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800字 五年级伤怀与快乐，真的只是一对反义词吗？并不会，因为人的情感从未这般单一过。因快乐而伤怀，因伤怀快乐，这是我从书中读到的，因为生活是活的，是多变的。既然没有绝对快乐的结果，那么品味书本中的风风雨雨，喜怒哀惧的过程，便可以是我的快乐，阅读，让我懂得了我想要的快乐。
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250字 三年级 叙事国务院公告:为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2008年5月19日至21日为全国哀悼日。在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动，外交部和我国驻外使领馆设立吊唁簿。5月19日14时28分起，全国人民默哀3分钟，届时汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报鸣响。处处悲鸣处处哀，神州大地释伤怀。幽魂若有通灵处，当感亲人泪水来！大地悲鸣草木哀，神州处处是伤怀。漫噙热泪提拙笔，不尽亲思滚滚来！2008．05．19 喜欢
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300字观眼前弱柳拂风，大脑中竟闪过林黛玉的身影，手把花锄，盈盈而来，当一兜娇艳玉滴的桃花落地时，已明白这便是她的归属，虽美却也凋谢早，唯有一首《葬花吟》久经不衰，留传至今，曾不知有多少文人墨客为此美妙佳境称赞不已，只是玉焚香销的可人儿留给世人无尽的遗憾与遐想！世人喜欢悲剧带来的那种伤怀，可谁真正愿意承受那种钻心的痛？可终于还是有人唱出了我们的心里话：“才知平平淡淡从从容容才是真”！渴望一份平淡，渴望一份从容淡雅，让我不再伤怀，不再掉泪！
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800字 初一 散文一个关于心理年龄的测试，朋友没有放过我。看着她输入的实际年龄十五岁输出的心理年龄还是十五岁，我左思右想还真的不知道她的伤怀从何而来？是一个十五岁孩子本能的伤怀么。我看不见得。我输入十四岁输出的是六十四岁，于是我对她说，你看，我的心真在衰老，或许不久后就要老死了。她哈哈笑着说，不可能的不可能，不信再来一次，保证你在二十岁以内。结果却是二是的三倍加五了。我就笑了。我说，怎么样呢？仅仅五分钟我就会又老一岁。你怎么保证我不久后不会老死。
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800字 初一 抒情散文一个关于心理年龄的测试，朋友没有放过我。看着她输入的实际年龄十五岁输出的心理年龄还是十五岁，我左思右想还真的不知道她的伤怀从何而来？是一个十五岁孩子本能的伤怀么。我看不见得。我输入十四岁输出的是六十四岁，于是我对她说，你看，我的心真在衰老，或许不久后就要老死了。她哈哈笑着说，不可能的不可能，不信再来一次，保证你在二十岁以内。结果却是二是的三倍加五了。我就笑了。我说，怎么样呢？仅仅五分钟我就会又老一岁。你怎么保证我不久后不会老死。
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650字 初三 散文这一夜，我坐在窗前，任凭凄夜冷彻心扉，两眼溢出回忆幻化的泪，只愿它狠狠地洗去思念的苦水。我爱她的诗，不是热爱，不是赤诚，只是默默地在心底温存，是带着一丝伤怀的爱着。那伤怀便是心中共鸣时，撕裂的凄凉。她带我走进她如梦似幻的世界里，那里有一片片粉红色的美好，有久久思念的凄楚，有一颗破碎了又完整的心。
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700字 初三 散文“山青花欲燃，江碧鸟逾白。今春看又过，何日是归年？”诗圣杜甫，后半生颠沛流离，在祖国呻吟于战火、百姓哀嚎于兵灾之际，忧国忧民，心系祖国和人民，把一颗爱国的忠心在淡远的时光里漂得绯红。即使自己的个人伤怀感，比如思乡愁情，都令人感动。那一片风景，碧绿的青山，如火般绚烂的花朵，翡翠般的江水，一只白鹭或是沙鸥，在悠闲自在的飞翔，在美丽景色淡退之后，只剩下那一只鸟，“飘飘何所似，天地一沙鸥”！思乡和个人的伤怀之叹一齐袭上心头，诗人情何以堪？在那一抹淡远的时光里，杜甫的背影依然那么清晰，杜甫的忧国忧民情怀依然那么震撼人心。这时我的心里涌起的不仅仅是感叹，而且是敬仰！
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700字 高二 日记十六岁将过，脱尽繁华的我们都带上了青春的无奈与感伤。时光飞逝，曾经的稚童已脱去了青涩，年青的脸庞也写上了无奈与叹息。这是时间给予我们的伤怀，可谁又能从这些伤怀中找出一个答案，来抚平心中的伤痕。于是，怅然间回首往事，我们不尽潸然泪下，晶莹的泪水拂过脸颊，落在地上，瞬间开成八瓣的夏花，然后刹那间死亡，洗尽掩目的年华。