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1200字以上 高中 叙事有关水蒸气的基本概念较多，但只要认真听讲都很好理解。比如，水的状态有三种，即气、液、固三种。这三种状态随温度和压力的改变是可以相互转化的。例如，在一标准大气压常温下，水是液态，但是当温度升高到100℃时，水就变成水蒸气成为气态，而当温度降到0℃时，水就要结冰成为固态。根据水的状态变化就产生了汽化与液化的概念。其中由水变成水蒸气的过程叫汽化，汽化形式又分为蒸发和沸腾。由水蒸气变成水的过程叫液化。液化速度取决于蒸汽的压力，而汽化速度取决于液体的温度。当汽化速度和液化速度相等时，虽然液化和汽化仍在进行，但气相空间的蒸汽分子数不再增加，气液两相处于动态平衡，这种状态称为饱和状态；此状态下的蒸汽称为饱和水蒸汽；液体称为饱和液体；蒸汽的压力称为饱和压力；汽、液的温度称为饱和温度。
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1200字以上这些成分该摄入多少呢?根据中国营养学会最新版《中国居民膳食营养素参考摄入量》，对于一般成年人，宏量营养素可接受范围(AMDR)总脂肪20～30%，饱和脂肪<10%，n-6系多不饱和脂肪酸为2.5~9%，n-3系多不饱和脂肪酸0.5~2.0%，属于n-3系多不饱和脂肪酸的DHA+EPA因为作用较大，单独给出了参考量是每天合计0.25～2克。
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800字 六年级 叙事我的产生一个条件是水汽饱和。空气在某一个温度下所能包含的最大水汽量，叫做饱和水汽量。空气达到饱和时的温度，叫做露点。饱和的空气冷却到露点以下的温度时，空气里就有多余的水汽变成水滴或冰晶。因为冰面饱和水汽含量比水面要低，所以冰晶生长所要求的水汽饱和程度比水滴要低。也就是说，水滴必须在相对湿度不小于100%时才能增长；而冰晶呢，往往相对湿度不足100%时也能增长。例如，空气温度为-20℃时，相对湿度只有80%，冰晶就能增长了。气温越低，冰晶增长所需要的湿度越小。因此，在高空低温环境里，冰晶比水滴更容易产生。另一个条件是空气里必须有凝结核。有人做过试验，如果没有凝结核，空气里的水汽，过饱和到相对湿度500%以上的程度，才有可能凝聚成水滴。但这样大的过饱和现象在自然大气里是不会存在的。所以没有凝结核的话，我们地球上就很难能见到雨雪。凝结核是一些悬浮在空中的很微小的固体微粒。最理想的凝结核是那些吸收水分最强的物质微粒。比如说海盐、硫酸、氮和其它一些化学物质的微粒。所以我们有时才会见到天空中有云，却不见降雪，在这种情况下人们往往采用人工降雪。
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700字 叙事1、NaHCO3(s)=Na+(aq)+HCO3-(aq)——这是一个“沉淀”溶解平衡。为了得到NaHCO3，只要Na+和HCO3-浓度足够高即可。因为我们需要饱和氯化钠溶液，这样Na+浓度最大。当然使用饱和NaOH溶液更好，因为可以得到的Na+可以更高，但工业成本太大，不现实。
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500字 六年级 状物老师告诉我夏天的气温比冰棍的温度高得多，冰棍一遇到空气就要融化，融化时要从周围的空气中吸收大量的热，使空气的温度下降。平时空气里含有一定量的水蒸气，由于温度突然降低，就达到饱和或过饱和状态。也就是说，冰棍周围的空气由于温度降低，便容纳不下原来所含的那么多水蒸气了。在这种情况下，多余的水蒸气就结成微小的水珠，形成一团团飘浮着的雾状水滴，经光线照射，就成了白色的水汽。
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450字 六年级 记叙文老师告诉我夏天的气温比冰棍的温度高得多，冰棍一遇到空气就要融化，融化时要从周围的空气中吸收大量的热，使空气的温度下降。平时空气里含有一定量的水蒸气，由于温度突然降低，就达到饱和或过饱和状态。也就是说，冰棍周围的空气由于温度降低，便容纳不下原来所含的那么多水蒸气了。在这种情况下，多余的水蒸气就结成微小的水珠，形成一团团飘浮着的雾状水滴，经光线照射，就成了白色的水汽。
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600字 四年级 周记我拿来妈妈做饭使用的食盐，再盛了一盘子的水倒进了一个透明的玻璃杯，准备完成这个实验的第一步：做一杯饱和盐水。我先往玻璃杯里加了一勺食盐，只见大块大块的食盐在水里如同一场突如其来的大雪，飘飘悠悠地沉到了杯底，我拿来一根筷子，跟平时倒鸡蛋般快的速度快速地搅拌起来，顿时，食盐从杯底慢慢飘了起来，水中出现了一道“龙卷风”，食盐随着“龙卷风”旋转了起来，不过一会儿，食盐就被水溶解掉了。就按着这样，我一勺一勺地加食盐，一次又一次地用筷子搅拌，一直到水实在无法溶解食盐了为止，这样就做成了一杯饱和盐水。
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1200字 六年级 叙事原来，在冰晶增长的同时，冰晶附近的水汽会被消耗。所以，越靠近冰晶的地方，水汽越稀薄，过饱和程度越低。在紧靠冰晶表面的地方，因为多余的水汽都已凝华在冰晶上了，所以刚刚达到饱和。这样，靠近冰晶处的水汽密度就要比离它远的地方小。水汽就从冰晶周围向冰晶所在处移动。水汽分子首先遇到冰晶的各个角棱和凸出部分，并在这里凝华而使冰晶增长。于是冰晶的各个角棱和凸出部分将首先迅速地增长，而逐渐成为枝叉状。以后，又因为同样的原因在各个枝叉和角棱处长出新的小枝叉来。与此同时，在各个角棱和枝叉之间的凹陷处。空气已经不再是饱和的了。有时，在这里甚至有升华过程，以致水汽被输送到其他地方去。这样就使得角棱和枝叉更为突出，而慢慢地形成了我们熟悉的星状雪花。
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1000字 初中 说明文空气的湿度就是空气中含水量。水通过蒸发扩散到空气中。但是空气中能包含多少水蒸气不是无止境的，就像我们把盐溶解到水里一样，达到一定量就不会再溶解，就呈现一个饱和状态。水蒸气进入到空气中也一样，在一定温度，空气中能包含最大水蒸气的量叫绝对湿度，我们记作湿度100（或者100％），在一定温度下空气中实际含水量与饱和含水量之比叫相对湿度。在0--100（或记作0％-100％）之间波动。
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1000字 初中 说明文空气的湿度就是空气中含水量。水通过蒸发扩散到空气中。但是空气中能包含多少水蒸气不是无止境的，就像我们把盐溶解到水里一样，达到一定量就不会再溶解，就呈现一个饱和状态。水蒸气进入到空气中也一样，在一定温度，空气中能包含最大水蒸气的量叫绝对湿度，我们记作湿度100（或者100％），在一定温度下空气中实际含水量与饱和含水量之比叫相对湿度。在0--100（或记作0％-100％）之间波动。