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350字2. 内容应丰厚。内容丰厚是中考作文较高层次的要求，它是指写出文章的多个层面，写事的同时写出哲理，写物的同时写出意蕴，写景的同时写出情感，写正面的同时写出反面，写“小”的同时写出“大”, 写“实”的同时写出“虚”, 写“点”的同时写出“面”, 使 文章具有非同凡响的厚重。有篇《温暖》的习作，既详写了考试失利后同学塞给我一张写满鼓励话语的字条，又略写了许多相似的材料：生病时老师一个关爱的眼神，回家时母亲一次亲切的呼唤，伤心时父亲一次粗糙的抚摩……这种点面结合的文章，内容丰厚，具有很强的感染力量。
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400字教不仅仅是教。对于一个人来说，教就是教，怎么可能不仅仅是教呢？对，教不仅仅是教，在教他人的同时也在学着。我还曾记得老师说的，在教的同时，自己也在复习着自己曾学过的知识，也就是在学着，学着过往学的被遗忘的知识。说教简单，因为是学过的，但也不简单。在教的同时，也不仅仅在学，同时也在练习着，因为在教的时候，肯定少不了说，所以教也在练习着说。
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650字 初三 叙事我们都知道，一般的老式鱼缸都是比较简单的，里面的容积也是比较小的。同时这些普通的鱼缸的氧气量都比较缺乏，因此养的鱼非常容易死掉。现在的一些新式鱼缸，一般都是一些大的水族箱，这些水族箱体积非常的大，同时再加上水族箱内的一些灯光照射，看起来非常的漂亮，因此受到了很多人的喜欢。
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1000字 高三 读后感《朝花夕拾》之《小引》读书笔记：《朝花夕拾》之《小引》主要讲了鲁迅回忆起儿时的一些事情，在回忆儿时那些事情的同时，又回忆起了儿时吃的那些蔬果。像菱角、罗汉豆、茭白、香瓜等等。在回忆儿时吃的蔬果的同时，又回忆起了自己的故乡。我觉得，思念故乡是人人都会有的情怀，大家都会在或快乐、或忧伤、或某种情况下思念自己的故乡。而鲁迅的思乡之情似乎比我们一些，这也反映出了鲁迅的爱乡之情。
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500字 五年级 记叙文那棵树，长得很快。它现在等于同时拥有两盘强劲的树根可以吸收水分和养料；同时拥有两棵树干可以抵挡悬崖边上的狂风；同时拥有两个树冠可以充分接受阳光和雨露。它全然不怕死亡的威胁了，它生活得很好，它经历风雨，终于长成了一棵大树！
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450字 四年级 写人妹妹比我晚三分钟出生，血型、星座都和我一样，长相更是一模一样，所以常常让家人和邻居分不清我俩谁是谁。我们常常同时哭，同时笑，同时想上厕所，同时喜欢上一样玩具，同时做一个动作，甚至同时说同一句话……妈妈说这就是心电感应。 从小我们就玩在一起：扮家家酒时，我演王子她就扮公主，她扮爸爸我就扮妈妈；一起讲故事，睡觉也喜欢挤在同一个被窝。我走到哪里妹妹就跟到哪里，我们两个形影不离，就连上厕所也是一起行动，因为我们都很胆小。每次我上厕所时，妹妹就在厕所外讲故事给我听；轮到她了，就换我唱歌陪她。我们的感情非常好，可是我们也有吵架的时候：小时候为了抢着让刚下班的爸爸抱，为了抢饼干；长大了为了看同一本故事书，玩同一样玩具，穿同一件衣服……常常吵翻天，让妈妈伤透了脑筋。
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900字 高一 议论文同时拥有老实和聪明，才能在平凡的生活中创造非凡的生命。人生都是一段细水长流的旅程，我们都从同样平凡的起点开始，有人却在沿途中收获了非凡的风景！一代智者诸葛亮，他是聪明的，未出茅庐，已知天下大势将鼎足三分，运筹帷幄，决胜千里。他也是老实的，一生忠于汉室，勤勤恳恳，一曲高亢的《出师表》唱出自己的忠贞与牵挂。诸葛亮的生活是平凡的，但因同时拥有的老实和聪明，又有着非凡的生命！
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400字 五年级很荣幸，学校在星期五给我们放了一部关于师生的影片《放牛班的春天》。影片详细记录了孩子的学习、爱好和还没有被挖掘的天赋。同时也记录了学样的校长和老师们的各种品德。由于马修老师的到来，改变了孩子们的一切。片中的主要人物：爱好音乐的马修老师和一班孩子们一同创造了他们共同的理想（音乐合唱团），经过他们的不懈努力，合唱团很成功，同时也因为马修老师的付出让学校的师生相处和睦，让老师们的品行也得到了很大的改变。同时也让调皮捣蛋的孩子们改邪归正。
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700字 高一 说明文同时，在筷子上不但体现我们国家悠久的美食文化，在我国美食闻名天下的今天年前发明的筷子为美食色、香、味上还添加了一份趣味，使在品尝中国美食的同时还同时体会到了一种不可言喻的历史感。不同于外国人的刀叉，中国人发明的筷子不但体现了国人庞大的智慧，还体现了国人不同于刀叉民族的茹毛饮血的民族本性。回看历史，我国根本没有主动进攻他人的记录，而八国联军，一个个曾侵略他国的人哪一个不使用刀叉？日本人使用筷子的历史和中国有关系呢，他们在使用刀叉的同时自称文明，而在使用刀叉的同时内心血液还流动着好斗等不符合他们所谓文明的本性。在我看来，筷子还可以体现出我国独有的文明与文化特色。
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200字 初二 议论文我最想最难忘最想说最不愿见最高兴就会有钱时又会想最不想和有机会最想坐偶然间想和你捉顺手摘枝最自豪的还是人和人肯定有但是不要忘记能够更好!合不来就同时结束之后又会有的!可能会有可歌可泣!祈求在相遇好过的!呢不就是想吗!还是最有的价值!让我们一起生活在下!同时才能活出我们不能过着更不能沉浸在里,此时此刻让我们想起!人生中的会为我而升!怎么说也比上我们而高兴让我们的同时迎来……