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650字 高三 议论文人生的价值，生命的意义，该在什么地方以什么方式体现？与人斗，斗吃苦斗长智斗成才，其乐无穷。与天地斗，同样其乐无穷。人生路上的每个阻碍都会引发一次斗争。天之降大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨；不经历风雨，怎能见彩虹？没有人可以随随便便成功！生活中不能没磨难，前进道路上少不得阻碍，它是我们成才的催化剂。我欣赏奥斯特咯夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”岛屿和暗礁不就好似我们生活中的阻碍吗？在新年祝福、生日许愿中，最常见的祝辞就是“一帆风顺”。但是“经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香”呢？我们的一生怎么可能一帆风顺，毫无阻碍呢？若是研究课题毫无难度阻碍，轻松自如，那么你我不就都能成为诺贝尔获奖者？人生道路上的阻碍重重，我们不该面对此现象就盲目寻找各种借口，我们应安静地思考解决地方法，迎难而上，拥抱阻碍。
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750字 高三 议论文人生的价值，生命的意义，该在什么地方以什么方式体现？与人斗，斗吃苦斗长智斗成才，其乐无穷。与天地斗，同样其乐无穷。人生路上的每个阻碍都会引发一次斗争。天之降大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨；不经历风雨，怎能见彩虹？没有人可以随随便便成功！生活中不能没磨难，前进道路上少不得阻碍，它是我们成才的催化剂。我欣赏奥斯特咯夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”岛屿和暗礁不就好似我们生活中的阻碍吗？在新年祝福、生日许愿中，最常见的祝辞就是“一帆风顺”但是“经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香”呢？我们的一生怎么可能一帆风顺，毫无阻碍呢？若是研究课题毫无难度阻碍，轻松自如，那么你我不就都能成为诺贝尔获奖者？人生道路上的阻碍重重，我们不该面对此现象就盲目寻找各种借口，我们应安静地思考解决地方法，迎难而上，拥抱阻碍。
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750字 初三牛顿小时候成绩差的不能提，但他突破了自卑的阻碍，并经过自己的努力，成为了科学巨匠。所以，我们做任何事情都要学会突破，并一点一点积累，才能干出一番大事业。即使你有了很大的成绩，一旦你骄傲了，就有可能会失败。突破是一面镜子，让你认识自己。当你做什么得突破时，你就会下定决心把每一件事做好。突破让你勇往直前，获得成功。突破是一个救生圈，让弱者随波逐流。一个人做事，他如果不怕失败还好，如果他放弃了，那他便永远不前进。被阻碍拴住，失去自由。阻碍是一个牢笼，弱者一旦碰上了它，它就会像阴影一样跟着你，直到你灭亡。因此战胜阻碍的方法只有一个，那就只有不怕失败的勇气并且突破自己。这样，你才能挣脱阻碍的束缚，成为生活的强者。突破是一面战鼓，催人奋进，为人加油。让强更强，弱更弱，帮勇敢者获得最后的胜利。首先你要战胜阻碍，突破它。如果你不能战胜阻碍，那么，它带给你的就只有痛苦。要战胜它，要有足够的自信心和勇气。阻碍啊！让我问问你，你到底是好还是坏呢？
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350字 高中 记叙文围绕"阻碍"这一话题，三位同学从各自不同的生活感触与见解角度，谈到了对困难阻碍的立场态度，表达了不畏艰难、欢迎阻碍的奋进精神、积极态度，展现了时代青年健康的人生观、价值观。林顺德面对高三紧张的学习生活阻碍，联想到重如山岳的父爱，激发了迎难而上、战胜对手的勇气决心；廖明云正视困窘家境的阻碍，阐发了卧薪尝胆、以苦砺志的人生态度；白文荣接连用几个排比段，有力地袒露了追求成功的勇者情怀。他们没有太多的理论，却都有力地阐明了战胜困难、阻碍的品格理念。 造物主从不会让一帆风顺事事称心者成为栋梁，不经历困难阻碍磨炼的人无以伟大。大自然的这一结论，在人类社会中被惊人地加以验证。没有敌手缺乏阻碍，就没有人生的超越，人类只会走向懈怠与没落。作文如能从古今中外的典型范例中寻找印证，并加以深层理发一剖析，文章必会更为雄辩有力。
