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550字 四年级 日记今天晚上，我认真地背诵课文《赵州桥》。爸爸正好擦地擦到我的房间，听我背到2段4、5句下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞他便问我：“什么叫桥墩？”我还真地不知道。爸爸告诉我：“桥墩就是支撑桥面的大柱子。”爸爸又问：“什么叫拱形？”我又哑口无言。爸爸让我再想想看。我说：“弯的就是拱形。”爸爸反驳到：“按你这么说，折线由于是弯的，就应该是拱形的了吗？！”于是，爸爸给我举了几个是弯的而不是拱形的例子。最后告诉我：“弧形才是拱形的。”爸爸接着问：“为什么要修桥？”“因为要过河，”我回答道。“那么把河填上不照样能过去吗？，这样还可以省钱呢。”我苦思冥想回答不出来。只好有请教爸爸。爸爸说：“要回答这个问题首先要明白河是干什么用的？河是用来排水的。当有洪水来临时，让水顺河流走。若河道不通，水就会漫过河岸，冲毁庄稼，淹没村庄，发生洪涝灾害。因此必须保证河道畅通。为了使得有河水时，人能到达对岸，往往就要在其上修建一座桥，便于人车通过。”
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550字 五年级 日记今天晚上，我认真地背诵课文《赵州桥》。爸爸正好擦地擦到我的房间，听我背到2段4、5句：“……，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，……。”他便问我：“什么叫桥墩？”我还真地不知道。爸爸告诉我：“桥墩就是支撑桥面的大柱子。”爸爸又问：“什么叫拱形？”我又哑口无言。爸爸让我再想想看。我说：“弯的就是拱形。”爸爸反驳到：“按你这么说，折线由于是弯的，就应该是拱形的了吗？！”于是，爸爸给我举了几个是弯的而不是拱形的例子。最后告诉我：“弧形才是拱形的。”爸爸接着问：“为什么要修桥？”“因为要过河，”我回答道。“那么把河填上不照样能过去吗？，这样还可以省钱呢。”我苦思冥想回答不出来。只好有请教爸爸。爸爸说：“要回答这个问题首先要明白河是干什么用的？河是用来排水的。当有洪水来临时，让水顺河流走。若河道不通，水就会漫过河岸，冲毁庄稼，淹没村庄，发生洪涝灾害。因此必须保证河道畅通。为了使得有河水时，人能到达对岸，往往就要在其上修建一座桥，便于人车通过。”
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600字 六年级老师一番讲解后，我们建桥开始了，组长首先分配任务：我和小希负责制造“钢筋”，小良负责剪胶带，而组长小儒则和小温一起负责“零件”的制造及桥样的设计。制造钢筋一共要造十根，工程量比较大。我和小希一直在忙碌地卷着纸，而小儒看我们太忙，也会偶尔过来帮我们剪剪纸。卷纸的时候不能用力太轻，否则太松承担不了力。我们一头大汗，快了！快了！小儒一把抢过最后一根，开始包钢筋构架桥的主体-桥面了。小良将剪好的一大段胶带交给小儒，小儒小心翼翼地把胶带贴在钢筋上，连裹两层，试试力度还可以。与经同时，桥墩的建造也在进行中，各种各样的桥墩已初具规模，只是高度有些不同，桥墩也建好了。开始固定桥墩和桥面了，小温抓紧桥面，小儒则用透明胶将桥墩绑在桥面上，紧接着用了一些小的胶条把桥墩与桥面之间细小的空隙粘起来，最终建成了。可是由于设计上的疏忽，我们没有在桥墩之间架几条支架来支撑桥面，尽管桥面很漂亮，但光靠胶带连接是没用的。尽管我们提醒了小儒，但他没有采纳。后来，我们的桥真得塌了，谁叫我们设计错误呢！谁叫我们意见不统一呢！
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150字一只河豚在水里自由自在地游来游去，一不小心撞上了水中的桥墩。桥墩不能说话，始终静静地立在水中。但是河豚却发怒了，大声责怪桥墩没长眼睛，以至于越说越气，肚子胀得老高，浮在水面上，半天动惮不得。这时一只从上空飞过的鹰看到了这只河豚，俯冲下来，抓破它的肚子，把它给吃掉了。
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250字 三年级 叙事爸爸把四个磁带盒叠在一起，一边两个，当桥墩。首先我把一张图画纸放在磁带盒上当桥面，瞧！纸在桥墩上已经往下垂，我刚往“桥”上放一张扑克牌，纸桥就塌了。接首我再拿起另外一张图画纸，把两边折好，放在桥墩上，“桥”变得笔直了，我往“桥”上一连放了二十八张扑克牌，“桥”才慢慢地塌了。最后我把第三张纸折了好几折放在桥墩上，开始往桥上放扑克牌直到放完所有的扑克牌，“桥”还是稳稳当当。
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700字 三年级寒假作业本上有许多科学小实验，搭纸桥就是其中的一个。一天晚上我打开寒假作业看见了搭纸桥这个实验，我十分好奇，就对爸爸妈妈说道：“爸爸妈妈，我们来做搭纸桥这个实验好不好？”爸爸妈妈爽快得答应了。实验规则：用一张A4纸把它沿最长的那条边分成一半，然后用厚达10厘米的书作为桥墩，桥墩相距12厘米，然后把纸桥架在桥墩上，最后在桥上放一元的硬币看谁放得硬币多。
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1200字以上 六年级 叙事我抬起头，看见小米也在费劲儿地卷着，我只好也加入做桥墩的行列，开心，到烦恼，到不耐烦，到发火，到解脱。这种心情一直伴随着我卷好五个桥墩，我那种破记录的信心已经烟消云散了，电子表每隔半个小时的枯燥的报时让我觉得该现在停止做纸桥，然后换一天再做。
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450字 四年级 写景恩波桥是一座非常雄伟的石拱桥。桥长57米，宽6米，三孔连拱。正中间的大拱横跨18.4米，两边的大拱各横跨15.3米。三拱均可行船。每两个大拱间有一个桥墩，每个桥墩两端像尖尖的军舰头，这种设计，是为了减轻河水对桥墩的冲击力。桥墩上面各有一个小桥洞。平时，河水从三个大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从两个小桥洞流过，从而也减轻了河水对桥墩的冲击力。
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400字熟溪桥不但雄伟，而且坚固。桥的底下有十洞九桥墩，它的桥墩和其它桥的桥墩不一样，它是尖尖的三角形的，为什么要把桥墩造成三角形的呢?原来，是以前还没有水泥，古人就用糯米粉和石灰和在一起就是粘合剂了。但这样如果发大水的时候还是容易被大水冲毁，所以把桥墩造成三角形的就可以减少阻力了。
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400字 初一 叙事我们组先测量平桥的承重力。我们将两个桥墩模型放在两旁（中间大约相距8厘米），再把一张白纸放在两个桥墩之间，一座“平桥”就搭好了。接着，就往平桥上放棋子，开始测量它的承重力。可是才刚放上一颗棋子，“桥”就倒了。于是，我们就把白纸对折了好几次，以增加“桥面”厚度，但还是只能承受几颗棋子的重量。