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300字 四年级 写人我的故事，那一次。我在回家路上，一个人在想，不是每个人都会实现自己的梦，只有通过自己的努力。既使没有成功，也会从中只道自己还缺些什么。在成长中使自己不断变强，我是一个开朗的人，我从来都没有因为失败而退缩，我也许和其他人不一样，我会失败中站起来。既使希望很小，我也不会放弃，因为我从来没有放弃过。在实现梦想的过程，也许会哭，也有的会笑。每个人的努力不一样，每个人的结果也会随着不一样。我是一个执着的人，既使只道会失败我也不从放弃，因为人能在人生的舞台添加不同的颜色。我是一个有理想的人，同时也是一个有幻想的人，在生活中幻想也是很重要的。
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350字 初一 日记我的故事，那一次。我在回家路上，一个人在想，不是每个人都会实现自己的梦，只有通过自己的努力。既使没有成功，也会从中只道自己还缺些什么。在成长中使自己不断变强，我是一个开朗的人，我从来都没有因为失败而退缩，我也许和其他人不一样，我会失败中站起来。既使希望很小，我也不会放弃，因为我从来没有放弃过。在实现梦想的过程，也许会哭，也有的会笑。每个人的努力不一样，每个人的结果也会随着不一样。我是一个执着的人，既使只道会失败我也不从放弃，因为人能在人生的舞台添加不同的颜色。我是一个有理想的人，同时也是一个有幻想的人，在生活中幻想也是很重要的。
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350字 初一 日记我的故事，那一次。我在回家路上，一个人在想，不是每个人都会实现自己的梦，只有通过自己的努力。既使没有成功，也会从中只道自己还缺些什么。在成长中使自己不断变强，我是一个开朗的人，我从来都没有因为失败而退缩，我也许和其他人不一样，我会失败中站起来。既使希望很小，我也不会放弃，因为我从来没有放弃过。在实现梦想的过程，也许会哭，也有的会笑。每个人的努力不一样，每个人的结果也会随着不一样。我是一个执着的人，既使只道会失败我也不从放弃，因为人能在人生的舞台添加不同的颜色。我是一个有理想的人，同时也是一个有幻想的人，在生活中幻想也是很重要的。
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1000字面对一件事情，我们必须对其进行认真的分析与思考，要进行全面的研究与讨论，才可以得到最终的结论，真理总是能够经受不断的检验与质疑。慎思，明辨是指对一件事物进行认真的思考之后，再进行结论论断，既使大多数人并不支持，不要惊慌，也不必遮掩，既使是错误的，我们也有错误的理由与依据，不要去随波逐流，应该坚信“真理总是掌握在少数人手中。”
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500字 初一 议论文“玉出昆岗”，美丽的珠玉出生在昆仑山岗中，欲得珠玉必进“昆山”，而这“昆山”必有“毒虫猛兽”“怪山怪石”艰难万险。“出玉易，得玉难”。得玉难，需要你在山岗中，用一双慧眼去追寻，去翻找；既使你找到了，但是你得到的只是形体，美丽，要去创造，美玉要去雕琢；“玉不琢，不成器”，一块玉既使它再好不去雕琢，他就是一块不成器的石头。美玉出山岗，是何等的气魄！
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400字 初一 议论文“玉出昆岗”，美丽的珠玉出生在昆仑山岗中，欲得珠玉必进“昆山”，而这“昆山”必有“毒虫猛兽”“怪山怪石”艰难万险。“出玉易，得玉难”。得玉难，需要你在山岗中，用一双慧眼去追寻，去翻找；既使你找到了，但是你得到的只是形体，美丽，要去创造，美玉要去雕琢；“玉不琢，不成器”，一块玉既使它再好不去雕琢，他就是一块不成器的石头。美玉出山岗，是何等的气魄！
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550字 初一 记叙文这一次，我把照片放入时光宝盒里，放入抽屉不再去想起。但也很庆幸，这一次我能够再度想起那些回忆，既使看了心酸，但是让我知道，我曾经拥有那些知己，那些美好，也就足够了！既使不再能拥有那段情，至少照片留着，可以把这段记忆尘封在心底，而不被时间风化。
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450字 初二 日记从前那个有着强烈好奇心的我，也怀揣着同样奇妙的梦：建一艘宇宙飞船，载着全家人到宇宙中探索奥秘；发明一个时间机器，飞越到过去与未来，解答人类的谜团，发明许许多多的机器人，为人类减少工作的繁忙。既使这些梦不易实现，既使它们有些遥远，但仍旧清晰可见，因为它们被我贮藏到了心里，一直到永远。
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550字 初三 书信有人说我们是多愁善感的。但我却看见无论何时我们都快乐的歌唱，眼里是迷茫，无情的伤逝。又是一个晚上了呢！天空是色彩泛着橙，人工的夜晚，景色也如此不真实。瞥向了天空，真的好久没有停下来，欣赏夜色了呢，在我开学的那天，我就以为自己可以勇敢的走下去，既使孤单一人，既使自己对未无知的迷茫，我想从此与寂寞告别，我不再需要它了，我会快乐阳光地走下去，一直这样下去。
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500字 六年级 写人那是我读三年级的时候，你刚上我们语文课，同学们胆子都非常小，上课不敢回答问题，生怕说错了，会挨批评。你提出一个问题，同学们迟疑地举起了手，有的刚举起来又放下去了，有一些同学静静地坐着……当时，你叫我回答这个问题，我慢慢吞吞地站了起来，结结巴巴的小声说了一遍，那说话声就像蚊子那么小声，同学都笑了，我的脸更红了，就像刚烧红的煤碳。我以为您会批评我，但是我想错了，你不但没有责骂我，而且对我说：“不要怕，既使说错了，老师也不会责怪你的！”那种激励的目光只有慈母才有。于是我便用宏亮的声音回答了所有的题目。回答完全正确，你在所有的同学面前表扬了我，从这以后，同学们发言都非常积极。既使回答错了，你从不会责骂我们。