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550字 初三 议论文阻碍，可以使人放弃，使人懦弱，当然，阻碍也可以使人坚强，磨练人的意志，这两种截然不同的结果，取决于一个人对阻碍的看法。有人认为，阻碍是一把利剑，会刺穿很多人脆弱的心灵‘有的人认为，阻碍是一杯苦茶，苦涩的同时也给人留下深深的烙印；而我认为，阻碍是一把椅子，对于懦弱的人来说，这把椅子是他们停滞不前的理由，而对于勇敢的人来说，这把椅子是他们迈向成功灯塔，打开成功之门的通行证。勇敢的人在面对这把椅子时，不会无奈地坐在这把椅子上怨天尤人，不会坐在这把椅子上停滞不前，他们会越过这把椅子，不停奔跑，直到迈向成功。
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800字 高三 议论文曾经有一片草原，那里有鹿与狼。鹿的数量始终在四万只左右，牧民们认为狼的存在阻碍了鹿的发展，于是，他们杀尽了狼，鹿的数量开始爆炸性地增长。但是，令人没有想到的事情发生了，草原上的草根本养不活增长后的鹿群。一年下来，鹿的数量竟急剧下降，草场沙漠化十分严重。为什么会这样？根据调查，正常生态下，鹿的数量实际上是在不断地变化的。当其数量增加时，狼由于食物增多也变多了。狼的增多又造成了鹿的减少。由此看来，鹿一时的发展竟会为以后短暂的阻碍打下基础。当鹿的数量减少时，与之相反，一时的阻碍反而造就了今后的发展。正是由于这种交错出现的阻碍与前进使得有一个动态平衡，其中有一个环节被破坏，则整个平衡将被打乱或者被毁灭。这种交替出现的阻碍与前进，相互牵制对方使得事物可以长久发展而不致迅速走向灭亡。
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300字 初二 议论文面对生命中的一切挫折、阻碍，我们应该做的是承受、跨越，在承受中，在跨越中，慢慢感受人生。承受贫苦，跨越贫苦，我们会迎来富裕；承受哀痛，跨越哀痛，我们会走向幸福；承受失败，跨越失败，我们终会走向成功。学会了承受也就学会了使自己心灵经受一生的磨练，勇敢地去跨越所有的阻碍，才会实现幻后之实，苦中之乐。
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400字 初一 读后感面对生命中的一切挫折、阻碍，我们应该做的是承受、跨越，在承受中，在跨越中，慢慢感受人生。承受贫苦，跨越贫苦，我们会迎来富裕；承受哀痛，跨越哀痛，我们会在向幸福；承受失败，跨越失败，我们会在想成功。学会了承受也就学会了使自己心灵经受一生的磨练，勇敢地去跨越所有的阻碍，才会实现幻后之实，苦中之了。
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450字 六年级 读后感面对生命中的一切挫折、阻碍，我们应该做的是承受、跨越，在承受中，在跨越中，慢慢感受人生。承受贫苦，跨越贫苦，我们会迎来富裕；承受哀痛，跨越哀痛，我们会在向幸福；承受失败，跨越失败，我们会在想成功。学会了承受也就学会了使自己心灵经受一生的磨练，勇敢地去跨越所有的阻碍，才会实现幻后之实，苦中之了。
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450字 初二 读后感面对生命中的一切挫折、阻碍，我们应该做的是承受、跨越，在承受中，在跨越中，慢慢感受人生。承受贫苦，跨越贫苦，我们会迎来富裕；承受哀痛，跨越哀痛，我们会走向幸福；承受失败，跨越失败，我们终会走向成功。学会了承受也就学会了使自己心灵经受一生的磨练，勇敢地去跨越所有的阻碍，才会实现幻后之实，苦中之乐。