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650字 二年级他一路上哼着歌，迈着轻快地步伐来到河边。河水像一面明晃晃的大镜子，一眼就看见好几只小蝌蚪在清澈地河水里快活地游来游去。小华连忙拿起渔网，左一摇、右一摇，就抓了七、八只小蝌蚪，他心里别提有多高兴了！小华越捉越开心，不一会儿就抓了半瓶小蝌蚪。
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1200字 二年级红红拿着细长的网袋和大大的水桶来捉蝌蚪。她把水桶装满水。在拿网袋把蝌蚪捞在水桶里。红红就开开心心的回家了。小蝌蚪一天一天的长大。它长出了两条黑色的脚，红红觉得很奇怪。就去查阅资料。发现小蝌蚪长大后会变成青蛙，她想：青蛙可以帮农民伯伯捉害虫。所以，我不能捉它。她连忙把小蝌蚪放回池塘里面去。
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450字 五年级它们是我从不同的环境里捉过来的。有一只蝌蚪是在田里的泥巴里面捉过来的，和它一起来的还有一只快变成小青蛙的大蝌蚪。有几只大蝌蚪是在水池里捉过来的，模样就象鱼一样。我第一次发现蝌蚪有三种形状：首先是我们平常看到的黑黑的象五线谱音符一样的小蝌蚪；然后是变得象有点象透明的热带鱼的样子，既不像蝌蚪，又不像青蛙；再后来就变得有点象青蛙的模样了。
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800字 六年级 书信看着蝌蚪，脑子里产生了一个主意：把这只蝌蚪埋了。我把主意讲了出来，婷婷同意了，让我把蝌蚪埋在沙池里。我把蝌蚪像掌上明珠似的捧在手里，来到沙池，挖了一个10厘米左右深的小洞，把蝌蚪放进去，用沙子埋好，然后插上了3根小棍子，学着电视上
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450字 六年级 日记今天，我回老家去玩，看见别人捉了好多蝌蚪。蝌蚪黑黑的大头，长长的尾巴，好可爱呀!我也想去捉蝌蚪。我找了好久终于找到了有蝌蚪的田，看见清澈见底的水里有不计其数的蝌蚪自由自在地游来游去。我激动地大叫：“周叔叔快来捉呀!”只见周叔叔卷起袖子，轻轻把手伸进水里，悄悄移动到小蝌蚪的下方，双手在猛地一合，蝌蚪就被他捧在手心了。他帮我捉了几只，然后我就想：光靠他捉的蝌蚪怎么够呢，我自己也来试试吧。先拿了一个瓶子，按到田里去收了好几个蝌蚪，我高兴极了，第二次再按下去，结果瓶子里还跑了好几条。我又把手轻轻地放在水下面，这些小蝌蚪不知道这里有危险，欢快地游过来，我飞快地把手一收，啊，五、六只小蝌蚪全都上“手”了。我兴高采烈地把这些小蝌蚪全倒进了瓶子里。后来，老爸来了，他帮我捉了很多很多蝌蚪。
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900字 六年级 叙事四月上旬，我去乡下玩。到沟渠边欣赏风景时，蓦地发现一条不知名的黑色的鱼正在追逐着几只可怜的小蝌蚪，其中一只已经被那条鱼吞下整条尾巴。心中怜悯，用枯枝赶走了鱼，救下小蝌蚪。因为村上要用水，沟渠里的水被抽得日日递减，不多久就要干涸，那时，鱼和蝌蚪都不能幸免。再三思索后，我捞起了那几只小蝌蚪。鱼已经不知去向，就不再多费心思了。
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300字 四年级蝌蚪卵的形状像一颗颗珍珠。它的外层是透明的、软绵绵的皮，里面一颗黑芝麻似的小圆点。过了几个星期，卵开始变化了：首先是黑芝麻圆点变成了椭圆形，随后，小椭圆形又变成了一头粗一头细的蝌蚪形状。又过了几个星期，卵被蝌蚪顶破了，里面钻出了一只只小蝌蚪。
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400字 六年级我把它放在一个杯子里，我不禁发出疑问，为什么小蝌蚪是黑色的？为什么它没有脚？为什么它那么小，难道它长不大了吗？对待这些问题，我打算去观察蝌蚪。过了几天，我发现小蝌蚪的尾巴变短了，我非常着急，我认为小蝌蚪尾巴断了，我急忙去找妈妈。“妈妈，为什么小蝌蚪的尾巴变短了，这是怎么回事？”妈妈亲切地回答：“傻孩子，小蝌蚪这是在长身体呢！你没发现它比原来更大了吗。”我转头细细的观察，大叫：“太棒了！”我抱着小蝌蚪兴高采烈地跑回房间。
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400字 三年级 叙事有一天，我来看小蝌蚪的时候，突然发现小蝌蚪的头和尾之间长出了两条腿。我一看就知道这是小蝌蚪快变成青蛙了！我赶快把这个好消息告诉了妈妈。又过去了一周，蝌蚪又长了两条腿，最后竟然变成了一只青蛙！我非常开心，可是之后，青蛙经常在我睡觉的时候叫，吵得我天天睡不了觉。
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450字 二年级 叙事一天，小明和珠珠带着网兜到小河里面去捕鱼，可是鱼没捕到，反而捕到了一些蝌蚪，他们把蝌蚪放在一个瓶子里养着，两人有点犯急了，蝌蚪们吃什么呀？七彩娃知道后说：“小蝌蚪吃体内残余的卵黄，大一些的蝌蚪吃水中的浮游生物，你们只要去捞些浮虫放在水里就可以了，再过了几天，大蝌蚪们长出内鳃后就可以吃别的东西了。”