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600字 初三 议论文我们都说损人利己的事不要去做，可如今的人们谁能发誓说，我真的一件都没做过？帮助是做人的基本品格。人在一定利益的诱惑面前必须保持自己的原则。损人不利己最不可取，损人利己也不可取，至少我们要做到利己但不损人，最好做到利人利己。若能做到舍己为人，那便是一种高尚了。
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650字 六年级 写人这幅漫画是很久以前画的，如今已是二十一世纪，这种损人利己的现象还存在吗？不，依然还在。你看，在一块立着“请勿践踏草坪”的牌子下，一条条羊肠小道从中穿过，显得格外刺眼。在写着“请勿吸烟”的电影院里，仍有人在吞云吐雾，丝毫不把这四个字放在眼里，整个电影院，被他们弄得犹如“蓬莱仙岛”一般。还有些人，为了图一时方便，竟不顾社会公德，乱倒垃圾，害得大家天天捂着鼻子走来走去。这些正是损人利己的表现。难道这些人都不认识字吗？要知道，这些行为严重危害了大家的利益。那些“假文盲”们有想过自己的所作所为是在损害公众的利益吗？
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550字 六年级 叙事笑过之后，我又严肃起来，甚至感到了气愤：胡锦涛主席不是教导我们要有“社会主义荣辱观”吗？“以愚昧无知为耻”和“以损人利己为耻”不是“八荣八耻”中的两条吗？生了病不去医院好好治，却在搞封建迷信，就是愚昧无知；自己生病就算了，还想把病魔转移到别人身上，让自己没病，就是损人利己！可那个男人面不改色心不跳，在众目睽睽之下，还随手把纸袋扔掉，既不文明，又污染了环境！由此可见这人厚颜无耻，素质较差！这怎能不引起我们大家的气愤呢？
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500字 六年级 散文“以团结互助为荣，以损人利己为耻”作为八容八耻社会主义荣辱观的重要组成部分，是每个公民的基本特征和必然要求。大力倡导“以团结互助为荣、以损人利己为耻”的八容八耻社会主义荣辱观，对弘扬社会主义优良品德，形成乐于助人的社会风气，建设和谐社会将起到重要作用。
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900字 初一 议论文和谐就是融洽和睦、协调发展。和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。但现实生活中，由于许多同学、思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差别，有些人的行为方式不利于团结互助，甚至一些损人利己现象也时有发生；还有的同学喜欢搞小自由主义，当面不说，背后乱说，班级不说，校外乱议论，导致同学与同学之间互相猜疑，引起同学之间不和睦；甚至有的同学把社会上一些：惟利是图，损人利己，爱占便宜；甚至于尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为，也或多或少的带到了校园，这样不仅可耻，简直可以说是道德的囚犯。胡总书记把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来，丰富了社会主义道德建设的内容，同时也丰富了我们的校园文化，我们中学生在这个富有感召力的今天，我们应该做的是；同学之间要和谐，要团结友爱互助；校园要和谐，构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。
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900字 初二 议论文和谐就是融洽和睦、协调发展。和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。但现实生活中，由于许多同学、思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差别，有些人的行为方式不利于团结互助，甚至一些损人利己现象也时有发生；还有的同学喜欢搞小自由主义，当面不说，背后乱说，班级不说，校外乱议论，导致同学与同学之间互相猜疑，引起同学之间不和睦；甚至有的同学把社会上一些：惟利是图，损人利己，爱占便宜；甚至于尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为，也或多或少的带到了校园，这样不仅可耻，简直可以说是道德的囚犯。胡总书记把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来，丰富了社会主义道德建设的内容，同时也丰富了我们的校园文化，我们中学生在这个富有感召力的今天，我们应该做的是；同学之间要和谐，要团结友爱互助；校园要和谐，构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。
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500字 初三我的人生格言是：任何事决不半途而废。在我的观念中有三种人，一种是为祖国做出贡献，活到老学到老，知道学无止境的人；一种是无民族正义，无爱国之心从事危害祖国经济繁荣的人，这种人损人利己，祸国殃民，人见人骂，犬见犬吠。当然，介入两者之间的就是半途而废之人，既不为国做贡献，也不损人利己，祸国殃民，这种人在百年之后，既不能名留青史，也不能遗臭万年。只是一个平平庸庸，碌碌无为的人。
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550字 三年级 读后感在现实生活中虽没有“鬼神”之说，但在人们心中还是有“鬼神”之分的。那些损人利己、助纣为虐、仗势欺人的人在人们心中就是“鬼”；反之，在生活中那些乐于助人、无私奉献、尊老爱幼的人，在人们心中就是“神”。以前的封建社会，由于“鬼”大行其道，害得老百姓无法安居乐业，“神”自然成了人们的美好向往。科技发展日新月异的今天，虽然人们再也不必为生活无着而烦恼，全社会也都在倡导正能量，但是由于封建残余思想的存在，总有那么一些不怀好意的人损人利己，甚至铤而走险、违法乱纪。
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550字 四年级 状物是呀，“以团结互助为荣，以损人利己为耻”是树立社会主义荣辱观的一部分，也是热爱祖国的真正体现。此时此刻，我情不自禁地涌起一个坚定的信念：为中华之崛起而读书。我暗暗告诉自己：要热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗，不要危害祖国、背离人民、愚昧无知、好逸恶劳、损人利己、见利忘义、违法乱纪、骄奢淫逸。
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550字 六年级 议论文现在，我们假设一个场景，在你面前有一个老人不小心摔倒了，你到底扶还是不扶。我们心里其实是非常矛盾的：如果扶了，明明做了好事，一旦被讹诈了怎么办？如果不扶，我们心里又觉得过意不去。在这两个情绪控制着你的心让你犹豫不定的时候，在这个时候可能会有另一个人冲上前去，连忙把老人扶起来。也可能大家都不去理会，害怕自己的名誉和利益受到影响。我个人认为，扶，传承了中华民族五千年来乐于助人、舍己为人的良好品质。自然我们都应该支持这种做法。不扶，有一.部分是由社会因素，也有一部分是人的自私自利之心和冷血淡漠之情。从另一个角度来看，摔倒的人会有两种情况，一种是真正的摔倒，需要别人的帮助。也有一部分是为了一己之力，损人利己。我们都希望能够光明正大，堂堂正正的去做一件好事。就算最后没有得到等值的回报。我也奉劝一些损人利己的人，你之所以是用这样的一种方式去获得利益和钱财，本身就是一种不道德的行为。你的尊严在哪？如果这种情况再不杜绝,社会上可能再也没有真情可言了。当然，在我们扶起别人的同时，最好有其他人在场，这样，我们既做了好事，有帮助了别人。可谓是一举两得。