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200字 二年级 叙事活动真是激动人心,我简直快忍不住了！“啊……”“哦……”“呀……”全班同学有的尖叫起来,有的拍起了手,有的跺起了脚，还有的拍起了桌子,我也跟着跳起来。整个教室热闹起来，仿佛来到了繁华大街一般：响、乱、吵。声音越来越大，同学们越来越疯狂，教室开始颤抖，大家的心开始在颤抖！
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200字 六年级 写人哥哥喜欢拍照，是个摄影爱好者，他拍照非常用心，他带我出去玩，总是要带好相机，看到美丽的风景，他会马上拿出相机拍起来。如果平时出门办事，没有带相机，他看到美丽的景色，也会拿出手机，把风景拍起来。我家里有许多照片，有的是山上的风景，有的是公园的景色，还有的是各种各样的花草树木，都是他亲手拍下来的。
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250字 五年级 记叙文“唉，唉，唉......”出现什么情况呢，原来过年了，她们都关门了，黄腾峡就像闹过鬼似得，冷清到爆。然后我们就去金鸡岩了，那里人山人海，人头汹涌好像有什么活动似得。原来是有魅力十足的溶洞、世界第一鸡还有......游客们都忍不住拍照。哇塞。还有那么大的金鸡，我们拍起了照。累了就睡在亭子里，呼吸着新鲜空气，真是人间享受啊！又看见了巨石和光棍树，又拍起了照。光今天就拍了200多张照片。
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300字 五年级 叙事活动真是激动人心,我简直快忍不住了！“啊……”“哦……”“呀……”全班同学有的尖叫起来,有的拍起了手,有的跺起了脚，还有的拍起了桌子,我也跟着跳起来。整个教室热闹起来，仿佛来到了繁华大街一般：响、乱、吵。声音越来越大，同学们越来越疯狂，教室开始颤抖，大家的心开始在颤抖！
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350字 二年级 记叙文今天我们玩了一个游戏：叫抢宝座，刘老师先给我们大家讲这个游戏的规则，然后游戏就开始了，刘老师搬了两把椅子就让我们五个人围成圈，我们这五个人分别是：幸彦均、蒋明州、唐羽晋、蒋林洁还有我自己，我们五个人手拉手的转起圈儿来，刘老师拍起手，我们转呀转不知道转了多少圈头晕晕的。刘老师的掌声一停我们就坐了下来，第一次是：我和蒋明洲抢到了宝座，其它的人都没有抢到宝座，刘老师说：“我们来第二轮”，第二轮开始了，刘老师拍起了手，我们就跟着刘老师拍手的节奏转起了圈儿来，刘老师的掌声一停，我们迅速的坐了下来，刘老师说：“这次抢到宝座的人是幸彦均和蒋明洲”，我觉得玩这个游戏最幸运的是两次都抢到了宝座的这个人，这个人就是蒋明洲，玩了这个游戏我明白了：这个游戏不仅要认真听还要认真看老师的动作，这个游戏是考你的听力和反应力好不好。
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350字 三年级七点半，演出准时开始了，演员们伴随着欢快的音乐跳起了踢踏舞，他们不仅跳得很整齐，表情也很丰富，在最后结束时还带着夸张的表情幽默地退场了。第二个节目是美国著名的舞蹈：爵士舞。演员们一个个精神饱满，面带微笑地跳了起来，有时还会来个快速转圈的动作，大家情不自禁都拍起手来。一个又一个节目过去了，让我印象最深刻的就是最后一个节目——模仿明星迈克杰克逊的街舞。一名穿着黑外套的演员跳起了迈克杰克逊独创的太空步。真厉害啊，竟然模仿得和杰克逊几乎一模一样。一阵又一阵掌声和欢呼声连续不断地传来，我也忍不住跟着节奏拍起了手。
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350字 四年级 记叙文第七次射，韩国选手10环！韩国拉拉队站起来欢呼。“嗖——”的一声中国选手坚决地射中了10环！好像拉拉队也在比赛，欢呼声、尖叫声一次比一次响。我也不由自主地拍起了椅子，喊着“中国加油！”其他的观众好像被我感染了，一块跟我有节奏地拍起来 …… 最后中国以战胜了韩国！
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350字 二年级 记叙文上幼儿园中班的时候,有一次老师说幼儿园要举行拍皮球比赛,让小朋友 回到家里练习拍皮球.我一听就特别兴奋,刚一到家,就迫不及待地抱起皮球去拍.可是,刚开始皮球怎么也不听我的话,我一拍皮球,要不就是怎么拍也拍不起来,要不就是拍起来了皮球就跑了,手摸不到皮球了.就这样,我又练了好几遍,还是没有成功.于是我有些灰心,干脆不练了.第二天,我又抱起皮球去练,谁知还是一次都没有成功.这一次我是彻底失望了,说什么也不练了.原来,我拍皮球时,还没等它弹起来就又去拍它,怎么能拍起来呢
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400字 四年级 记叙文第七次射，韩国选手10环！韩国拉拉队站起来欢呼。“嗖——”的一声中国选手坚决地射中了10环！好像拉拉队也在比赛，欢呼声、尖叫声一次比一次响。我也不由自主地拍起了椅子，喊着“中国加油！”其他的观众好像被我感染了，一块跟我有节奏地拍起来 …… 最后中国以战胜了韩国！
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450字 初二 议论文今天，数学老师一进教室的门又说：“今天音乐老师人有事，让我来代替一下。”我们大家都拍起桌子叫起来：“啊？！”老师生气了，拍起桌子说：“有什么大不了的，顶多我还他一课。”“老师啊，你有没有想过，我们三个星期的电脑课都被你们“吃”光了。你什么时候还给我们一节课了！所谓‘欠债还钱’欠课也应该还课！”