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1200字 五年级 叙事开始了，刘梓铭先，只听“嗖—”的一声，他的胶弹就像离弦之箭一样，撞向我们课桌上面的书本，又反弹向了我的”战士“胶带。“砰——”“我”被它撞向书本不客气地反弹回来，又撞了它。姚欣怡一看大笑不止：“两只好斗的胶带，哈哈——”接着轮到她发招了。她一边笑一边把胶带向后面的书本一弹，她的胶带立即反弹攻击了我的胶带。我的打到了刘梓铭的胶带，刘梓铭的胶带打到书本，又反弹打到了“我”。“为什么受伤的总是我？”我哀嚎不止。“因为你在中间啊！”他们异口同声，我无话反驳，终于轮到了我。我想，是脱离危险，离开中央还是反击呢？反击，可我的胶带好像太差劲了。说时迟，那时快，我用力一弹，只见它以一道美丽的弧线飞出了“战场”，落到了地上。哦，My God！我“自杀”了！我眼睁睁看着我的胶带掉在了地上，只能生气地说：“你这不争气的胶带！”不久，刘梓铭的胶带也撞到了姚欣怡的，两个一起飞了出来——都“壮烈牺牲”。
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500字 六年级我的“胶带伴侣”一共有两个端，一端是“快速寻找器”，另一端是“魔术分离器”。“快速寻找器”可以帮助找头。如果找不到胶带头了，只要握住把柄，用大拇指顶住后面并倾斜45度，顺着胶带的面“走”一圈。很光滑的话，就照反方向再“走”一圈。遇到胶带头会自动把它撬起一点边，这时先别急着撕，否则会撕坏胶带。“魔术分离器”该出场了。想用多少就把它再那里划一下即可。或者用它慢慢地把胶带往里推，在适宜处向外翻。现在就可以用胶带了，怎么样？是不是非常方便呢？
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800字 六年级 叙事同学们对透明胶带一定都不陌生吧！他们的大小各异，宽窄各不相同，颜色更是五彩斑斓。自从我们升入三年级。，橡皮小姐就光荣退休了，替代她的是透明胶带。小小的透明胶带还真方便，每当我们写错字时，它就闪亮登场了，它使我们的作业本更加美观、整洁。
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900字 六年级同学们对透明胶带一定都不陌生吧！他们的大小各异，宽窄各不相同，颜色更是五彩斑斓。自从我们升入三年级。橡皮小姐就光荣退休了，替代她的是透明胶带。小小的透明胶带还真方便，每当我们写错字时，它就闪亮登场了，它使我们的作业本更加美观、整洁。
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600字 六年级 说明文六年级，这是一个在小学中最高的年级。现在的作业，同学们基本上都是用钢笔或者是签字笔写的。写错时，橡皮也无能为力，此时，胶带显现了它的本色，在考试时，不绝于耳的胶带声早已成了我们熟记于心的曲子。每当听到别人在拉胶带是所发出的声音的时候，我的心里总是藏着一个疑问：同学们到底能用多少胶带呢？
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650字 六年级六年级，这是一个在小学中最高的年级。现在的作业，同学们基本上都是用钢笔或者是签字笔写的。写错时，橡皮也无能为力，此时，胶带显现了它的本色，在考试时，不绝于耳的胶带声早已成了我们熟记于心的曲子。每当听到别人在拉胶带是所发出的声音的时候，我的心里总是藏着一个疑问：同学们到底能用多少胶带呢？
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350字 六年级 写景虽然在铅笔盒家族里，胶带纸先生是赫赫有名的“修改大王”，可是为了这个荣誉称号，胶带纸先生却总是被搞得面目全非。因为它的小主人有一个毛病，他不把用过的废胶带剪掉，而是留着，让它像一条又脏又长的“尾巴”似的，整天挂在胶带纸先生的屁股后面。有了这条“脏尾巴”后，铅笔盒家族的成员们都嘲笑它。
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650字 初二我的胶带是一幅水墨图案的，比起那些花花绿绿的胶带，颇为清幽、淡雅，是我最喜欢的胶带之一。于是几乎全班女生都来找我借用胶带。看着自己的胶带越来越瘦，我的心里还是有些不高兴，想想同学之间相处还是不容易的，这点小胶带算什么？爸爸不是说过做人要大度吗？没事的。
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400字 四年级 状物自从新的学期开始后，我们一直用着各种各样的胶带，来维持我们的功课，无论是上课，还是下课，总之无时无刻都能听到胶带“滋滋滋”的声音，一会儿把本子粘破，一会儿又在作文纸上拉破一个大洞。虽然我们这种“技术”的确不太好，可是又不给胶带过日子，那就实在是太难过日子。一会儿把“竹”字写成“饤”，甚至把“今”字写成“令”……这不，一会用叉叉，一会儿用修改符号，一会儿又用交换符号，本子失去原本那洁净的面孔，不被批评才怪呢！有一天，班主任终于忍无可忍了，把同学们的胶带统统没收。胶带离开我们班级即将两个月了。同学们已习惯了没胶带的日子，无论是我的作文本，作业本错别字少了，干净了。我的好习惯多了。
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550字 三年级 日记吃完饭，表姐便开始动起手来，我便在一旁仔细的观看着。只见表姐先剪下两块胶带，左手再拿起一个气球，右手将一块胶带贴在气球的腰部。然后将气球转了一下，找到与贴好的那块胶带相对的地方，再贴上一块胶带。我十分疑惑，想：表姐贴胶带干什么？莫非贴了胶带气球就不会爆？