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600字 初一进入洗手间，用清水洗了个脸，顿时神清气爽，我一抬头，看向镜子，镜子里出现了另一个我，我和他四目对视了几秒后重重地说了一句：“你真无用，一道数学题都不会。”出了洗手间我径直下了楼，在小区里玩了起来。不一会儿，天沉了下来，好似对我玩耍不写作业的不满，雨打了下来，好似对我玩耍不写作业的惩罚。
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900字 五年级 叙事很小的时候就觉得他不爱我，现在长大了，父亲给我的感受就是“恨铁不成钢”粗糙的爱。 突出父亲的性格特点，他的爱是粗糙的。他关心我的学习甚于我。记得有一次，我正玩得忘乎所以时，下班回家的父亲看到了，脸色一沉问：“作业都做了吗?”“都做了，还复习了呢!”我有点自豪!“哦……”他声音里隐藏着不满，我晓得父亲的个性，他看不惯我浪费时间，看不得我玩耍。我心情沉重的低头摆弄着手里的玩具。因为我知道我玩耍的时间随父亲到家那刻就结束了。父亲还真是“玩耍时间”的终结者。“那来听写单词吧”他衣服没换就坐到我书桌旁边，我依然低头摆弄我的玩偶，这时母亲端了一杯水给他道：“今天星期五，由她吧!”“你懂什么!”父亲怒道。 “爸爸，我单词听写每次都一百分!您知道的!”我仿佛抓住一根救命稻草。“救命稻草”的说法看出我内心的一千个不愿意。“好，咱们来听以前四年级学过的单词”说罢，父亲从书架上抽出我四年级的英语书。我就知道父亲就是不让我过一个美妙的周末，总是为难我。