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500字 初三 写人春天，我与母亲走在鸟语花香的乡间小路；夏天，我与母亲一同守望雨后的彩虹；秋天，我与母亲一同欣赏秋高气爽，万里无云；冬天，我与母亲一同堆雪人，筑城堡，任雪花漫天飞舞……就这么一晃是几年过去了，母亲的青春全部倾注在我身上，她的付出，只为等待我的绽放。而今的我，学业繁忙，似乎太少与她一起欣赏季节的变换了！
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550字 初三 写人春天，我与母亲走在鸟语花香的乡间小路；夏天，我与母亲一同守望雨后的彩虹；秋天，我与母亲一同欣赏秋高气爽，万里无云；冬天，我与母亲一同堆雪人，筑城堡，任雪花漫天飞舞……就这么一晃是几年过去了，母亲的青春全部倾注在我身上，她的付出，只为等待我的绽放。而今的我，学业繁忙，似乎太少与她一起欣赏季节的变换了！
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600字 初中踮起脚尖，微微的仰起头，我一直明白我会看见母亲慈祥的笑容。踮起脚尖，也正是这个细微的动作，让我与母亲之间永远的系着一根传递着爱的绳索，一根代表着爱的绳索，一根连接着我与母亲的爱的绳索。将我与母亲紧紧相连，而母亲也用她那无私而伟大的爱将我永远的包裹起来，那爱只增不减······只是永远的维系在我与母亲之间，把我与母亲永远的连接在一起，包裹在一起。
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600字 六年级 叙事烟雨蒙蒙，我与母亲打着伞走在上学的路上，那是一个小学生牵着母亲的手，母亲的另一只手紧紧地握着伞柄，生怕有一点晃动，可我不理解，为什么我的头顶是蓝色的，而母亲的上方却是灰色的，我的衣服是干爽的，而母亲的肩头却可以清楚的看见水印。我问母亲，母亲却用一个浅浅的微笑代过，可是我却能清楚地感觉到，这个笑容是我理解不透的美好，只记得童年的雨天，我与母亲走过了一个又一个。
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800字 六年级 写人都说母亲与女儿是一对好朋友，无话不说，无事不谈。但是随着自己年龄的增长，我却发现，我与母亲常常闹变扭，意见不合。我隐隐约约地感受到了夹在我与母亲之间的是一道坚固透明的膜，令人难以呼吸。这道膜把我与母亲分开在了两个世界，而我呢，时常在这个狭小天地里沉思，希望有一天能勇敢地打破这道膜，做一个母亲身边乖巧懂事的自己。
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650字 初一我要和母亲道歉，走出门去，发现母亲不在客厅，我隐约听到了父母的对话，“这孩子啊，我都是为了她好，她怎么就……”母亲的话传入了耳朵，我打开了父母房间的门，冲到了母亲的怀中，“妈，对不起，我不应该让你生气，你原谅我吧！”泪水已不经意的流了下来，我与母亲讲述了我回来晚的原因，母亲听了，满脸歉意，父亲在旁边满脸笑容的说道：“这下好了，皆大欢喜！”我与母亲破涕而笑，以后我与母亲感情越来越好，沟通越来越无障碍，我找到了与母亲正确沟通的密码。
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600字 六年级六岁时我与母亲一起出游，雪白的沙滩，明媚的眼光，习习的海风，快活的我与母亲，别提有多舒服了。我们一直玩到黄昏才感到疲倦。夕阳也快走了，红色的余晖照耀着沙滩，我与母亲面对着大海，夕阳把我们影子拉的好长好长，想必母亲对我的爱和期望也好长好长吧。
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550字 初二 记叙文寒风一点儿也不怜香惜玉，如一头迅猛的狮子，嚎叫着，翻滚着。把那如尖刀般的风打在了我和母亲的脸颊上，怪疼的。我与母亲就跺跺脚搓搓手，便不去管它，真弄了寒风一个自讨没趣。春联在妈妈手中服服帖贴地挺直了它的腰肢，妈妈拿笤帚一扫，崭新靓丽的春联展现在眼前。我便拿起胶带，小心翼翼的把它粘好，生怕不小心弄扯它的衣裳。那一刻，我好像可以听到我与母亲的呼吸声，外面人们的嘈杂声。“贴完了！”可额头上早已滴下了紧张的汗珠，呼吸也早已急促起来。
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600字 初一春节前夕，我与母亲一同上街采购年货。街上人来人往，路上车水马龙，年味十足。我与母亲提着大包小包的东西，在人流中困难挪动，合着人流，被推涌向前，好不容易得一片空地，够我与母亲站立。我放下手中的塑料袋，看看被提手处勒的发白的手，擦了擦头上的汗，嘟囔一句：“这跟打仗有何区别？”路上的车辆更是能挤就挤，能插就插，搞的水泄不通。司机们没命似的疯狂拍打方向盘，喇叭不住的响，惹得人心烦意乱。
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900字 初一 记叙文那是我与母亲的十年。穿过大街小巷，我与母亲拐到母亲与外婆从前的家。小麦的点点香味飘来，那是乡土的味道，我看着脚下车印在泥土上缓缓轧出，画出完美的弧线。我张开手臂，微风拂来，淡淡的……忽然，母亲的车把一歪，我一把抓住母亲的衣角，母亲双脚踮地，稳住了自行车。母亲急忙回头问：“没事吧……”我微笑地看着母亲，母亲温柔的声音在我耳边响起：“喏，小时候我和你外婆，也是这辆车，也是这条路。”