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1200字 六年级 议论文人生有许多愿景，有了愿景才有动力做事情。愿景是一种梦想，让我们尽情地去追逐；梦想是一种力量，给与我们前进的动力；愿景是一种信仰，让我们顶礼膜拜，至死不弃。人因愿景而充实，因愿景而精彩。愿景像漆夜里远方的一豆灯光，照亮夜行人前进的路；愿景像沙漠中的一捧清泉，让我们欢欣鼓舞；愿景像天使的双翼，让我们“扶摇直上九万里”。学生的愿景是取得好成绩，为了实现愿景，他们埋头苦干，发奋读书；医生的愿景是求死扶伤，为了实现愿景，他们勤奋工作，不断提高自己的医术；科学家的愿景是坚持科技创新，创造优良的科技成果，为祖国的科研事业贡献力量；作家的愿景是“我手写我心”，创造精美的文艺作品，给读者们以美的享受。
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550字 高三 议论文伯牙鼓琴江畔，苏东坡大江东去，陶居士种豆南山。他们有他们的向往，他们的心中有那份属于自己的美景。为了那份愿景，他们愤笔急抒，留下了无数万古篇章；为了那份愿景，他们只面人生，留下了诸多千古佳话；为了那份愿景，他们奋斗了许多。也正是因为那份愿景，他们成为了世界人心中的永恒。
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600字 高三 议论文伯牙鼓琴江畔，苏东坡大江东去，陶居士种豆南山。他们有他们的向往，他们的心中有那份属于自己的美景。为了那份愿景，他们愤笔急抒，留下了无数万古篇章；为了那份愿景，他们只面人生，留下了诸多千古佳话；为了那份愿景，他们奋斗了许多。也正是因为那份愿景，他们成为了世界人心中的永恒。
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550字 初二 散文漫游山间，薄雾萦绕，偶遇一素服道人。他见我面容愁苦，低语问曰：“施主，为何闷闷不乐”“人生越来越苦楚、坎坷，荆棘密布。我生来平凡，毫不出众。相貌平平，智慧有限，多年来更是一无所成，身边的朋友寥寥无几，人生无望，难道不该伤心欲绝”道人微微笑道：“你看那树枝上的蝉蛹上且有它的愿景，它在静静地等待，总有一天会破茧成蝶，留下它美丽的身影。为何不给自己一点空间，一份希望”“可是有了愿景，梦想就会成真吗”“虽不能至心向往之，也不错啊!”
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800字 初中 议论文李白慨叹“人生在世不称意”，继而发出了“明朝散发弄扁舟”的感慨。因而“明朝散发弄扁舟”便成了李白的愿景，并且他为之努力了。尽管我现在还只是一个初中生，但对“人生在世不称意”已有初步体验，我做不到李白“明朝散发弄扁舟”的潇洒，更没有他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪情!但尽管如此，我的心中仍会有像李白一样生活这样的愿景，每当感觉到“不称意”时，想想心中的愿景，便快乐了许多。
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750字 高一 叙事我想是的。可是，你的愿景仿佛眼前的落花，在风中翩跹，跳着最美的舞。可它们终究是要落的啊!“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?……侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?……”哼着《葬花辞》，你用锦囊收集落英，让它们“质本洁来还洁去”，你用一抔净土埋葬落花的同时，也将你美好的愿景一同埋葬在苍穹尽头的香丘里。
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1200字《领导力》告诉我，要让大家都明确我们的团队愿景，并且认可它，这个愿景才会有实现的可能。那么怎么才会让人对这个愿景有充分的了解呢，用形象化的语言把大家代入某个场景，甚至是一个故事，并用情绪去感染每个人，这样才会让人印象深刻。
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1200字以上 六年级 状物在2005年6月出版的《现代汉语词典(第5版)》第1681页，“愿景”注释如下：“(名)所向往的前景：和平发展的共同～。”“愿景”在台湾很流行，2005年4月中国国民党主席连战访问大陆，谈话中经常讲到“愿景”，而且在4月30日公布的《中国国民党主席连战与中国共产党总书记胡锦涛会谈新闻公报》中也四次出现了这个词，那段时间里“愿景”很流行。基于这一点，《现代汉语词典》迅速予以收录。目前，该词运用比较广泛：既可用在政治方面，也可用在企业方面，还有用在个人方面的。命题者的匠心便在这里，两词虽然意义相近，但“愿景”由于赋予了时代的内涵，因而便显得风采时尚。
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700字 高一 记叙文我想是的。可是，你的愿景仿佛眼前的落花，在风中翩跹，跳着最美的舞。可它们终究是要落的啊!“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?……侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?……”哼着《葬花辞》，你用锦囊收集落英，让它们“质本洁来还洁去”，你用一抔净土埋葬落花的同时，也将你美好的愿景一同埋葬在苍穹尽头的香丘里。
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1200字 六年级 演讲稿我的理想是成为一名科学家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假设前景是宝玉，那么愿景就是玉璞。而圣经中说“没有愿景,人就会消亡。”不幸则是看不到愿景。我既然确定了我的愿景，那么，我将会为我的愿景作出奋斗，努力去实现我的愿景。我们常说：“你的理想决定你成什么样的器。”我认为，我的理想不能完全主宰我的命运，科学家不是靠空想就能当上的，我们需要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探索、勇于尝试、勇于奋斗。伟大的政治家兼军事家曹操也曾说过：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。我们要为我们的理想、我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的目标和方式呢？在中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落榜，因此极力去讽刺我国的应试教育，我个人则认为，应试教育的“利”大于“弊”，这种制度淘汰了太多太多人。正所谓“吹尽黄沙始到金”，留下的一定是会闪光的。那么，我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。我们常说“力争上游”。我个人则认为为理想而奋斗之一场人生中的战役。我们要与不良的习惯战斗，为了我们的荣誉而战，为了我们的理想而战，为了我们的愿景而战。我的理想、我们的理想将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华！