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450字 四年级 议论文有的时候，我和大家一起讨论什么才是主人公未来崛起的故事情节，他们其中一个特点就是这个人重生了！我们每一个人都想有一个精彩纷呈的人生，可是大部分的都是梦幻泡影，镜花水月。曾经有过这样自杀身亡，准备重生复活的一群人，我不知道他们是否可以重生，我也不知道他们是不是回到过去了？是不是在时间的长河中改变了时间流行的方向？
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250字 五年级“阎王！！她无法转世呀！！”一个小阎兵大喊大叫，阎王皱了皱眉，说“来人！把重生炉拿来！”十个小阎兵风风火火的把重生炉拿来了，把冷傲雪的灵魂放进了炉里，阎王对有点昏迷的冷傲雪说“对不住了，重生炉只能重生在古代，为了报偿你，爷就赠送你个异能吧！切记！不能做伤天害理的事！否则的话……后果自负哟！”冷傲雪听了，勾唇一笑，呵呵，连阎王都不收自己了，我，冷傲雪！不会再相信任何渣男！
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250字 五年级 想像作文“阎王！！她无法转世呀！！”一个小阎兵大喊大叫，阎王皱了皱眉，说“来人！把重生炉拿来！”十个小阎兵风风火火的把重生炉拿来了，把冷傲雪的灵魂放进了炉里，阎王对有点昏迷的冷傲雪说“对不住了，重生炉只能重生在古代，为了报偿你，爷就赠送你个异能吧！切记！不能做伤天害理的事！否则的话……后果自负哟！”冷傲雪听了，勾唇一笑，呵呵，连阎王都不收自己了，我，冷傲雪！不会再相信任何渣男！
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650字 四年级一年前，一个机缘巧合的情况下，阿婆收留了一个流浪在外的孤儿。小姑娘今年8岁，是个汉族孩子，在外吃了很多苦。阿婆给她起了个新名字——重生，并将仅有的存款给重生买了新衣服和书包文具，送她到山外的小学上学。阿婆对重生说：“孩子，好好上学，阿婆活着一天就会照顾你一天。”
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550字 初二 散文活着的人透过死亡看到了恐惧，活着的我看到他们想到了重生。置之死地而后生！届时的领悟会更加深刻。世界就这么小，有多少人愿意这样生存？浑浑噩噩的活着，似厌恶却又无法自拔。他们也想改变，他们也想重生，要求、方法。试验，才思枯竭，将自己置之死地何处而生？心中重生！用思换生，思之死，才重生。
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800字 初三 议论文就如南宋词人李清照慨叹“生当作人杰，死亦为鬼雄啊”，文天祥仰天长叹“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，安尼萨利文教诲海伦“生命与生俱来平等，他不会因为你的残疾而抛弃你”。对生命有足够深刻的认识，不会因为黑暗笼罩而忧伤。尊重生命才能呈现出绚丽色彩，哪怕以身殉国，哪怕孤独无助，哪怕无人理解。只有尊重生命，生命才不会因一个人的离去而落泪，才会诞生出重于泰山般的伟大。
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500字 初二 散文活着的人透过死亡看到了恐惧，活着的我看到他们想到了重生。置之死地而后生！届时的领悟会更加深刻。世界就这么小，有多少人愿意这样生存？浑浑噩噩的活着，似厌恶却又无法自拔。他们也想改变，他们也想重生，要求、方法。我来试验，才思枯竭，将自己置之死地何处而生？心中重生！用我的思换我的生，思之死，才重生。
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700字 初二 散文天空把星星照亮，洒下一片光芒点缀海洋!每当流星从天而降，心中的梦想便随风飘扬!是啊，让梦想随着人性的复苏而随风飘扬吧!卡秋莎，这位堕落到无药可救的女子复活了!原本的她，过着纸醉金迷的生活，在堕落的沼泽地中不做任何挣扎，但在叶赫留朵夫的帮助下，她慢慢地变化了!她脸上不再出现令人作怄的笑;她不再作践自己;她接受了西蒙松等人的思想正上这些点滴的改变，使得她重获新生，使自己更加的优秀。当她以凤凰展翅双飞的优美姿势冲出熊熊焰火时，最美丽动人。梦想在绽放!纯真的人性在绽放!一点一滴地蜕变，蜕变迎来重生!重生迎来怒放的人生。
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1200字 六年级“小玫，原来你也是，可你为什么不告诉我？”我转过头，注视着她。“因为，这是女神的命令，找不到重生之人组成团体，就不能向人类透露，尤其是最近的人。”她的话，略带忧伤，“知道吗？小夜，我真的忍不住，我好想告诉你，告诉玲夜，告诉大家……可我不能，只能眼睁睁的看着同学渐渐疏远我，只有你，还一直在我身边。当我要告诉你时，谁知死神早就降临，我只能等着你，等着你的重生……”
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900字 高一 散文高中的大门——教室的每个角落不再像初时那么紧张，而是充满喜悦的欢笑声。如今，我已经步入高中的大门，成为了一名名副其实的高中生，我获得第一次重生了。坐在高中的教室里，我的心是如此的平静、坦然，却似乎又有一丝丝的悸动，眼睛总是一刻不停地在环视着四周陌生的一切，我将要在此重新开始，为三年后的再一次重生而展开努力。我摩挲着面前的书桌，悄悄地告诉它：“朋友，我们一起努力吧，你会陪我的，嗯？”似乎，我感受到它对我的回应，我们俩会心一笑……如此轻松的时间，却是获得重生后才会享受的快乐。