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450字 五年级 散文我们没有看扁过任何人吗？我想，我们肯定也会多多少少的看扁过一些人，错怪过一些人吧。其实有些时候人就是这样的，总是会看不起谁，可是风水轮流转，她以前做过这件事情不代表以后就会做。虽然人难免会带着有色眼镜去看有前科的人，可是我觉得并不能这样。
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500字 六年级 写人这一刻我明白了，他，是一位盲人。是因为他害怕周围的人嘲笑他是一个盲人，用他的这个缺点，找机会讽刺他，对他窃窃私语，看扁他。他不想让自己在这一瞬间变成一个主要的角色。所以，他伪装成一个平凡的人，他宁愿沉默，什么都不说，就算他一辈子都隐瞒这个事实，也不想做一个被人看扁的人，甚至连他自己都看不起他自己。这时，我在他身上用他的感受体会到了，有些人，不会以那些被受伤害的人的感受，放到自己身上来试试，这样的人，到哪里也不会有人欢迎他，因为他，到哪里都是丑陋的。
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1000字 初三 议论文有时为了一道题而对我们发脾气，甚至用那些很难听、很刻薄的话来骂我们，好象我们是他们的出气筒一样，他们有什么资格骂我们，难道这就是以身作则吗？只会说一套，做一套，说得比唱还好听。现在我已不怕被他们看扁了，反正我已对他们这些所谓拥有崇高品质和为人师表的人已感到厌倦，也失去了对他们的信任。平时总是说“我决不会把你们看扁的，我相信你们并不比尖子生差“，我们还以为终于找到一个可以理解我们的老师了，可事实证明，他们终究是同一类的人，被忽视的感觉，他们是体会不到的。
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650字 初三 书信又想起军训那短暂而美好的时光了，你不想其他教官一样，一心抓训练，你和我们有说有笑的，老班看了就不顺眼了，不能骂你，就冲我们头上来，劈头盖脸的数落了我们一顿，你瞅着她，她和你说话时，看你火气冲天，对着他，也不算大生吧，但很有重量的说了几声：“你不相信我吧，你是不是不相信我。”她没话说了，就一个劲的解释，他走后，你说廷尉我们感到伤心的，别他妈成这样，一声不吭，告束我们不被别人看扁，振作起来。我也想搞教官一声，我们也不想被别人看扁可人在屋檐下不得不低头啊，你应该知道，我们是学生，我们不能这样做，但教官谢谢你，你告诉我们许多做人的道理，我们会铭刻在心的。
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800字 六年级 叙事记得爸爸临出门时笑着对我说：＂看你胆小的样子，我真该把奶奶接来陪你哦；现在怎么办呢？＂我被爸爸的话惹火了，于是我大声地对爸爸说：＂您不要门缝你看扁人了，把人看扁了，不信，我们打个赌，看我的胆子小不小？＂夜渐渐深了，看着空荡荡的屋子，我的心咚咚．．．．．．地乱跳起来．本想给爸爸妈妈打电话可是又想＂君子一样，驷马难追．＂我只好硬着头皮等爸爸妈妈回来了．
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900字 初三 写人秃鹤的心里和难受但又不能说出来不然的话又会惹事出来的，秃鹤一直安慰自己，让自己平静下来，就在这时，那可恶的桑桑又出现了，一把把秃鹤手中的拖把扔在地上说道：“心里不愉快就说出来，真是的，你看看，又在装好人了，谁不知道你秃鹤是个秃子，哎，不就是个光头么，有什么好神气的，过几年还不如去当和尚呢！呵呵呵，秃鹤是秃头，秃鹤是秃头，呵呵……”秃鹤实在再也惹不下去了，又把他刚刚复合好的伤口又给撕破了，他又说我是秃头了。秃鹤一下子冲过去抓住桑桑的衣袖哄道：“我本来就是个秃子怎么样，我就要看你，你要拿我怎么样，不要在门缝里看人好不好，会把人看扁的。” “我就要在门缝里看你，我就要把你看扁。”桑桑哄道。它们的吵闹已经惊动了蒋一轮老师了，走上前对他们说：“等等，来我办公室一趟，我有话要跟你们说。”二人用拖沓地脚步走进办公室，秃鹤向老师说了整一件事情的发生过程。老师跟他们讲了一些道理，可他们一点都没听，走出办公室桑桑像跟没发生过事情的一样。