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400字 五年级 写人谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命体现了人生的价值，同时也诠释了爱与责任的师德灵魂。他工作认真，严谨，却又不缺少那几分的幽默。 谭老师给同学们上的最后一课是“人生的价值”他在课上是这样说的：“人生的价值是什么？是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想.....”也许，谭老师的话还未讲完；也许，谭老师是想让同学们自己去体会.....可是，可是，可是！已经没有任何多余的时间去考虑，要么自己活命，要么把生的希望留给同学们.....谭老师没有多想，选择了第二条......他呕竭的大喊：“大家快跑！快跑！”可是：
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400字 初一 议论文生命的价值是无界限的，不同的人用不同的方式展现他的人生的价值。古人孟子以天下为已任展现人生的价值，孟子一生不停地奔波呐喊，推行“仁政”“王道"等关注民生的一系列主张，他为了天下苍生，踏遍多少艰难险阻，又面临着好少常人无法承受的苦难，但这是他选择的人生价值。
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700字 高三 议论文是的，让我们以英雄人物为榜样，以革命领袖和亲爱的党为榜样，终生以奉献为乐，以奉献为荣，以奉献为己任，孜孜不倦地去追求人生的价值，努力人生的价值，不在一时的享乐，不在贪婪的索取，而在默默无闻的奉献中，在为人民和社会的奉献中！我们每个青年人都应该把握住机遇，经得起挑战，在工作和学习中不断完善自己，百炼成钢，用自己的火热青春和知识力量为人大工作贡献力量。
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900字 高三古代有和珅聚财敛富，现今有薄熙来滥用职权，这些被物欲冲昏头脑的人们可谓古往今来，年年都有。他们让人的高度阻碍了思想的深度，从而给人生的价值描上了一个大大的红叉。那些被一己私欲捏住了颈喉的人们，殊不知贪婪是最真实的贫穷，他们在肆无忌惮享受物质带来的怅然淋漓之后一步步坠入思想的黑洞，遗臭万年。他们的思想被黑暗禁锢，始终没有打开锢上贪念的枷锁，被囚禁在漫无边际的宇宙天地之间，只身一人。很多时候，人生的价值都在遭受诱惑的一瞬间被决定了。
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1200字以上 六年级 写人上周，我与初三几位同学共同探讨过“人生的价值”问题。在与同学的座谈、交流和碰撞中产生了许多思想的火花。今天，借此机会，以一位过来人的身份，以一位大朋友的身份，以一位对人生的价值有过思考的身份，更是以一位对你们的人生负责的校长身份跟大家谈谈“人生的价值”的问题。人为什么活着？人为谁活着？人如何活着？这既是每一位心理、生理逐渐走向成熟的中学生需要面对的重大而严肃的问题，也是一个十分经典的话题。数千年来，最聪明的人或最简单的人都曾在这个问题上打转过，历代年轻人都曾经历、苦苦求索过。
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250字 初二 议论文我们可以像沙子一样弱小，每个生物都有他的基本准则，被海的风波弄倒时我们会害怕，逃避。被风的冷酷无情时，我们会又进入另一个他乡，接触不同的人，在人生的价值中还需要很多要去体验，我虽是一粒沙子，却不像其他沙子随风而动，沙子，面对疯狂海浪的熏陶，他知道了，人生的价值就是如此，就是相信自己的价值，给别人创造价值。
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1000字 一年级 书信在“美文专列”中，我还感悟到其实人生的价值在于超越自我。人生路漫漫，到处都是坎坷。在人生的道路上，困难是无穷无尽的。如果把攻破困难比作超越自我，那么判断一个人是否实现了人生的价值，不应该光看攻破困难的多少，还应该看他是否充分发挥了自己的潜能。如果他攻破的困难大大超过他的能力限度，那便是超越自我，实现了自己的人生价值。如同一根火柴，只要充公燃烧了，就实现了它自身的价值；而一块优质煤即使放出的热量千百倍于火柴，只要它没有充分燃烧，就没有实现自身的价值。想到我从小到大在学习上未曾超越自我，成绩平平，我很惭愧，决定往后要努力学习，超越自己。
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800字 六年级 状物时间是有限的，生命是有限的，但这有限的资源，往往能创造出无限的价值。人的身体是承载爱的最好器皿。在别人需要帮助时伸出援助之手，你创造出了属于你人生的价值。能帮助到别人，即使与利益相冲突又如何呢？在心怀梦想的喜悦时朝着方向前进，你创造除了属于你人生的价值。无法完成又如何呢？你会无悔地说：“我努力过了！”在受惠后感恩回报，你创造出属于你人生的价值。你为滴水付出汪洋又如何呢？你已经拥有了叫汪洋更宝贵的东西——一颗感恩之心。在对生活不满时仍坚持在你的岗位上，你创造出属于你人生的价值。就算你处于平凡之中又如何呢？耐心，奋进就是成功的第一步。
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750字 初一 叙事2008年5月12日下午14时28分，一场天灾正悄然无声的降临在四川省汶川县的大地上，在那里发生了一场空前绝后的灾难——8。0级特大地震！地震发生时，谭千秋老师正在讲“人生的价值”，“人生的价值是什么？是团结集体，为他人着想；人生的价值是什么？是有责任感，勇于对每一件事负责……”
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600字 六年级 记叙文我信步来到湖边,面对着清澈的湖水,突然想起了一个老师曾经问过的这样一个问题:人生的价值是什么人生的价值是奉献还是智慧我认为人生的价值在于自强不息.因为,平坦,光滑的道路是难出成功者的,只有崎岖,陡峭的山路才是成功者要走的.