躁，让我耐心等待，安静，不焦躁。雾渐散，清凉的风不停地吹佛着山间的每一个角落，浓重的云雾也被微风吹散，丝丝缕缕的阳光穿过雾间的缝隙，照着梦中的天池——天池开始一点一点的显露出来，却还是忽隐忽现，但那微弱的一缕蓝色，已让我为之折服，更多了一份期待。那蓝色混着云雾的乳白，夹杂着岸边稀疏草地的淡绿——山顶上唯一的绿色，为它添了诗意的气息。没有浪花的翻涌，没有鱼群游动的涟漪，只有安静，不焦躁。
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500字 六年级 记叙文它在笼子里左蹦右跳，焦躁不安的跺着脚，平时耷拉着的耳朵竖了起来，凶神恶煞的眼神中透露出心情的糟糕。我心里还是一片茫然时，一旁乖巧的白兔子惬意地伸了个懒腰 ，另一只（就是那只焦躁不安的兔子）突然停止了蹦跳。望着白兔子，来了一个360°摇摆大弯，一脚踢到对方的肚子，我大惊失色，连忙跑到笼子旁，抱出“受害兔”，它好像抓住了救命稻草似的，紧紧地靠着我，用那粉红湿润的小舌头舔了舔我。
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700字那晚，心情只被沉重的焦躁占据。躲在被窝里久久不能入眠。后来便索性掀开被子，拖着那份焦躁企图寻找一份恬静，我没有允许灯光侵入我的视线，只在黑暗中摸索。，也许是刻意的，又或许是本能的，说不清为什么，我打开那扇窗。我清楚地感觉到内心的焦躁随着窗缝的扩张一点点变得虚弱，待到窗户完全敞开时，那份焦躁便完全释然了。
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200字 四年级 状物事情是这样的:在我和我爸爸下车以后我们一起去买了点水和毛巾后就去散步一开始散步,爸爸把毛巾扑在我背上,我顿时感觉背上很痒。我爸爸说：“不会很痒的’’我在也忍不住的时候我把毛巾拿了出来。只把它套在了脖子上。我走了一个圈又走了一个圈。我不耐烦地说：“啥时候才能到终点？烦死人了”我带着焦躁的心情走，我忽然看见不远处有一块大石头，我顿时焦躁的心情没有了，散完步了。
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550字 六年级 叙事“没网？”我大叫一声。蛐蛐停止了叫声，似乎是被我吓到了。“该死，怎么会没网？昨天晚上还有的，真是气死我了。”我瞬间变得焦躁，心烦意乱。“本来还打算和同学一起玩的，气死了。”我猛的踢了一下电脑主机，又倒在了床上。我看了一下时间，“4:37”。“哎，算了算了，睡吧。”我像是在翻烙饼，怎么也睡不着。这使我的心情变得更加焦躁，“啊！”我又长叫一声，希望能平缓一下我焦躁的心情。
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700字 六年级 状物但是，每个人都有自己的优点与缺点，武松等这一类的好汉也不能例外。武松虽英勇、豪爽，但是从“话说宋江因躲一杯酒，去净手了，转出廊下来，□了火锨柄，引得那汉焦躁，跳将起来就欲要打宋江，柴进赶将出来，偶叫起宋押司，因此露出姓名来。”这句话中，可看出武松这人焦躁、鲁莽的人物性格，但是从这句话中也可以表现当时那些好汉的气概都以被腐败政府的压迫下，性格都有焦躁、鲁莽的情态，在此也可以发现，在当时社会的黑暗的统治下，以这梁山一百零八汉的人物特征，表明百姓的疾苦与宋王朝的腐朽。
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500字 六年级雪密密麻麻的为大地铺上了一层棉被，雪在哭泣，风在生气，宁静且茫茫的雪夜，被一户人家聒噪的声音所打破，这声音交杂了很多不同的情绪，但更多的是焦躁，这焦躁情绪的源头则是妈妈怀里的发着高烧的孩子，妈妈绞尽脑汁为孩子退烧，可迟迟不见好转，只见温度计直往上窜，甚是着急，爸爸也是看在眼里记在心里。孩子直觉的头部直发胀，好像里面真的有一团熊熊燃烧的火焰在吞噬自己，几颗冰晶般的泪珠在眼眶打转又迅速消失了。
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500字 初三有一次早晨阿爸送我去上学，在经过一个十字路口时，由于车流量过大，转弯直行的车各不相让，无论是司机还是乘客，都笼罩在焦虑、愤怒的情绪中，甚至出现了所谓的“路怒症”，乱按喇叭，胡乱超车，脏话连篇。本来疾驰的车子，缓缓的的减速，像死亡之神的降临，将脆弱的发动力从消瘦的躯壳中一点一点的抽去，最终凝固在黑色的长龙之上，各种型号的车子组成了长龙不可胜数的钢铁鳞片。司机一脸的幽怨，如同在秋日黄昏的残阳里，心疼那秋水悠悠远去的愁，无尽的等待让焦躁点燃每个人纤弱的神经。爹爹开始低声抱怨，我也眉头紧锁，任凭焦躁，肆意的流荡，疯狂的侵蚀。不出意料，我上学迟到了，整整一天我都因为早晨差劲的堵车经历而气愤。
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500字 初中心情突然变得焦躁。不知道会发生什么。人生总会有迷茫的时刻，或许现在我便是很迷茫吧。我在预料着什么？期待着什么？想象着什么？我思想是混乱的，焦躁不安的情绪包围着我，挣脱不了。什么也做不了，甚至自己最喜欢的事物都好像失去了兴趣，不耐烦。对周围的一切都陌生。我模模糊糊地想起曾经在书上看过的一句话：我是谁？在哪里？做着什么？这话好像充分的表达了我现在的情况。迷茫，慌乱。好似我忘了自己的追求与梦想。忘了自己脚下的路，忘了对未来的憧憬，只有对生活的恐惧在诱导着我。
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550字 四年级 写景夏天美。夏天使人焦躁难忍，但湖滨公园即凉快又美。粗壮的大树遮住了太阳那种焦躁难忍的热量，使后面的植物不热得一会儿就枯萎了。美丽的花朵尽情地绽放，一点儿不拘束，还有护花使者保护它小草。看，现在的小湖又变样了，现在有端庄素雅的荷花衬托它，陪伴它，再也不孤单了。