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500字 小学 说明文从小，我就觉得每次听完钟声，它总会在我的脑海里徘徊不去，尤其是寺庙里的钟声，更是绕梁许久在耳中不断的回荡，它能安定我的心绪，寺庙里的钟声让我感受到庄严之美。学校的钟声是我最常听到的，我也最喜欢听学校的钟声，它表着下课、上课、午休和放学，它提醒着我何时该用功的读书，何时该适时的休息。我最喜欢听到放学的 钟声和下课的钟声，因为下课的时候，我总会找项北下棋、和同学聊天、玩玩扑克牌、复习一下功课甚至在走廊上追逐。放学的钟声更是我的最爱，它到表学校学习一天的结束，当这钟声一响，就是回家吃妈妈准备的爱心晚餐的时间啦!学校里的钟声代表着秩序之真。还有一种钟声，它总是急促的，那就是消防队赶着去灭火的当当声。马路上的人车一听到消防队的救火之钟，都会避到路旁让路给它，因为这钟声正代表着有个 地方失火了，如果不快点去救火，就会有家破人亡或是损失惨重的情况发生。消防队的钟声代表着救急之善。
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500字 初一 读后感卡西莫多的钟声沉沉的、嗡嗡的，雨果先生描写的非常逼真，我读着感觉就像是身临其中一般，像是亲耳听到的，从钟声中我感受到他的人生一定会是坎坷的，他的线路一定曲折，他的钟声是凄凉与热血的混合体，像是饱经风霜的一艘船，伤口证明了一切。
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800字 初二 议论文我对钟声的记忆很模糊，只隐约记得，老家有一个很大很大的吊钟，每到一整点，那钟就会“当，当……”的敲几下。我对那钟很好奇，因此，钟声响起时，我都会呆呆地站在钟旁，嘴张着，两眼出神地望着那个吊钟。钟声一过，我便趴在爸爸腿上，一直盯着那钟，盼着整点的到来。有时实在是耐不过了，我在钟前走来走去，非常急燥。家人见我这样，笑了，而我却笑不出来。
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700字 高二 散文小时侯读唐诗，就喜欢听钟声。印象最深的当然是《枫桥夜泊》中寒山寺里的钟声了。还有老杜的一句：晨外云外湿。想象中的境界是相通的：山、石桥、枫树林、纤瘦的河，一系孤舟和同样的孤单羁旅中的落第才子，独对渔火难以入眠。晚秋的后半夜，月亮下来了，乡愁却升起来了。一缕悠远的钟声恍如不可知的命运。游子眼角的清泪破晓的时候化作满天清霜，将钟声浸染得湿漉漉的。
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1200字以上 初二 散文在我很小的时候，便与钟声结下了不解之缘。上小学的时候，校舍是一排排红砖屋，斑驳的墙壁散发着泛黄的气息，所谓的窗户四通八方，偶尔有“不速之客”闯了进来，也只是在发黑的屋梁上逗留半会儿，绝不留恋，扑扑翅膀腾飞出去。那时候上课，人心全不在课本里，窗外一道人影掠过，一声蝉鸣，都能令我们牵肠挂肚，当然，我们最期待的却还是那清脆的钟声。
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600字 四年级每到一年中最后一天的最后一刻，人们纷纷来到寒山寺，聆听新年伊始时的一百零八声钟声。一百零八响钟声，祝愿“人心和善、家庭和睦、人际和顺、社会和谐、人间和美、世界和平”。人们因图个吉利而奔赴寒山寺，希望听到钟声后可以如愿以偿，心想事成。久而久之，这也算是一种习俗吧！
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800字 初三2008年9月，我进入初中的钟声第一次响起，那是在我进入初一的第一天。记得那时因为下雨来到教室时已经迟到，站在教室门口，看见一张张陌生的面孔，看见老师在讲台上讲课。教室里我的同学们安静极了，我听见墙上钟声滴答滴答。“进来吧，下次不要迟到。”老师的声音亲切的，柔声的。我美美的走过同学面前，心里很轻松。于是我坐到一张陌生面孔的旁边。嘿，墙上的钟在哒哒作响，风中夹杂着雨后桂花的清香。原来，初一的钟声是陌生的，尴尬的，还夹杂着一种清淡的芬芳的声音。
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500字 六年级 叙事30分钟后，飞船外响起：“各位观众，请注意，还有10秒钟声将敲响，9、8、7、6、5、4、3、2、1。”“咚，咚，咚，咚，咚”“各位观众，现在的时间是10000年1月1日凌晨0：0：1。”透过飞船的窗口，可以清楚地看到各个飞船内的人在欢呼。辟辟、司徒、小悟、海花和啦啦他们也忍不住欢呼起来：“10000年的钟声响了！我们终于听到10000年的钟声了！”“太好了！我听到10000年的钟声了！”“10000年的钟声可真动听，真雄壮啊！真是不枉此行！”“是啊！是啊！这5下钟声我们可是等了好久好久啊！”“终于听到10000年的钟声了！太棒了！”
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700字 初三 写景钟声笼罩着伦敦，笼罩着夕阳余晖，笼罩着奥利弗孤单的身影，笼罩着我杂陈百味的心。狄更斯先生怀着对好人的同情给了奥利弗一个完美的结局，让他带着一颗感恩与同情的心过期了小绅士一般的生活。不知他在得到那一大笔遗产时，耳边有没有环绕着缓缓响起的钟声，不知狄更斯写完最后书的一章时，天边是否也传来了嘹亮的钟声。
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750字 初三钟声笼罩着伦敦，笼罩着夕阳余晖，笼罩着奥利弗孤单的身影，笼罩着我杂陈百味的心。狄更斯先生怀着对好人的同情给了奥利弗一个完美的结局，让他带着一颗感恩与同情的心过期了小绅士一般的生活。不知他在得到那一大笔遗产时，耳边有没有环绕着缓缓响起的钟声，不知狄更斯写完最后书的一章时，天边是否也传来了嘹亮的钟声。