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550字 初二 说明文你可以看到，所有这一切以及其他生活重心都不能让我们生活稳定。我不是说我们不需要努力以精通某些技能，如跳舞或辩论；也不是说我们不需要努力以建立与朋友和父母的良好关系。当然应当这样做。但是，对于某些事物具有热情和以它们为重心，是有区别界限的。我们不应跨越这个界限。
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400字 五年级 叙事亲爱的同学，你听说过哥伦布竖鸡蛋的故事吗？哥伦布将鸡蛋打碎才能竖起来，其实，不用打碎也能竖起来，但是大约要花五分钟的时间，真是太麻烦了。因为重心在三角形的正上方时，鸡蛋才能竖起来。重心不在三角形上方时，鸡蛋就倒下了。所谓重心，是指物体各部分所受重力的合力的作用点。由此，我们可以想到一个物体，它不但能够站起来，而且怎么推也推不倒。不用我说，聪明的你肯定会想到，那就是不倒翁。有趣的不倒翁，无论你怎么使劲推它都不会倒，甚至你把它横过来放，倔强的它又会站在你的面前。不倒翁为什么不会倒下来呢？
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400字 六年级 日记起点处底架距离桌面7厘米，终点处底架距离桌面13厘米，也就是说锥体从起点往终点滚动的过程中看起来确实往上滚了6厘米。怎么会这样？爸爸却说锥体在这滚动过程中，其实还是在往下落。这又是怎么回事呢？为了弄清楚是不是在往下落，我决定再来观察一下锥体重心在滚动前后的变化。在起点，锥体的重心距离桌面大约18厘米，可是到了终点，它的重心距离桌面却只有14厘米，也就是说锥体在滚动的过程中重心确实下降了4厘米。
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450字 四年级 叙事爸爸说：“你现在已经掌握好了穿滑冰鞋走路的技巧，我再来教你滑冰的方法。”我心里暗暗高兴：终于可以学滑冰了！爸爸说：“你把上身的重心移到左腿上。”我就按照爸爸说的做了一遍。爸爸又说：“你把身体重心从左右腿上交叉移动。”我按照爸爸说的重心从左右腿上移来移去。爸爸说：“你滑滑试试。”我由于太急了，没有把握好重心，一下子摔了个“狗啃泥”爸爸无可奈何地说：“我都对你说了，你迈出哪条腿滑冰的时候，就把重心移到哪条腿上去。”我按照爸爸说的去慢慢尝试，加上爸爸在前面给我手把手地指导，终于不摔倒了，我弯着腰，身子向前倾斜，自如地滑动，就好像要飞起来一样。
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400字 四年级 叙事爸爸说：“你现在已经掌握好了穿滑冰鞋走路的技巧，我再来教你滑冰的方法。”我心里暗暗高兴：终于可以学滑冰了！爸爸说：“你把上身的重心移到左腿上。”我就按照爸爸说的做了一遍。爸爸又说：“你把身体重心从左右腿上交叉移动。”我按照爸爸说的重心从左右腿上移来移去。爸爸说：“你滑滑试试。”我由于太急了，没有把握好重心，一下子摔了个“狗啃泥”爸爸无可奈何地说：“我都对你说了，你迈出哪条腿滑冰的时候，就把重心移到哪条腿上去。”我按照爸爸说的去慢慢尝试，加上爸爸在前面给我手把手地指导，终于不摔倒了，我弯着腰，身子向前倾斜，自如地滑动，就好像要飞起来一样。
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400字 三年级 记叙文可是，它倒了为什么还能站起来呢？我去问爸爸，爸爸说：“你自己切开“企鹅”不倒翁不就知道了。”可我并没有把我那心爱的不倒翁切开，而是打开上网查询有关不倒翁的资料，才知道，不倒翁的结构上轻下重，这样能保持重心在非常低的位置。我拿起不倒翁，感觉的确如此。但是重心低的物体是不是也像不倒翁那样呢？我想做一个试验。我先拿了一支铅笔立在桌子上，我一碰，它立刻就倒下了，而且，也不会自己站起来。于是，我又找来一段铁线，绑在铅笔末端，可结果依然如此。我仔细观察不倒翁，发现它的肚子下面有一个半球形大泥坨，这样不但能降低重心，还能增加不倒翁与桌面之间的支持面，所以，推倒不倒翁后，它仅仅晃了几下，又重新站了起来，这种平衡叫做稳定平衡。
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700字 五年级首先，爸爸给我讲骑自行车要领，说，骑上自行车，要人车合一，人的重心和自行车的重心一定要协调，要默契的配合，人的重心偏左，自行车的方向也要偏左，人的重心偏右，自行车的方向也要偏右，车子向左拐，身子重心也要顺着略作左移，车子向右拐，身子重心也顺着略作右移，照着这样反复练习，就能学会骑自行车。爸爸讲了这些，便在后面扶着自行车让我骑。
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450字 三年级寒假的一天，我爸给我买了一个滑板。我看到这个滑板后，就马上叫上妈妈一起下楼滑滑板。刚开始，我一点也不会滑，重心也不稳。我一踩上去，差一点就摔个四脚朝天。第二次上板，还算比较成功。可当我往前蹬了两下，重心又不稳了，幸好我及时控制了重心。
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400字 五年级 叙事我同学教我骑自行车时重心不能偏，重心要稳。我刚开始轻踩踏板，只敢一只脚踩着踏板，一只脚蹬着地，依着自行车滑行。这时候“教练”可就不开心了，连忙叫我停下来，说这样子是学不会骑自行车的，他于是有自己上去骑了一会做示范，教我怎样上车，踩踏板的部位不是脚尖也不是脚跟，踏的时候要顺畅流利等。
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650字 高一 叙事在我读完《语重心长》这本书后，我才发觉到书他是我们知识的一片海洋，能与书为友是最庆幸的事，在《语重心长》里，我读懂了里面的内容，是他让我明白了语重心长这几个字的理解，在生活中的我，仍然是要懂得尊重师长、尊重父母，他们的话，我们要听，因为他们的见识比我们多，所以，他们的学识、技能也比我们强；因为他们十分关爱我们，所以，他们才会反复叮嘱我们，我们千万不要自以为是，不要像一些人，在校不尊重师长、在家不尊重父母，而经常与师长、父母顶嘴，从不去想想，师长、父母是为了他好，只会心里埋怨自己的父母与师长，难免有时师长、父母是会说错批、评错你，那也要在适合的场所纠正，和必须等对方冷静下来，才和平地去谈判这件事情，而不要在对方还在气头上去顶撞他们，这样只会更加的让他们更怒气，只有心平气和、冷静才能解决问题，古句也有说国，君不闻“不听老人言，吃亏在眼前。”