演义作文段落(10篇)
  • 800字 叙事
    演义”一词出自晋代潘岳《西征赋》,原意是援引古事、敷陈其事而加以引伸的意思。大约元末明初开始成为小说体裁的名称。演义小说,简单地说就是敷演历史事实的小说。由于它是敷演所谓“历史事实”的,所以通常称之为历史演义小说。依据郑振铎的意思,这种小说具有三个特点:一是创作主旨在于演绎历史事件,反映历史发展概貌,记述朝代兴亡,总结历史经验教训;二是所写的主要事件和人物,多本有其事而添设敷衍,实多虚少,因而创作往往受历史的局限;三是多采用编年体的写法,或记述一代史实,或通演古今事,人物多为帝王将相,具有历史感(《插图本中国文学史》)。
  • 700字 六年级 读后感
    在稍大些时,看了关于《三国演义》的青少版,对于当时的我来说,那就是一部讲述当年历史的小说,令我回味无穷。因为它让我明白了诸葛亮的足智多谋,关羽的忠肝义胆,张飞的粗中有细,周瑜的气量狭小……《三国演义》中创造的一个个个性鲜明的形象,我现在仍然还能清晰可辨。
  • 800字 六年级 读后感
    在稍大些时,看了关于《三国演义》的青少版,对于当时的我来说,那就是一部讲述当年历史的小说,令我回味无穷。因为它让我明白了诸葛亮的足智多谋,关羽的忠肝义胆,张飞的粗中有细,周瑜的气量狭小……《三国演义》中创造的一个个个性鲜明的形象,我现在仍然还能清晰可辨。
  • 500字 五年级
    后来,听说了《三国演国义》还有原著版,我又让妈妈买了一本,这不我又看不懂了,为看懂它,我还专门背了许多有名的古文,如《马说》、《桃花源记》、《岳阳楼记》……,背会并理解了这些古文后,我又读《三国演义》时,才发现这本原著里面流露出来的真情实感比白话文强多了,读了一遍又一遍,我从里面的人物中也学到了很多,在关羽身上学到了忠义,在刘备身上学到了仁德,在诸葛亮身上学到了智慧,在张飞身上学到了勇猛。我认为好书,莫过与我们中国的四大名著之一——《三国演义》了。
  • 500字 五年级
    一天早晨六点半,我早早地起来拿着那本心爱的《三国演义》又读了起来。一眨眼,就到了九点了,妈妈起来了,发现我还在读那本书,就没有来打搅我。直到下午2点的时候,妈妈发现我还在看书,终于忍不住过来跟我说:“你不可以再看了,都看了一天了,休息会儿吧,那样对眼睛不好。”说完,妈妈便把《三国演义》收去放在了房间里。但我还是不死心,趁着妈妈上厕所的时间又偷偷拿出了三国演义,把自己锁在房间里津津有味地看了起来。
  • 600字 六年级 叙事
    说起我的《三国演义》,买这本书的时候还有一个小故事呢!去年暑假星期日的一个早晨,风和日丽、万里无云,我的心情比天气还好,就在那一天,我们去新华书店看书、买书。我比较偏爱历史方面的书籍,一到书店,我就向历史书籍奔去,捧起一本《三国演义》就开看,我当时不知道这本《三国演义》有上、中、下三本书,后来,我才知道我当时看的是《三国演义》的上,对于一个书迷来说,有喜欢的书而不可以看,是一种什么感受呀!
  • 1200字以上 六年级
    对于《三国演义》我还有别的看法。在《三国演义》中罗贯中把刘备写得十分仁义,还携民渡江,依我看,就是他携民渡江是真的,他也不一定是仁义君子,只是为了取得民心,这样他就好不到哪里去。而且,刘备太喜欢哭了,简直是“哭神”。在《三国演义》中他不知哭了多少回,一遇到丧气事就哭,这样他也好不到那里去。最重要的是,刘备太依靠诸葛亮了,什么事情都交给诸葛亮。人们说刘备“三顾茅庐”是重视人才,依我看,他就是想找个依靠,找个有才能的人帮自己管理而已。
  • 1200字以上 四年级
    “三国演义”,叙写东汉末年,天下大乱,吴、蜀、魏三国鼎立期间的一个个精彩故事。其中,我最喜欢“赵子龙单骑救主和赵云截江救阿斗的两个故事,我认为这两个故事写得最为精彩。都真诚详细描写出部下对主公的忠心耿耿。如赵云冒死在百万曹军中救出小主公,冲出重围,将他交给刘备;赵云截江救阿斗写出了赵云有胆有识,从东吴船上救下阿斗。从中告诫大家要向他们学习,对国家对人民要忠心。”三国演义“中的其它故事,如”赤壁大战“、”铁笼山姜维困司马“,写出其中有些人的智慧过人、有勇有谋、智勇双全、能打善战等的故事情节。
  • 350字 五年级 叙事
    看完三国演义,才感觉到中国文学的博大精深,也感受到作者的写作能力,罗贯中把所有人物都描述的栩栩如生,让读者都与故事的剧情融合为一体,随着故事剧情的高潮而起伏,「三国演义」因为属于章回小说,故事具有连续性,让人有一直想看下去的心理,而且不会觉得枯燥乏味,故事编排得宜,紧张刺激,使人有一种深陷其中,好像自己也处在东汉末年,群雄割据的乱世之中,「三国演义」不仅是在当时有一种象征的功用,也是令一种体制的创新,更是研究明清小说的典范之一,所以,「三国演义」真是一本值得在再看的好书,每阅读一次,就感觉多了一次不同的体验,文学素养也提升了许多。
  • 200字 五年级
    罗贯中(约1330年-约1400年),元末明初小说家,《三国演义》的作者。名本,字贯中,号湖海散人,汉族,山西并州太原府人。罗贯中早年曾参与反元的起义斗争。明朝建立之后,专心致力于文学创作。罗贯中编着的小说有《三国志通俗演义》、《隋唐志传》、《残唐五代史演传》、《三遂平妖传》。其中《三国志通俗演义》(又称《三国演义》)是罗贯中的力作,这部长篇小说对后世文学创作影响深远。罗贯中有多方面的艺术才能,除小说创作外,尚存杂剧《赵太祖龙虎风云会》。[1]