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650字 初一 散文昔日的一切，今日已无法弥补，昔日的过失，今日已成遗憾，昔日的辉煌，今日已成一段沉淀的历史。今日幻想着昔日的一切，却怎么也走不进那梦幻般的琉璃紫般的梦境。渐渐熟悉了你不在的生活，每天上学，放学，睡觉已成俨然不变的定律，从不多说一句话，你不在的时光，我只有靠回忆昔日来熟悉你的面庞。
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1200字 高二 抒情散文弹一首昔日氲氤的风尘雅琴，抚一段伤感思尘的幽梦茗曲，怀揣着那心中最初心灵中的忧愁，捡拾起那梦幻里温暖而又思愁的回忆，梦幻着，思念着，忧伤着，感忧的，梦己归去，心未在，只留得那无知无丝的情丝，随风而逝，随梦幽存，随思而感，随情而尚，淡然着，那最初的回忆早已随风而逝，宛如那心里最梦幻的时光，最真的情感，岁月尚存，但人已归去，时光尚留，可人生难奈，依旧黯然，怀揣着一抹对昔日情怀的希望，静守在那红尘世事最初的梦幽之中，只为等待那生命里最为温柔的回忆与感伤。
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1200字以上 五年级 散文弹一首昔日氲氤的风尘雅琴，抚一段伤感思尘的幽梦茗曲，怀揣着那心中最初心灵中的忧愁，捡拾起那梦幻里温暖而又思愁的回忆，梦幻着，思念着，忧伤着，感忧的，梦己归去，心未在，只留得那无知无丝的情丝，随风而逝，随梦幽存，随思而感，随情而尚，淡然着，那最初的回忆早已随风而逝，宛如那心里最梦幻的时光，最真的情感，岁月尚存，但人已归去，时光尚留，可人生难奈，依旧黯然，怀揣着一抹对昔日情怀的希望，静守在那红尘世事最初的梦幽之中，只为等待那生命里最为温柔的回忆与感伤。
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1000字 高三 散文心灵里“快”的长鞭时时地在鞭笞着我们，让我们一起随着人群快速涌动着，让我们放弃了人生中给予我们的许多，赤裸裸的来到这精彩的世界，又赤裸裸的回去。人生啊，只是时间留给我们的那一小段活跃的时光。来也匆匆去也匆匆，短暂得连我们自己都难以相信何时我们真正的生存过。走马观花的浏览过世界一番又随着记忆的流水流逝得无影无踪。人生不能总是跑的，有时驻足会让我们欣赏到人生的更多的美好。与昔日做朋友，便是我们在驻足。与昔日快乐的来往会让我们对今天看得更清楚。昔日的一切好比个人的历史。与昔日的来往好比在重温自己的历史，重新认识自己的伤悲与快乐的来源。与昔日的来往更能鞭策我们在今后的人生荜路上走得更稳，走的更远。
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400字 高一 叙事我慢慢地走到那块表边上，拾起那块表，轻轻地拭去上面的尘土，又见昔日那熟悉的的面貌，表上的刻度虽已模糊不清，但秒针，分针，时针依然相连在一起。当我慢慢转动那块表时，我脑海中又浮现出童年与好友嬉戏打闹的场景——和昔日好友一同玩躲猫猫，玩扑克，玩电子游戏。
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300字 初一 叙事且先不说那些大道理，也不引用那些枯燥无味的数字。请大家看看天，此刻的天是否还有昔日的湛蓝；请大家看看河，此刻的河是否还有昔日的清澈；请大家看看我们脚下的土地，它是否已被那些垃圾“装饰”的乱不堪言。这些问题的答案都是肯定的。
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250字 高二 日记昔日的月光业已迷糊，路上只剩下了孤单的影片多少次孤独的守望，留下的只有月光下的阴影。心在疼痛的滴血，却找不到一丝安慰寒风吹拂，想刮走昔日的烙印。留下的只是片片空白曾经的相遇，曾经的相识，却只能无奈的别离纵使有昙花刹那的艳丽，也该得到些安慰吧。可命运弄人，只能相思情怨，离别渐缠这次是你真的离开。
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400字 六年级 散文六年的时间说长也长，说短就短，过六年，如昨日泡影般短暂，已没有昔日的天真烂漫，也没有了昔日的年少轻狂，更没有了昔日入学时的胆怯幼稚，这些，都是因为六年后，我们已经长大了，成熟了，你一不是你，我也已不是我，他也已经不再是他了，曾经的欢乐，已经随时间褪色了。
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800字 高一 散文当我们老了，我们会去回忆着童年的天真。昔日的我们还是一个天真的孩子，我们的心灵是多么的纯洁，生活是多么的无忧无虑。昔日的我们就像鸟儿一样自由飞翔，追逐风的步伐；昔日的我们就像鱼儿一样畅流嬉戏，捕捉水的气息；昔日的我们就像蝴蝶一样翩翩起舞，寻求着百花的芳香。当我们老了，回忆着纯纯的童年，我们将会是多么得愉悦啊！
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300字 初二时光的沙漏总在我们不经意间就漏完了，时光的钟总在我们不经意间就流掉了，时光带走了很多，也留下了很多，带走的是天真，留下的是忧愁。人是不是只有在失去的时候才懂得珍惜，那失去的珍惜又是什么？不经意间我们都长大了，上初二的我们学会了叛逆，学会了顶嘴，学会了混。昔日的学霸现在变成了学渣，那就是我，一个被叛逆控制的女孩，一个让父母伤透心的女孩，我，就这样葬送了自己的青春。时光真无耻，我昔日的笑容呢？我昔日的欢乐呢？都死哪去了？不，我不甘心，为什么会是我，不，我要回到那个昔日的我，是我的不珍惜造就了今天这个自己，很想问，现在珍惜还来得及么，我想珍惜了。珍惜这个花季青春。还来得及么？我不想等我老了回忆起现在会恨自己。真的，我想珍惜了，来得及么？