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350字 四年级 记叙文“闪亮”有着金色的秒针、银色的分针、碧蓝的时针和嫩粉色的外壳。我下意识的碰了它的一个红色按钮，它竟然唱起歌来！我静静的闭上眼，仔细地倾听着它唱的歌，那样子，就像在倾听大音乐家唱歌。我实在是太喜欢它了，便将它买回了家。回了家，我开始拨弄它。我左摁摁右摁摁，终于将它搞明白了。我举着小闹钟说：“哈哈，小闹钟从此就叫就叫‘闪亮’吧！”妈妈闻声赶来，问：“为什么要叫它‘闪亮’呢？”我说：“因为它在货架上时非常的闪亮，所以叫它‘闪亮’。”妈妈点了点头。
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650字 六年级蝉，在夏天很常见的昆虫。可你知道吗？蝉在地下待了七八年，经历了七次脱壳，为的是什么？为的是在夏天一展歌喉，让人们知道它的存在，它的价值，它闪亮的一面。七年，整整七年都待在地下，换作谁，谁都可能不会愿意。再说了，蝉出来后也只有两三个月的寿命，更加不会有人愿意交换了。可是，它为了展示出最闪亮的地方，不惜用自己的生命，为我们献来美丽的歌声，这种闪亮便是一种美丽的痛。
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400字 初一 抒情散文他，狂放不羁，逍遥自在。“贵妃捧砚”、“力士脱靴”、“御手调羹”……早已成了家喻户晓的佳话。“天子门前尚容走马。华阴县内不得骑驴”的轶事也早已世人皆知。他，不畏权贵，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”即是明证。他，对友人是那样的难舍，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”就是真实的写照。他的一个个闪亮的瞬间，构成了他一生的闪亮，成就了他在人们心中“诗仙”的地位。
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500字 初二 记叙文老师的眼睛还是那么小，但又好象变得很大，很深邃。老师的眼睛在闪亮，闪亮在我们的作业本上，目光瞄过了一行又一行；老师的眼睛在闪亮，闪亮在精彩的课堂，引导我们走向成功的海洋；老师的眼睛在闪亮，闪亮照耀着我的迷茫，点燃我的梦与希望！
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200字 三年级 写人我在学校里虽然不太有名，但我为班级做过的事也不少，比如运动会比总分，我虽然获得了第二名但我也为班级获得了10分。我也很骄傲，因为至少我的付出得到了回报。而我这时也被全校知道我获奖了。我也很知足，这时的我是闪亮的，虽然过不久我不再是那么闪亮了，但在班中同学的心里我还是闪亮的。这是我很欣慰。
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1000字 六年级 散文眼睛是深入世界繁杂事物所含哲理的有力的立足点。眼睛当然会兼顾一切，它当然回注视着它的功劳与苦劳，是它让我穿越思想的束缚，踏入了那汇聚五千多年的民族文化的海洋的长期旅行。我记忆犹初，晨光入眼，耀眼生花，而那灵动的眼光投向了尘封已久的带着知识的气息的诗。泛黄的纸页上印有两句醒目的诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。从那时起，我感受到了我真正的兴趣之所在，感受到了我的汲取文化之旅开始了。幸福之花在爱的雨露中开放了。顿悟，是它赐给我以追求与探索的信心，是它给了我伟大的前进的力量法。思想运行着行动，投入了精力，等待明天。一切源于眼光，我辈岂是蓬蒿人？闪亮眼睛，闪亮未来。闪亮眼睛，闪亮未来。
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900字 六年级 状物可是，为什么今天晚只有一颗星星呢？我陷入了沉思，抬头看见，那颗星星，很亮很亮，像一颗巨大又遥远的钻石，又好像那美丽的眼睛。仔细一看，漆黑的云层中还笼罩着许多这样的小星星——也许，对于我看待星星的角度不对吧，明明有很多闪亮的星星，甚至比那颗还要闪亮，而我却注重那颗最明显的星星，就像是我的朋友，其实每一位都是真心地对我好，可是我只对待那些表面上对我好的朋友；就像是我的老师，看待同学只看待现在的成绩，殊不知他人的潜力；就像是我，只知道认识自己，殊不知那些隐藏的“星星”。
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250字 五年级 写人我在学校里虽然不太有名，但我为班级做过的事也不少，比如运动会比总分，我虽然获得了第二名但我也为班级获得了10分。我也很骄傲，因为至少我的付出得到了回报。而我这时也被全校知道我获奖了。我也很知足，这时的我是闪亮的，虽然过不久我不再是那么闪亮了，但在班中同学的心里我还是闪亮的。这是我很欣慰。
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550字 六年级 写景抬头看去，稀稀疏疏点缀几颗闪亮的星，‘一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星’我想起了这首儿时的童谣，我伴随着这美丽的夜空吟唱起：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明……”咦？为甚麽呢？星星那麽少？哦……我明白啦，要用心去看，用心去想，我缓缓闭上双眼，想象有无数颗星星，还有一颗对我调皮的眨眼呢！慢慢睁开眼，千万颗星星，闪闪烁烁的，像无数看不清的小眼睛，望着大地妈妈，点点繁星好似一颗颗闪亮的夜明珠，闪闪烁烁，为大地妈妈而凝视。
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300字 四年级 记叙文前面四位同学分别扫一，二，三，四组，第五位小朋友扫走廊，接下来那位是擦窗台的。我的值日工作是擦饮水机，擦黑板，倒垃圾。我先擦黑板，把抹布浸湿后拧干，然后开始擦，我把下面的字擦掉后，又伸长手臂，踮起了脚尖才把中间擦干净了，老师写在最上面的字怎么擦呢？我歪着脑袋正纳闷着，忽然一亮我可以搬个凳子啊，终于黑板让我得乌黑光亮。然后擦饮水机，用干净的干抹布擦，也擦得闪亮闪亮，没有一点灰尘，最后等同学们扫好地后，把垃圾倒掉，整个教室显得闪亮闪亮，领导来检查了，看了教室后，给了我们最高分，还竖起了大拇指说：“真棒！”我们被表扬后不约而同的笑了！