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450字 六年级 议论文4.20，这个恐怖的字眼，我怕，因为它让我看到了生命是多么的脆弱！我身居雅安，亲眼目睹与体验了这次地震，天摇地晃，天崩地裂。有不幸的人还在睡觉，在摇晃中死亡，死不瞑目。有的人已经醒了，但强烈的地震又怎能逃脱，房子垮塌下来，一条活生生的生命又一命呜呼。主震完后，就是那凄凉的场景——房子变为废墟，人被埋在废墟下苦苦呻吟。而在废墟上的人拼命哭喊，希望能这样找到自己的亲人，也有的人伸出双手不住的挖。可是又有设么用呢？生命太脆弱了，哭喊的人继续哭喊，希望挖出亲人的冒着生命危险，继续挖，也许一直也挖不到，也许挖出来也已经逝世了，幸存的几率极小。生命太脆弱了！而生命脆弱却体现出了人的坚强，人虽然挖不到，但他永不言弃，只为亲人着想。哭喊的人恢复了生活的信心，决心为人类做出贡献。就在这受难的时间，一方受难，八方支援。四路赶来的志愿者，爱心人士捐来的矿泉水，方便面等等，国家出动一级预案，李克强总理来到我们雅安。
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400字 五年级 图片一个三岁左右的小男孩孤零零的坐在废墟之中，他衣衫褴褛，遍体鳞伤，正在大声哭喊着。他的亲人已死在这次惨绝人寰的轰炸，就在瞬间，他的命运发生了翻天覆地的变化。没有人疼爱他的爸爸妈妈，没有了兄弟姐妹，没有了温暖的家庭，只剩下孤苦伶仃的他。孩子把脸仰向天空，惊恐的望着眼前的“大蚊子”，声嘶力竭的哭喊着：“爸爸……妈妈……你们……在哪呀！妈……妈别丢下我！”我的心也随着他的哭喊声和轰轰的轰炸声下沉……
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400字 四年级 抒情散文照片上本应该是人山人海车辆川流不息。可是上面是倒塌的房屋，断裂的天桥，残破的站台，破烂的车厢，我可以想到，轰炸时，硝烟四起，叫喊声连成一片，人群慌作一团，不知所措的样子，轰炸过后，天桥倒塌了，横七竖八的尸体，喧哗的车站变得只能听到孩子的哭喊声，扭曲的铁轨上有一个小孩子，他大概只有一两岁，他瘦小的身躯显得单薄，头上满是灰尘和鲜血，他的脸仰向天空，惊恐地望着呼啸而过的“大虫子”张着大嘴哭喊着：“妈妈、爸爸你们到哪去了……呜——”从男孩的眼睛，我仿佛看见了他的无助和恐惧，短短几分钟，上海火车站发生了翻天覆地的变化，空气中还弥漫着血腥味，地上血流成河，人们都被埋在了废墟里，哭喊着。
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550字 五年级 叙事我顿时被妹妹撕心裂肺的哭喊声吓得不知所措，但马上冷静下来了，我赶紧接了一盆冷水放到妹妹脚边，因为脚上都是水泡，妹妹又哭喊着，我只能小心翼翼地把妹妹的脚放在那盆冷水里，又不停地将冷水往伤口上轻轻浇，等妹妹稍稍减缓后，我又拿了干毛巾轻轻盖在伤口上，做完这些，又快速跑到电话机旁，拨给妈妈，妈妈到家时，妹妹已经不感觉到之前那么痛了，我抱着妹妹到车上，妈妈开车送妹妹到医院，等医生给妹妹处理好伤口之后，我们就回家了。
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500字 初一 日记此时，一个正在哭喊的小孩引起了我——一名美国记者的注意。看样子他可能只有六、七个月大。小孩头顶上有一块摇摇欲坠的木板，好像快要掉下来了。突然，木板“咕咯、咕咯”地响，我似乎有一种冲动想救他的感觉，正是这种感觉把我推向了火海之中，我把他抱到了空旷的地方。这时我仔细地观察了那小孩，他——衣衫褴褛、黑黑的身躯、带着泪水的大眼睛、红红的鼻子、哭喊的嘴巴，加上那小寿桃的头发，显得他是那么可爱，那么伤心，那么……
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550字 四年级炮弹还在不断地从空中掉下，爆炸声、碎片落地声和人们的哭喊声响彻在南站上空……这时，有一个小男孩坐在扭曲的铁路上哭喊，他身上的衣服已经破烂不堪，浑身都是灰尘和血迹，已经看不出他原本的容貌。原来，这一天，爸爸妈妈带着小男孩去看望亲人，在等候火车时，不幸的事发生了，日本人在空中投下炮弹，把天桥炸毁时，火车被强大的气流甩了出去，正好压在小男孩一家身上。在火车倒下的前一秒，小男孩的爸爸为了保护自己的孩子，将他推向铁轨，自己却被火车死死压住，不久便死去了。小男孩无助地坐在铁轨上，大声哭喊着，好似在哭诉这罪恶的炮弹，把自己的父母害死了。他一边哭一边呼唤：“妈妈，妈妈，你在哪里呀？”可小男孩的父母已经死了，他也许被好心人收留，也许也死在罪恶的炮弹里，也许靠着自己的努力慢慢长大……
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500字 四年级 散文在这样的恐惧环境之下，有一个大约3、4岁的小男孩坐在废墟旁边哭。他的头和手臂都被炸弹的弹片击伤，正在流血。他的衣服破烂不堪，可能从废墟里刚爬出来。他没有看见爸爸妈妈，只听见可怕的飞机声和炸弹的爆炸声。他非常害怕，撕心裂肺地哭喊着，呼唤着他的爸爸妈妈，一起来救他。他企图用他的哭喊声把他的爸爸妈妈从死神手里抢回来。不过，尽管他怎样哭喊都没用了。这时，他必须承认他的爸爸妈妈已经不在人世了。
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550字 初二在这样的恐惧环境之下，有一个大约3、4岁的小男孩坐在废墟旁边哭。他的头和手臂都被炸弹的弹片击伤，正在流血。他的衣服破烂不堪，可能从废墟里刚爬出来。他没有看见爸爸妈妈，只听见可怕的飞机声和炸弹的爆炸声。他非常害怕，撕心裂肺地哭喊着，呼唤着他的爸爸妈妈，一起来救他。他企图用他的哭喊声把他的爸爸妈妈从死神手里抢回来。不过，尽管他怎样哭喊都没用了。这时，他必须承认他的爸爸妈妈已经不在人世了。
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800字 初中我不明白人们在教育孩子的时候，为什么总要大吼大叫。老师说“大声吼叫，其实是无能的表现”。我想，大多数人并不明白这个道理。就像住在我家五楼那位孩子，一到晚上七八点的作业时间，他的哭喊声就会准时响起，比我设的闹钟还要准时!现在，我正在给这篇作文打草稿时，他的哭喊声就开始了。伴随着他的奶奶吼叫的声音渐渐变大，他的哭声也更加大了，我的耳膜都有一阵阵刺痛。
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300字 一年级 叙事那天早上，一阵哭喊声打破了清晨的宁静。我当时睾丸疼痛不堪，在床上直打滚，母亲心急如焚，但父亲还不在家里。母亲一边给我倒水，喂药，一边做饭，忙得不可开交。我感到母亲心跳加速，喘不过气来，我停止了哭喊。母亲好像也知道我的心思，对我说：“孩子，如果很疼就喊出来吧，不要硬撑着，不能为了我心疼就忍住呼喊，母亲理解你。”