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900字 初三后来，他升任相当于副宰相的中书平章政事，便奏告元顺帝，请求废除科举制度。中国科举制度隋唐以来已实行了七百多年，要废除它是一件非常重大的事，在朝中引起了巨大的反响。大师伯颜表示支持，但反对的很多。有位御史坚决反对废除科举制度，他请求顺帝治彻里帖木耳的罪。不料顺帝虽然很昏庸，但对废除科举制度倒是赞成的。因此不仅不支持那位御史，反而把他贬到外地去当官。不久，他命人起草了废除科举制度的诏书，准备颁发下去。书还未下达，地位略低于平章的参政许有王，又出来反对废除科举制度。他对伯颜说：“如果废除科举考试制度，世上有才能的人都会怨恨的。”伯颜针锋相对地说：“如果继续实行科举考试制度，世上贪赃枉法的人还要多。”许有王反驳说：“没有实行科举考试制度的时候，贪赃枉法的人也不是很多吗？”伯颜讽刺他说：“我看中举的人中有用之材太少，只有你参政一个人可以任用！”许有王不服气，举出许多当时中举的高官来反驳伯额。伯颜当然不会改变自己的观点，于是两人争论得非常激烈。
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1200字以上 高三 散文近几天，媒体上报道报道了云南一件“死刑案”改判“死缓案”之后，围绕案件展开了激论。现在的论调已经升级，由“就事论事”原则，变成了一个普遍适应的规律，甚至要成为一个新的法律准绳，那就是废除死刑！我想，要不要废除死刑，不是一个人也不是一个特殊群体说了算的，而是整个中国人民说了算。作为一个中国人，我进谈谈自己对废除死刑的看法。
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900字 六年级 记叙文倘若长大后的我，有权利的话，我要对国家主席提出一个胆大的建议：废除毕业考试。也许有的人看了，觉得不可思议；也许有的人看了会说：“你有什么权利废除毕业考试？国家主席都不一定能做主呢！”这话说得一点也不错。但是，不管我有没有权利，我就是要提议。
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350字 初一 叙事想当初，您废除了“缠足”这个有害于我们女孩子的陋习，要不是您，我现在的脚一定不成样了。是您，当初为了我们这些女孩子的脚，为了您姐姐的脚，所以才废除了这个“缠足”陋习。孙中山爷爷，我被您的这种崇尚科学的思想而感动。所以，我很佩服您，觉得您很伟大！
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350字 三年级 议论文古今中外，中国有谢谢多多英雄人物，如第一位xx毛泽东、乐于助人的雷锋、废除女子缠足的孙中山，机智勇敢的王二小…… 而这些英雄人物的背后，哪一个不是了千辛万苦的呢？哪一个不是勇敢顽强的呢？是的，所有的英雄人物背后都是如此的。毛主席带领红军远征，一路上红军遇上的困难重重，过雪山、过草地、巧渡金沙江、飞渡沪定桥等等；乐于助人的雷锋呢？做了好事从来不留名，他每一次出差都在路上帮助许多的老人、儿童、孕妇以及需要帮助的各类人群，当有人没有东西吃，他总会把自己的的食物给他们，当有地方困难时，他总会拿出自己的的生活费用去帮助困难灾区，雷锋做过的好事数也数不清，虽然雷锋去世很多年了，但他的精神永远保留在人们的心中；孙中山废除了女子缠足，让女子不在受缠足的折磨；王二小智斗迷路的小日本鬼子，让八路军一网打尽。 中国有许多的英雄人物，这些英雄人物都是国家的贡献者，我们青少年要学习这些英雄人物的精神，让我们伟大的祖国更加富强！
