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650字 初二 记叙文还记得老师最初教我们做彩带球的事。老师要我们从家里带来棉花、棉线、五颜六色的毛线，还有专门买来的一指宽的彩带。老师边做边说：大家先把棉花捏在手里，用棉线缠成球形，再在外面用棉线绕成花纹……。我们听老师一说就开始做，可是不管我们怎么弄，都做不好。急得一个个汗淋淋的，把手里的棉花都弄湿了，也没做成功。后来老师手把手地帮着我们才做成了。当我在老师的帮助下，装上鲜红彩带时，我都高兴得不知怎么好了。
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1000字 初一 散文突然间，无数条彩带在我眼前闪过，我猛然又回到了现实。我也急忙把彩带抛下船去。此时，我多希望能有一位和我一样大的日本小朋友拾起那彩带。噢，来了，但却是一位年迈的老人。他捡起地上的彩带，高兴地向我挥着手。也许他怕我看不清，于是，一边摇着手中的彩带，一边不停地晃动着手中的雨伞，并用手向我送着飞吻。他在向我喊什么，我听不清，也听不懂，但从他那真诚、友善的表情中可以看出，他是在祝福，祝我旅途愉快！生活幸福！噢，一定是的。
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900字 六年级 写景说，天上早晨的云彩其实是天上王母娘娘的，因为天上有很多漂亮的姑娘在那里织彩带，日夜不停的织彩带，织呀织呀，而王母娘娘呢？她就拿那些漂亮姑娘的彩带来装饰天空，所以在人间就能看到这么多彩云，就是天上的彩带，我问姐姐，“天上有没有什么特殊的人吗？”姐姐告诉我，天上还有一位名叫织女的姑娘，她是织的一手好彩带，王母娘娘更是喜欢她的彩带，由于她是王母娘娘的外孙女，用她彩带装饰的比较多，所以晚霞的彩带更美丽，姐姐讲了一半就不讲啦，我问姐姐怎么不讲啦？姐姐说，这个你以后会学到的，不用我多讲，姐姐不知不觉就走了，看着天上的白云，幻想自己也是多白云，那该多好啊！无忧无虑的在天上飘，度过每一天，飘到自己想漂到的地方远行。
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500字 六年级 叙事来到坟前，大伯和爸爸看了看坟的四周。他们看到有一些地方有一些杂草和垃圾。他们就把杂草拔掉，垃圾捡起来扔到旁边的地里。奶奶从袋子里拿出彩带。姑姑急忙拿过彩带在坟上绕了起来。爸爸和大伯立刻走过去帮忙。大伯拿住彩带的一头，爸爸拿住另一头，在墓碑上系住了再用胶带粘了起来。奶奶又拿出了一团没有展开的彩带。她用力抖了一抖，一层层的彩带掉了下来。奶奶亲自把这条彩带绕在了坟上。姐姐看到袋子里面还有一条彩带，就把它打开挂在碑上。
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450字 六年级 叙事到了花坛旁边，只见一根细长的彩带乱七八糟地缠绕在树枝上。这下我可着急了，满脑子的疑问，也似乎感觉到围观的人越来越多，大家都在议论纷纷。我经过仔细观察，彩带就缠在最下面的一根树枝上，于是，我们就一起使劲摇动那根树枝，树枝被摇得呼扇呼扇的，树叶一个劲儿地往下掉，可是那根彩带却跟长在上面一样，就是不下来，我们急得满头大汗。这时，花坛里立刻变得鸦雀无声，我旁边的陈琪眼珠一转，说：“学校的小卖部有很长的棍子，好像能够把彩带弄下来。”
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350字 五年级 叙事有一次“六一”儿童节时，我负责买彩带。我们班级的彩带不够用了，外面的小店里的彩带也卖完了，正当我愁眉苦脸得走进了我们小区时，住在我家隔壁的王阿姨看见了我，她见我愁眉苦脸的，忙上前问：“哎，你不是我家隔壁的女孩吗？怎么了？考试没考好？”“不是的，阿姨，我们班的彩带不够用了，外面很难买到，我该怎么办呀？”我低着头说。“原来是这样啊，没关系，阿姨去帮你买。明儿早上一定给你送去。”“阿姨！”我刚想叫她，她已经匆匆出了小区。
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450字 四年级 叙事四年级上学期，我们学校旁的小店新进了一批五颜六色的彩带。一时间，班级中到处飞扬。一股“编彩带”风流行全班，尤其是我们女孩子的热爱。女生生来心灵手巧，爱折折编编，不一会，一条条细细的彩带在她们的手里变成了花纹各异，式样新颖的编织物。有些女生特别爱编，有的甚至在上课时把手放到桌子下偷偷地编，还别出心裁，在彩带上串起一串彩珠，一个个小铃铛，是彩带锦上添花。后来，不知什么原因，“彩带风”神秘的消失了。
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550字 二年级 叙事到了花坛旁边，只见一根细长的彩带乱七八糟地缠绕在树枝上。这下我可着急了，满脑子的疑问，也似乎感觉到围观的人越来越多，大家都在议论纷纷。我经过仔细观察，彩带就缠在最下面的一根树枝上，于是，我们就一起使劲摇动那根树枝，树枝被摇得呼扇呼扇的，树叶一个劲儿地往下掉，可是那根彩带却跟长在上面一样，就是不下来，我们急得满头大汗。这时，花坛里立刻变得鸦雀无声，我旁边的陈琪眼珠一转，说：“学校的小卖部有很长的棍子，好像能够把彩带弄下来。”
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500字到了花坛旁边，只见一根细长的彩带乱七八糟地缠绕在树枝上。这下我可着急了，满脑子的疑问，也似乎感觉到围观的人越来越多，大家都在议论纷纷。我经过仔细观察，彩带就缠在最下面的一根树枝上，于是，我们就一起使劲摇动那根树枝，树枝被摇得呼扇呼扇的，树叶一个劲儿地往下掉，可是那根彩带却跟长在上面一样，就是不下来，我们急得满头大汗。这时，花坛里立刻变得鸦雀无声，我旁边的陈琪眼珠一转，说：“学校的小卖部有很长的棍子，好像能够把彩带弄下来。”
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350字 一年级 叙事买来彩带后，他们就叫长得高的同学去挂彩带。气球才买了一包，装饰整个教室怎么够呢？所以又叫人去买了几包，班长叫了一声，大家就忙前忙后的，谁都没有停下来，几乎没有人在闲着，我在哪了贴气球。好多人都在弄气球，毕竟挂彩带是要“高人”才能挂的。我一直贴贴贴，贴到不耐烦了，但是好像总有一股力量在引导着我，叫我不要停下来。后来，气球和彩带都弄好了，其它班的见到了，也不禁赞叹一番。