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450字 五年级活动中，有一项内容是我们少先队员要在捐赠仪式上，给艺术家们佩戴红领巾。我荣幸地成为给艺术家系红领巾的一员。我在想：等到姜昆爷爷等艺术家来时，我要能赶上给姜昆爷爷系红领巾该多好啊！没想到我这小小的愿望还真实现了！不仅给姜昆爷爷系了红领巾，而且还和他握手，合影留念！当时把我激动的，手都颤抖了，心也“扑通扑通”地跳个没完，我都不知道是怎样给姜昆爷爷系上的红领巾了。哇，真是太兴奋了！
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350字 六年级 日记我觉得，首先，艺术家分有两个层面，一层是成绩上的，另一层是生活上的。成绩上的艺术家的作品要在成绩上创造辉煌，生活上的艺术家的作品要在生活上造福于人。但是，奖状是没有多少使用价值的，它毕竟代表过去。而有些人没有多少辉煌成绩，作品却可以影响很多人，给人以思想上的启示。那些人，往往就是成功的艺术家。
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1200字以上 高中5、铁生锈变成了铁锈，这是一种化学变化。水分和氧气是使铁生锈的原因。每一个作品都是一个艺术家讲述的一个故事，书中有一半都是图片，作者用图文结合的方式将这些故事用大众的语言娓娓道来。所以从书中，我们不只看到了艺术的发展历程，也看到了各个时代的艺术家们的生平故事。作者给了这些艺术家们新鲜的血肉，而非人物介绍中如“巴勃罗·毕加索（1881年～1973年），立体画派创始人”这样冰冷的文字。艺术家是鲜活的，他们存在于不同的时代地域、不同的文化背景，作为普通人类思考着关于自己与世界的事，他们把自己的思想成果酿造成艺术作品，所以这些艺术作品也是鲜活的，是艺术家们的一部分。
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350字 四年级 状物小小的泥巴，只有在艺术家的手中才会“活”起来，只有在艺术家的手中才会有生气！只有在艺术家的手中，小小的泥巴才会被人注意，甚至走向神圣的艺术殿堂。请设想一下，当你在某届展览会上看见一件精美的陶器，并对它爱不释手，竟不知这陶器的原材料是一堆曾经被自己践踏过，被自己踢开过的泥巴时，你会多么吃惊啊。吃惊这块幸运的泥巴是如何从一个极端向另一个极端的。
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350字如果我做个艺术家，我想我会很适合。天分虽不达标，可艺术家古怪的脾气我都有，我突然有些明白，那些艺术家他们在想什么，他们并非怨世，只是没人理解他们。有人说一些艺术家自负，什么自负，我觉得这个字眼是在侮辱他们。那是他们自己的骄傲。他们渴望被世俗理解，切又不愿随波逐流。他们值得敬重，尽管他们有时候看起来很令人恼火，如果不是个性，哪里来的其他？如果他们在施展才华的同时还要取悦别人，那他们登上制高点还有何用，他们还有什么自尊？
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700字 小学就在这时，病房的门打开了。邮递员送来了一封信，鲁西西把信打开，发现是张奖状，原来是艺术家雕刻的那粒微雕芝麻获得了青少年工艺美术作品比赛第一名，信上还说邀请鲁西西去参加国际青少年美术作品比赛的评委，鲁西西和艺术家高兴极了，可过了一会儿，鲁西西就犯难了，他根本就不会鉴赏艺术品啊！这时候，艺术家说话了：“鲁西西我们是一家人啊，你带上我，准没问题。要知道，我学微雕，就是为你争光的。再说，我也不能总是窝在家里，也得出去见识见识，看看别人的作品，吸收别人的长处，弥补我的短处嘛。”鲁西西只好回信答应他们，约定好时间，准备出发。
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450字 五年级 叙事我们在放假的时候，我去了山西美术馆，想借此来增长一些课外知识，其实我也很喜欢利用课余的时间来做一些手工、画画之类的事情。 我去过很多次画展，但这一次，却是我从没见过的场面。当我刚刚走到大厅门口时，我感觉我进的不是美术馆，而是艺术的殿堂，是山西的宝藏。我看见了各种各样的作品，这些作品上面，个个都洒满了这些艺术家的汗水，可以看出这些艺术家们对山西的热爱。
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800字 叙事1942年发表《新艺术运动之回顾与前瞻》一文，论及艺术的美与艺术家的修养：“夫人之追求真理，广博知识，此不必艺术家为然也。唯艺术家为必需如此，故古今中外高贵之艺术家，或穷造化之奇，或探人生究竟，别有会心，便产杰作”，“艺术家应更求广博之知识，以美备其本业，高尚其志趣与澄清其品格”。
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150字 小学这一天，我们都特别早起，因为今天全家人要一起去看“当代艺术展”。何谓当代呢？就是近五十年来的意思，而这个展览大概都是近十年来的优秀艺术品。那里有当地艺术家绘制当地的几何图形，也有庞大的公共艺术品，更有艺术家用回收材料再重新制作一个个可爱的动物模型。在创意围绕中，我们看见艺术家如何用创意活出生命的色彩，学习到创意的种子，原来学习是这么愉悦。夕阳西下，我把展览上的东西打包放进脑海里，开心的满载而归。
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350字 初一 记叙文根雕不仅有表面的美，也有在深处的不为人知的“美”。人们见到根雕时，或许会迷恋它的奇形，但不会有人想到它的制作者。根雕的制作过程异常艰难，如果全用人工制作一个中等大小的根雕至少要用一年的时间才会雕完。根雕艺术家们惊人的毅力与对根雕近乎痴迷的热爱，用辛勤的汗水造就了一件件根雕艺术品。可以毫不夸张地说，每一件根雕都是艺术家汗水的结晶。难道说，这不算一种令人称赞，叫人竖起大拇指的“美”吗？