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400字 六年级 叙事好想，好想，从今以后，所有的学校从我面前消失，就像从没来过我们身旁一样…… “ohyes！92、92……”又是这种话！每当考完试，倪文静都会拿着试卷到处跑。干什么？找比她考得差的人啊！看，又是一个倒霉蛋：“哇哇哇！佘文豪，你不是吧，这么低？90分？”舍文豪无奈的走了，似乎早习惯了。我用手托着装满了知识的沉重脑袋，心想：“不就是92吗，比你好的人多着呢。我考98，你怎么不问我考多少呢？”渐渐地，我进入了幻想世界。 当学校从此蒸发，我们小学生该多快乐啊！整天面对种种考试，面对刺眼的红色叉叉，真是受够了。考得好的人，拿着试卷到处炫耀；考得不好的呢，就暗暗抹眼泪，准备准备让家长好好骂一顿。大学生们也不用熬夜复习，准备着明天毕业考。也不会有同学因为压力大而跳楼自杀；更不会有人羡慕嫉妒恨别人样样比自己棒，而动了害人之心了。为什么会有乞丐？因为那些乞丐都没有文化，没有工作单位会接受他们…… 可是，文化知识已经是我们必不可少的东西，还能废除吗？正如那句话：“文化是不应该，也是不可能废除的东西。” “叮铃铃”上课铃像个调皮的娃娃，用一桶水浇灭了我的思想火花。我只好坐正听讲。 真的好想好想……
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450字 六年级 叙事好想，好想，从今以后，所有的学校从我面前消失，就像从没来过我们身旁一样…… “ohyes！92、92……”又是这种话！每当考完试，倪文静都会拿着试卷到处跑。干什么？找比她考得差的人啊！看，又是一个倒霉蛋：“哇哇哇！佘文豪，你不是吧，这么低？90分？”舍文豪无奈的走了，似乎早习惯了。我用手托着装满了知识的沉重脑袋，心想：“不就是92吗，比你好的人多着呢。我考98，你怎么不问我考多少呢？”渐渐地，我进入了幻想世界。 当学校从此蒸发，我们小学生该多快乐啊！整天面对种种考试，面对刺眼的红色叉叉，真是受够了。考得好的人，拿着试卷到处炫耀；考得不好的呢，就暗暗抹眼泪，准备准备让家长好好骂一顿。大学生们也不用熬夜复习，准备着明天毕业考。也不会有同学因为压力大而跳楼自杀；更不会有人羡慕嫉妒恨别人样样比自己棒，而动了害人之心了。为什么会有乞丐？因为那些乞丐都没有文化，没有工作单位会接受他们…… 可是，文化知识已经是我们必不可少的东西，还能废除吗？正如那句话：“文化是不应该，也是不可能废除的东西。” “叮铃铃”上课铃像个调皮的娃娃，用一桶水浇灭了我的思想火花。我只好坐正听讲。 真的好想好想……
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900字 六年级 写人1861年3月4日，林肯宣誓就职。一个月后，南部奴隶主挑起了战争，著名的南北战争拉开了序幕。在这场战争中，林肯肩上的担子之沉重，是以往绝大多数美国总统与发比拟的。但是，林肯凭借着非凡的毅力和决心，履行了自己的职责，即使在遭遇诋毁时，也从未动摇他努力的方向：恢复联邦，废除奴隶制。他在政治经济上适时地采取一切有利措施以维护联邦统一这一根本目标；在军事上参与了重大战略和战役计划的制定和指挥工作；在用人上知人善任，提拔了格兰特等优秀将领；在外交上避免一个时期同时打两个战争，防止欧洲列强的武装干涉等问题。林肯在决策中着眼于战争全局，以国家整体利益为重。1862年9月，林肯又颁布了《解放奴隶宣言》，宣布废除奴隶制，解放黑奴。1865年4月9日，历时四年的南北战争以北方的胜利而宣告结束，它标志着奴隶制的彻底崩溃以及联邦的统一。
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450字 初一 议论文有多家电视台节目报导什么废除不正之风呀，借宴席敛财呀，话题多了，攻击宴会上礼问题，这种风俗恐怕我爷爷在的时候就有了，只要人民接受的，那就一定有它存在的价值，我不赞成废除，这是对我们酒席文化的删除，也是我们肤浅的认知。结婚生日的宴会朋友有什么不可以的，借机敛财恐怕除了政府部门，还没有什么人物有这种想法。
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450字 五年级 叙事读完这个故事，我对可怜的汤姆叔叔感到同情，同情他可怜的身份，同情他悲惨的命运；我又对残忍的奴隶主和卑鄙的奴隶商人感到憎恨，憎恨他们的粗暴凶狠，憎恨他们的冷酷无情；我还对这种奴隶制度感到不平，不平的是制度的黑暗，不平的是制度的不平等；我更对伟大的林肯总统感到佩服，佩服他废除黑奴制度的决心，佩服他废除黑奴制的真实行动。