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400字 四年级 抒情当夜了,床都睡了,混着泥土的喘气声,我躲进我那微弱的房间,打着镁灯.夹杂着凄惨的呻吟,为你哭泣.我在梦里时常会听到你在坟茔里的哭泣,我也曾听过你让我停止伤心,对不起我办不到,我仅仅只能为你呻吟,为你祈祷.愿你躺在坟茔里安详.我会用泪水侵湿你的坟茔.让碑文为我记忆,让蓝天白云作见证,我爱你.
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600字 初三 记叙文当夜了,床都睡了,混着泥土的喘气声,我躲进我那微弱的房间,打着镁灯.夹杂着凄惨的呻吟,为你哭泣.我在梦里时常会听到你在坟茔里的哭泣,我也曾听过你让我停止伤心,对不起我办不到,我仅仅只能为你呻吟,为你祈祷.愿你躺在坟茔里安详.我会用泪水侵湿你的坟茔.让碑文为我记忆,让蓝天白云作见证,我爱你.
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550字 初三 记叙文当夜了,床都睡了,混着泥土的喘气声,我躲进我那微弱的房间,打着镁灯.夹杂着凄惨的呻吟,为你哭泣.我在梦里时常会听到你在坟茔里的哭泣,我也曾听过你让我停止伤心,对不起我办不到,我仅仅只能为你呻吟,为你祈祷.愿你躺在坟茔里安详.我会用泪水侵湿你的坟茔.让碑文为我记忆,让蓝天白云作见证,我爱你.
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700字 高一 散文一座座小小的坟茔，没人知道曾经里面的人做过什么惊天动地的大事。也不会有人去了解到她曾经是多么的深情。只是一座坟茔而已，百年过后。也许我们也会变成这么一座小坟茔，最后化为黄土一抔。谁还会知道我们曾经深爱的那个人，谁还能知晓我们为她做过些什么，亦或是我们怎么对待过她，一切都已成为过往。尘归尘，土归土，安定之后，便由后人来对我们评舌论足。
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650字 初一 记叙文梦中，我常常来到他的棺木前，而他却静静地躺在棺木里发呆，不肯站起来。 梦中，我常常来到他的坟茔前，而那坟茔像一只圆圆的眼睛，望着天空。梦里是永远没有天空的，而我抬头却看见了他戴着眼镜的笑容，他诗一样的头发盖住了天空，也盖住了我的神州以及世界的土地。
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900字 初二 记叙文我们来到烈士的坟茔，所有的墓碑都是方身圆顶，没有任何纹饰，没有花岗岩的墓室，所有碑前有的只是两棵苍劲的松柏。没有比清明到公墓凭吊更使人凄恻的了。然而，墓上的碧草却颤动着不屈的生命。堪告慰于九泉之下的烈士的英灵，不是拍卖场的呼啸，而是一束束的鲜花，放在坟茔的四周……公墓寂然无声，这是一个多么令人心酸，令人恻隐，令人悲痛的地方。
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900字 初三 书信远看狭窄不可过人的胡同，走进去伸开双手也够不着两边的墙壁。这里的墙壁大多由泥土构成，岁月的魔力在它们身上留下了丝丝裂纹。那样纹理清晰而又错综复杂的裂纹历数着胡同里走过的人和事。婚礼从这里走过，生命从这里走过，成长从这里走过，衰老从这理走过，死亡从这里走过……胡同的历史仿若一支浩浩荡荡的送葬队伍，哭声与巾幡将秋风扫下的落叶堆积成坟茔，也就将一个人的历史堆积成坟茔，并成为胡同最能概括生命现状的象征。胡同的历史也像是一支浩浩荡荡的迎亲队伍。两个人结合然后生命得以诞生，烟火得以延续。胡同中一群人的老化和另一群人的新生，于是胡同的历史有了看起来不会穷尽的连绵。
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800字 初二 散文远看狭窄不可过人的胡同，走进去伸开双手也够不着两边的墙壁。这里的墙壁大多由泥土构成，岁月的魔力在它们身上留下了丝丝裂纹。那样纹理清晰而又错综复杂的裂纹历数着胡同里走过的人和事。婚礼从这里走过，生命从这里走过，成长从这里走过，衰老从这理走过，死亡从这里走过……胡同的历史仿若一支浩浩荡荡的送葬队伍，哭声与巾幡将秋风扫下的落叶堆积成坟茔，也就将一个人的历史堆积成坟茔，并成为胡同最能概括生命现状的象征。胡同的历史也像是一支浩浩荡荡的迎亲队伍。两个人结合然后生命得以诞生，烟火得以延续。胡同中一群人的老化和另一群人的新生，于是胡同的历史有了看起来不会穷尽的连绵。
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1200字以上 初一 散文你是倚着归去的帆楫离开了吗？那里才是你停泊的岸，为何我伫立在等待的门槛旁边未曾看到你的轻舟划过，为何孤独的梨花畔有一个至深的约定遗留，那寂寥的泪珠还在闪动着你的难舍。荒芜的野岭上葬起了一座坟茔，我不忍将碎裂的心绪回，我听到了你的声音踏破耳轮，进入冥冥的魂灵，与我在肆虐的寒风中相聚。萋萋的野草漫长了坟茔。你用春宵的静夜期待我的梨瓣浸透你忧心的愁肠吗？我无处化蝶，无羽翼飞翔，怎可陪你漂泊天涯？共渡寂寂的黑幕，今夜的阑珊处，你的魂魄又欲往何处流浪？
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1200字以上 初一 散文老师，您知道吗？去年在秀才坡前拜祭您时的伤感占据了我心里好长一段时间。回到家后，一次一次地失声痛哭难以自控，您的小宇默默地为我擦去满脸的泪水。我不敢再写有关您的文字，怕再惊扰远在天堂的您，只想让您在那边安静地休息。时常会想起老家门前挺拔的翠竹、静谧的湖水。当我和哥、姐还有唐山踩着泥泞的小路再次来到您的身边时，才发现相隔不到两年的时间，一人多高的青草已经将座座坟茔紧紧地包围其中，我们在茂密的草丛和一座座的坟茔间寻找着、辨认着，若不是看到坟前那两棵苍翠欲滴的松树，我们怕是难以找到您的安息之地。那天我没带来我的游记专辑，只带上了一束素雅的百合和黄菊来祭拜您，师母的身体也不允许她老人家再陪我一起来看望您。老师，您知道学生那天的心情有多么地不安，心有多痛？您能够理解我那天复杂的心情吗？