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350字 五年级 记叙文我是一名快乐的小学生，我的家庭成员有爸爸妈妈和我，还有弟弟。别看我成绩还不错，但是我很粗心，有一次写作业，我把又写成右字去了，这时把爸爸妈妈还有弟弟都给笑翻了。我的爸爸非常白，还真看不出来他是修缝纫机的，我觉得到像是大作家一样。我的弟弟他非常调皮，总是上蹿下跳的，把家里浓得乱七八糟的。还有我的妈妈，她很唠叨，不是唠叨我，就是唠叨老爸，我们都快被她吵死了。好了我就介绍到这里，记得，下次要介绍你的家庭成员给我听哦！拜拜，我去玩游戏咯！
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500字 二年级 写人我拿来纸和笔。爸爸说：“第一条?先说。”我说：“我先说，第一条爸爸不许发脾气。”爸爸说：“怎么只不许我发脾气呀，妈妈还发脾气呢。”妈妈在一旁说“我发脾气都是有原因的。”爸爸说：“这好办‘第一条家庭成员不得以任何理由发脾气’。这总行了吧。”妈妈说：“第二条我来说‘家庭成员要搞好自己的卫生，每天晚上要刷牙、洗脚，定期还要洗澡。’特别是某些人”爸爸说：“我怎么感觉第一二条都是针对我的。那第三条我来制定，自己的事情自己做。”我说：“完了，这条是说我的，那我做不了的怎么办？”爸爸说：“那就这样写‘自己的事情自己做，自己做不了的可以请家庭成员帮助完成。而且家庭成员不得以任何理由拒绝。’例如：我让儿子你帮助做一些事，你可不能拒绝哟。”我想：我被爸爸给算计了。之后我们又制定了几条家规。然后举手表决。少数服从多数。家规就这样制定出来了。
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550字 五年级 叙事中午，爸爸给我出了一道脑筋急转弯，题目是：国有国法，家有家规，动物园有什么规(龟)？我说：“当然是乌龟了。这我早就知道了。爸爸，我们家怎么没有家规呀。”爸爸说：“这个简单，我们制定一个不就行了。”一听要制定家规我高兴极了。我拿来纸和笔。爸爸说：“第一条誰先说。”我说：“我先说，第一条爸爸不许发脾气。”爸爸说：“怎么只不许我发脾气呀，妈妈还发脾气呢。”妈妈在一旁说“我发脾气都是有原因的。”爸爸说：“这好办‘第一条家庭成员不得以任何理由发脾气’。这总行了吧。”妈妈说：“第二条我来说‘家庭成员要搞好自己的卫生，每天晚上要刷牙、洗脚，定期还要洗澡。’特别是某些人”爸爸说：“我怎么感觉第一二条都是针对我的。那第三条我来制定，自己的事情自己做。”我说：“完了，这条是说我的，那我做不了的怎么办？”爸爸说：“那就这样写‘自己的事情自己做，自己做不了的可以请家庭成员帮助完成。而且家庭成员不得以任何理由拒绝。’
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550字 初一 散文我们的家庭成员在中学数学课本里分布很广，差不多各个年级都有，并且总是出现在明显、突出的位置，像站岗放哨似的，有趣的是，我们的家庭成员都有“岁数”，我，90岁，名叫直角。你会感到惊奇吧，我这个模样已90岁？不错，不过我还不算大。在我们角的家庭中，现在要数周角爷爷年纪最大啦，他已经360岁；平角大伯伯也180岁了。可有的同学总是对周角老爷爷和线家庭中的射线、平角大伯伯和直线认识不清。其实，周角老爷爷是两条射线重合而成的；平角大伯伯的两条射线在一条直线上，而且分别在顶点的两侧；而直线没有顶点，也不是由两条射线组成。这怎么会一样呢？为这，周角老爷爷和平角大伯伯还生了好一阵气呢！
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900字 初二 记叙文太姥爷有一个习惯，每年春节聚会一番问候寒暄过后，他总是坐在“办公桌”前，打开厚厚的笔记本（他的笔记本记录了所有家庭成员的档案，包括姓名，出生年月，所从事工作，政治面貌等等），挨个与他的晚辈们谈话，谈话内容主要有三大类，一是政治学习，比如“学习党的十八大精神都有哪些体会”？“总书记报告中多次提到的关键词是什么”？二是工作总结汇报，那就是大家向他汇报一年的工作总结，以及来年的工作计划。三是他对每个人进行总结并作点评，点评内容一般是积极向上，鼓励为主，个别也有批评指正或是指导建议，从中科院院士、大学教授、公司高管、到下岗再就业人员，每位家庭成员都要“考核”。令我难为情的是，太姥爷连我们小孩都不“放过”，每次我总是很尴尬，总觉得自己的成绩无颜面对这位育英前辈，可没想到太姥爷每次都不问我成绩，都是祥和的跟我畅谈各学科的奥妙和兴趣，教我怎么合理运用时间，怎么锻炼身体等，每次谈话后我都倍感轻松和愉悦。
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400字 四年级家风，一个家庭中的风气。家风是一个家庭长期培育形成的一种文化和道德氛围，有一种强大的感染力量，是家庭伦理和家庭美德的集中体现。家风作为一种精神力量，它既能在思想道德上约束家庭成员，又能促使家庭成员在一种文明、和谐、健康、向上的氛围中不断发展。
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450字 五年级 记叙文光看文具盒的外表还不行。在文具盒的里边还住着许多“家庭成员”呢，我给人家介绍一下吧：黑笔是伯伯，直尺是奶奶，性格直率的钢笔是爸爸，温柔美丽的红笔是妈妈，性格开朗的蓝笔是他们的儿子，还有活泼可爱的橡皮妹妹、胶带纸弟弟和铅笔保姆。怎么样，这个大家庭成员齐全吧。这么一个大家庭，我该如何安排它们住宿呢?于是我便把家分、为两层：楼上住着伯伯、爸爸、妈妈和儿子。楼下住的是奶奶奶、妹妹、弟弟和保姆。它们都一直相处得很和睦。我想它们—定很满意我的安排吧!
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1200字以上 五年级 叙事1、家庭成员平时要熟悉地震知识，掌握基本的地震防御方法，震前震后都不要听信和传播谣言。2、发布临震预报后，家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。3、易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥善安置。较高家俱上不堆放笨重物品。4、房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。5、发布临震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指挥，按指定路线和地点疏散。地震发生时该怎么办？
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450字 四年级 叙事我们家的家庭成员有：聪明的爸爸、大厨妈妈和机灵的我。有的人说要有豪宅、汽车和数不胜数的金钱，那才叫幸福；也有的人说只要家能过的踏踏实实，家庭成员平平安安叫幸福；但大家有没有想过，农村的人，没有金钱，过的又不比有钱人差，那就说明幸福不一定就藏在钱里。据我所知，幸福应该就是全家人开开心心、快快乐乐。
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500字 四年级我们家的家庭成员有：聪明的爸爸、大厨妈妈和机灵的我。有的人说要有豪宅、汽车和数不胜数的金钱，那才叫幸福；也有的人说只要家能过的踏踏实实，家庭成员平平安安叫幸福；但大家有没有想过，农村的人，没有金钱，过的又不比有钱人差，那就说明幸福不一定就藏在钱里。据我所知，幸福应该就是全家人开开心心、快快乐乐。