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450字 五年级 散文我发现了美。她不一定是那样耀眼醒目，其实她通常表现为一种朴素与平凡，需要你用心灵去体会。比如，这星星点点的小草小花顽强度过严冬，终于挺进了风和日丽的春天，点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目，但它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的生命。这是生命之美，也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
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500字 四年级 写景我发现了美。她不一定是那样耀眼醒目，也未必非常奢侈豪华，其实她通常表现为一种朴素与平凡，需要你用心灵去体会。比如，这星星点点的小草小花顽强度过严冬，终于挺进了风和日丽的春天，点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目，但它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的生命。这是生命之美，也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
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550字 四年级 写景我发现了美。她不一定是那样耀眼醒目，也未必非常奢侈豪华，其实她通常表现为一种朴素与平凡，需要你用心灵去体会。比如，这星星点点的小草小花顽强度过严冬，终于挺进了风和日丽的春天，点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目，但它们一样有着追求阳光、散发生机的平凡、朴素的生命。这是生命之美，也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
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900字 初一 散文如果说，书生命是一本书，它能记下你一生的辉煌与幸福、悲伤与难过，那么，生命之美定是这本书中的高潮，生命最精彩最难忘的一页。你我都好比是一只鹰，每天在高空中随风飞翔，在风中探寻宝藏——生命之美，它在光明之岛闪闪发亮，于是，我们便用心去寻找、寻找、寻找
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1200字以上 初一 童话诗词之美，在于生命之中。若能潇洒地将生命之美公然书于天地间，我愿把生命的一切，换做一首诗词。中华上下五千年，多少佳人文人把生命之美载于诗词，留给世人一道道丰富的文化遗产。诗词还是一道风景，守护在中华民族历史长河的两旁，静静地，默默地。
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1200字以上 初一 读后感诗词之美，在于生命之中。若能潇洒地将生命之美公然书于天地间，我愿把生命的一切，换做一首诗词。中华上下五千年，多少佳人文人把生命之美载于诗词，留给世人一道道丰富的文化遗产。诗词还是一道风景，守护在中华民族历史长河的两旁，静静地，默默地。
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1200字以上 初一 读后感诗词之美，在于生命之中。若能潇洒地将生命之美公然书于天地间，我愿把生命的一切，换做一首诗词。中华上下五千年，多少佳人文人把生命之美载于诗词，留给世人一道道丰富的文化遗产。诗词还是一道风景，守护在中华民族历史长河的两旁，静静地，默默地。
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450字 观后感最感人的那一段是刘叔叔为地球而牺牲的那段。他为了地球而牺牲。世上总有人很伟大地牺牲，他就是“生当作人杰，死亦为鬼雄”“捐躯赴国难，视死忽如归”的好榜样。我们应该向他们学习，我听过一句很棒的话：“生命之美大于责任，生命之美在于奉献。”
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1200字以上 初三 散文你是用生命在诉说你的故事吗？你知道你的美是短暂的，代价是死亡，但你丝毫不怕，似乎红得更火，似乎是要用生命的最大能量，最后能量去诠释你的美—红叶之美，凋零之美。你是在诠释生命之美。我想我是懂你的，而你似乎也懂我，对吗？你知道我为什么来看你，知道我最近所受的苦楚，你是在用你短暂的生命之美来告诉我一切，告诉我“天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过”，已尽情地飞过，一分一秒。对吗？倾听着你的故事，诉说着我的故事，我懂了……